七年级地理上册 全册讲学稿、导学案(无答案) 湘教版

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1、用心 爱心 专心1七年级地理上册七年级地理上册 全册讲学稿、导学案(无答案)全册讲学稿、导学案(无答案) 湘教版湘教版第一章第一章 让我们走进地理让我们走进地理第一节第一节 我们身边的地理知识我们身边的地理知识总课时:总课时:1 1 姓名:姓名: 班次:班次: 学习目标:学习目标:了解地理这一门课程的基本学习内容和一般的学习方法,了解学习过程中的注意事项和要求;培养学地理情感,了解我们生活的地理环境中的地理之谜和地理问题,增强求知欲,从而让更加“关注”身边的地理事物、现象;初步形成学习生活中有用的地理这一概念,理解在日常生活、经济建设、社会文化等方面都离不开地理知识。学习重点、难点:学习重点、

2、难点:了解地理及地理与我们的关系学法:学法:1、同学们在初步的学习中应首先培养对地理学科的情感,意识到学习地理在我们生活中的作用。 2、学会预习:读标题,了解内容,逐步学会抓要点抓重点,在学习过程中一定要学会读图和用图,课后学会填图,学会运用地图进行分析,推理和记忆书本的知识点。3、课后一定要及时复习、不能偏科。4、课堂作业一定要认真、及时完成,不懂的及时问同学和老师。【自主学习自主学习/ /预习:预习:】 看书 P2-5,完成下列填空一、解开地理之一、解开地理之“谜谜”我们生活在 之中, 就在我们身边。二、地理与日常生活二、地理与日常生活熟悉我们的生活环境,进而提高对生活的 。三、地理与生产

3、建设三、地理与生产建设人类的生产活动不能随心所欲,它要受到 的影响和制约。四、地理与风土人情四、地理与风土人情地理展示了各地不同的种族与民族、语言与服饰、文化与宗教、民情与风俗。用心 爱心 专心2【课堂练习:课堂练习:】1、地理与人们的生活关系密切,以下词语与地理无关的是 ( )A、 辩认方向 B、 风土人情 C、 心想事成 D、 预报天气2、在干旱地区的自然状态下难以种植的是 ( )A、 水稻 B、 小麦 C、 玉米 D、 高粱3、兰兰的家乡地势平坦,土壤肥沃,夏季高温多雨。从自然条件考虑,她的家乡最适宜发展( ) A、畜牧业 B、林业 C、 渔业 D、种植业4、阿拉伯人穿白色长袍,戴头巾的

4、原因是 ( )A、很洁净 B、比较亮眼 C、白色代表吉祥 D、防沙隔热【巩固练习:巩固练习:】 你喜欢地理这门学科吗?请你说说你准备怎样学好地理这门学科?【教学教学/ /学习后记:学习后记:】第二节第二节 我们怎样学地理我们怎样学地理总课时:总课时:2-32-3 姓名:姓名: 班次:班次: 学习目标:学习目标:通过学习了解地图是学习地理的必备工具,知道地图的简单概念、绘制用心 爱心 专心3方法、种类;掌握地图的三个组成要素;知道在地图上如何定向的三种基本方法,掌握比例尺的比较和计算;明确学习地理的四个途径。学习重点、难点:学习重点、难点:在地图上定向;比例尺的比较和计算学习引导:学习引导:学地

5、理-读地图-明确地图三要素-学会在地图上定向-掌握比例尺的比较和计算看书 P6-11,初步学会看地图【自主学习自主学习/ /预习:预习:】 一、学会看地图一、学会看地图1、 地图是我们学好地理的必备工具,地图是怎样做出来的呢?(看书、读图)地图: 。2、 展示、了解不同的地图,明确地图的类型(读文,找出)地图可分为 和 两个大类,其中自然地图包括 、 、 、 等,社会经济地图包括 、 、 、 、 等,此外还有地图家族的新成员 。3、定向:(根据图 1-11,掌握地平面上的八个方向)1)一般定向方法:面对地图, , 。 2)有指向标的地图必须要根据 定向,指向标的箭头指向 ;3)经纬线定向:在有

6、经纬网的地图上必须依据经纬线定向,经线指示南北方向,纬线指示东西方向。4、其他定向(第 8 页)5、比例尺:1) 定义:2) 公式:3) 比例尺的表示形式: 、 、 4) 比例尺大小的比较:A、比例尺的分子都是 1,分母越大,比例尺越小。B 图幅相同,比例尺越大,表示的范围越小,表用心 爱心 专心4示的内容越详细;比例尺越小,表示的范围越大,表示的内容越简单。例:1、下列比例尺中最大的是( )最小的是( )A、1 :20000 B、1 :200000C、1 :2000 D、 图上 1 厘米表示实地距离 20 千米2、下列地图图幅相同,比例尺最大的是( ) ,表示内容最详细的是( )A、世界地图

7、 B、中国地图 C、湖南地图 D、江华地图5)比例尺的计算:图上距离(单位:厘米)实地距离(单位:千米)1千米=100000 厘米例:某图上已知 A、B 两地的图上距离是 5 厘米,实地距离是 45 千米,求该图的比例尺 6、图例和注记地图上表示各种地理事物的符号称 ;地图上的文字说明,如山脉、河流、国家、城市等的名称,以及表示山高、海深的数字等叫做 。(记图 1-17: 常见图例 )看书 p11-12,了解还有哪些学习地理的方法,归纳总结一下二、怎样学地理怎样学地理1 1) ;2 2 ) ;3 3) ;4 4 ) ) .【课堂练习:课堂练习:】1、 下列哪种地图不属于自然地图 ( )A、地形

8、图 B、气候图 C、交通图 D、自然植被图用心 爱心 专心52、下列不是地图基本要素的是 ( )A、比例尺 B、颜色 C、方向 D、图例3、在有指向标的地图上,要根据指向标定方向,指向标的箭头一般指示 ( )A、北方 B、东方 C、西方 D、东方4、收集地理信息最便捷途径是A、收看电视节目 B、查阅地理科技专著 C、进行野外考察 D、访问互联网【巩固练习:巩固练习:】 确定平面方向的四种方法:(书 P8 活动)1、2、3、45 5、画出八方向图:、画出八方向图:【教学教学/ /学习后记:学习后记:】第二章第二章 地球的面貌地球的面貌第一节第一节 认识地球认识地球课时:课时:4 4 姓名:姓名:

9、 班次:班次: 用心 爱心 专心6学习目标:学习目标:了解地球的形状;掌握如何描述地球大小(地球表面积、平均半径、赤道周长) ;掌握经线与纬线的形状、长度、指示方向,经线与纬线的度量,经纬网。学习重点、难点:学习重点、难点:经线与纬线,经度与纬度,经纬网。【自主学习自主学习/ /预习:预习:】 地球的形状和大小地球的形状和大小看 P14-P15 阅读材料,了解人类认识地球形状的过程1.1.人类认识地球形状的过程人类认识地球形状的过程浑天说 地球是一个球体 地球是一个 、 的不规则球体。读 P16 图 2-5,识记地球的基本数据,学会描述地球的大小2.地球的大小:表面积约 亿平方千米,平均半径约

10、 千米,赤道周长约 万千米。【课堂练习:课堂练习:】观察地球仪,结合书本知识,学习地球仪地球仪地球仪1 1、定义:、定义:根据地球的形状,按一定比例缩小后的 。2 2、地轴:、地轴:从地球内部穿过 的 的轴。3 3、两极:、两极: 与地球表面相交的两点。从北极上空看,地球仪是按逆时针方向转动,从南极上空看,地球仪是按顺时针方向转动(巧记:南顺北逆)4 4、赤道:、赤道:在地球表面,与南北两极距离 的地方所画的圆圈,它将地球平分为 、 两个半球。5 5、纬线与纬度、纬线与纬度(1 1)概念:)概念:在地球仪表面,赤道和与赤道 的圆圈。形状:圆圈(除 外) (2 2)特点)特点 方向:指示 方向用心 爱心 专心7长度:赤道 ,向两极逐渐 ,到两极 概念:人们为了区别各条纬线,分别为它们标定了 ,即纬度 6 6、纬度、纬度 划分方法:赤道纬度为 ,向南、北各有 ,赤道以北称 用 表示,赤道以南称 ,用 表示,纬度最大纬度最大为为 9090o o 特殊纬度:0o ,30 o ,60 o ,90 o ,23 o 26 ,66 o 34纬度变化规律纬度变化规律: :

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