xx年南京中考方案

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1、XXXX 年南京中考方案年南京中考方案篇一：XX 年南京中考政策XX 年南京中考政策 据南京市招委会负责人介绍，今年的中招工作总体上保持稳定：6 月中旬双休日文化考试，7 月份招生学校分为4 个批次用 2 周时间进行网上远程录取。考生报名条件、体育考试使用电子设备测量成绩、特长生专业加试、志愿个数、网上评卷、录取办法、指标生和特长生以及照顾加分考生的公示制度等均没有变化。 南京市从 XX 年起宣布，只有在学籍所在初中校实际就读满三年的考生，方可填报分配到该校的指标生志愿，此项政策今年将落实。也就说自 XX 年初中入校学生，今年将对其学籍进行核查，若是不满足学籍所在初中校读满三年的标准，填报志愿

2、将受阻。 此外，XX 届考生中考总分为 700 分，生物和地理考查科目以合格、不合格等第呈现，考查合格者方可报考指标生志愿和第一批次学校。 这些变化以及中考总分的降低，使考生填报志愿参照往年招生的条件发生了改变。为此，市招委会决定，XX年实行公布考生中考成绩后再填报升学志愿。 围绕“服务考生、促进公平”的宗旨，今年中招工作的变化主要体现在: ? 结合城乡统筹发展的要求，扩大部分热点普通高中的招生范围，推进全市域 教育一体化发展； ? 根据教育部和省教育厅将出台的相关要求，收紧甚至可能取消公办普通高中招收择校生的“三限”政策，更多的学生将以统招生身份进入普通高中就读。 去年南京市的扩招比例为 1

3、5%，可以确定的未来将逐步减少扩招比例，是减至 10%或取消扩招还需等教育部的相关政策出台。 XX 年，在宁招生的高中阶段学校仍全部采取远程网上录取，在本校登录指定网站完成领档、阅档、退档工作，只需到市招生办办理审批和打印录取通知书等手续。这将进一步加强招生学校、考生和家长在录取中的规则意识，凡按成绩和志愿投档、符合学校录取条件的考生均不能要求退档。据悉，市教育局将继续组织中招录取现场“公众开放日”活动，邀请考生和家长代表、行风监督员及新闻媒体代表到现场观摩录取流程。 据悉，今年每位考生可填报 7 个志愿：在提前批次中，可填报 1 个招收指标生的普通高中志愿，1 个师范学校或招收科技、体育、艺

4、术特长生的学校志愿。在第一批次中，可填报 2 个四星级及经批准在第一批次招生的普通高中或中职与普通本科“3+4”分段培养专业班志愿。在第二批次中，可填报 2 个三星级及以下普通高中、中高等职业教育“3+3”分段培养专业班、综合高中班、五年制高职专业班、国家级重点技工学校技师班和高级技工班等志愿。在第三批次中，可填报 1 个中等专业学校中职专业班或技工学(来自: 小龙文 档网:XX 年南京中考方案)校高级技工班和中级技工班志愿。 南京市招生委员会还对参与今年中招工作的部门、学校和人员提出了纪律要求：要提高认识，严格执行招生政策规定；要严明纪律，严格规范招考机构的履职行为；要强化监督，大力推进阳光

5、招生；要严格问责，严肃查处招生工作中的违规行为。 市招生办开通招生考试服务热线（025）52310667，在市招生办门户网站“南京招生信息网” （网址） ，输入本人的相关号码，即可免费获知本人的中考文化成绩和总分位次。此外，考生也可通过固定电话和手机短信息查询。 6.问：为何采取知分填志愿？何时填报？ 答：今年中招将扩大部分热点普通高中的招生范围，并根据教育部和省教育厅将出台的相关要求，收紧甚至可能取消公办普通高中招收择校生的“三限”政策，中考总分降低为 700 分，这些因素，使考生填报志愿参照往年招生的条件发生了改变，所以将采取公布考生中考成绩后填报升学志愿的方式，便于考生和家长根据总分位次

6、做出理性的选择。 考生于 6 月 25 日、26 日两天，在家长或监护人的指导下，通过网络填报升学志愿，27 日考生和家长确认所填志愿。 7.问：每人最多可以填报几个志愿？ 答：7 个志愿。提前批次：指标生普通高中 1 个；师范学校及科技、体育、艺术特长生的学校 1 个。第一批次2 个：四星级及经批准在第一批次招生的普通高中、中职与普通本科“3+4”分段培养专业班。第二批次 2 个：三星级及以下普通高中、中高等职业教育“3+3”分段培养专业班、综合高中班、五年制高职专业班、国家级重点技工学校技师班和高级技工班。第三批次 1 个：中等专业学校中职专业班、技工学校高级技工班和中级技工班。 8.问：

7、普通高中招生范围有何调整？ 答：结合城乡统筹发展的要求，为推进全市域教育一体化发展，从今年起将逐步扩大普通高中的招生范围。为便于表述，玄武区、秦淮区、建邺区、鼓楼区、栖霞区、雨花台区、原浦口区、化工园区统称原市区，全市包括原市区和其他区。 篇二：XX 南京中考数学解析版江苏省南京市 XX 年初中毕业生学业考试数学试题 一 选择题(本大题共 6 小题，每小题 2 分，共 12分) 1计算 53的结果是( ) A. 2 B. 2C. 8 D. 8 考点： 有理数的加法；绝对值 分析： 先计算5+3，再求绝对值即可 解答： 解：原式=|2| =2 故选 B 点评： 本题考查了有理数的加法，以及绝对值

8、的求法，负数的绝对值等于它的相反数 2计算(xy3)2 的结果是( ) A. x2y6B. x2y6 C. x2y9D. x2y9 考点： 幂的乘方与积的乘方 分析： mnmnnnn 根据幂的乘方和积的乘方的运算方法：（a）=a（m，n 是正整数） ；（ab）=ab（n 32 是正整数） ；求出计算（xy）的结果是多少即可 解答： 32 解：（xy） 232=（x）?（y） 26=xy， 3226 即计算（xy）的结果是 xy 故选：A 点评： mnmn 此题主要考查了幂的乘方和积的乘方，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：（a）=a nnn（m，n 是正整数） ；（ab）=ab（n 是正整数

9、） AD13如图，在ABC 中，DE BC，= ( DB2 A. AE1=EC2 D. DE1= BC2 ) ADE 的周长 1C. =3ABC 的周长ADE 的面积 1= 3ABC 的面积第 3 题图 考点：相似三角形的判定与性质 分析： 由 DEBC，可得ADEABC，然后由相似三角形的对应边成比例可得后由，然=，即可判断 A、B 的正误，然后根据相似三角形的周长之比等于相似比，面积之比等于相似比的平方即可判断 C、D 的正误 解答： 解：DEBC， ADEABC， =， =， ， 故 A、B 选项均错误； ADEABC， =，=（）=， 2 故 C 选项正确，D 选项错误 故选 C 点评

10、： 此题考查了相似三角形的判定与性质，解题的关键是：熟记相似三角形的对应边之比等于相似比；相似三角形的周长之比等于相似比；相似三角形的面积之比等于相似比的平方 4某市 XX 年底机动车的数量是 2106 辆，XX 年新增 3105 辆用科学记数法表示该市 XX 年底机动车的数量是( ) A. 105 辆 B. 105 辆 C. 106 辆 D. 106 辆 考点： 科学记数法表示较大的数 分析： n 科学记数法的表示形式为 a10 的形式，其中1|a|10，n 为整数确定 n 的值时，要看把原 数变成 a 时，小数点移动了多少位，n 的绝对值与小数点移动的位数相同当原数绝对值1 时，n 是正数

11、；当原数的绝对值1 时，n 是负数 解答： 566 解：XX 年底机动车的数量为：310+210=10 故选 C 点评： n 此题考查科学记数法的表示方法科学记数法的表示形式为 a10 的形式，其中 1|a|10，n 为整数，表示时关键要正确确定 a 的值以及 n 的值 55 -1 介于( 2 ) B. 与之间 D. 与之间 与之间 C. 与之间 考点： 估算无理数的大小 分析：先估算的范围，再进一步估算，即可解答 解答： 解：， 1， ， 介于与之间， 故选：C 点评： 本题考查了估算有理数的大小，解决本题的关键是估算的大小 6如图，在矩形 ABCD 中，AB=4，AD=5，AD、AB、BC

12、分别与O 相切于 E、F、G 三点， 过点 D 作O 的切线交 BC 于点 M，切点为 N，则 DM 的长为( ) A. 13 3 B. 9 2 C. F 第 6 题图 考点：切线的性质；矩形的性质 分析： 连接 OE，OF，ON，OG，在矩形 ABCD 中，得到A=B=90，CD=AB=4，由于 AD，AB，BC 分别与O 相切于 E，F，G 三点得到AEO=AFO=OFB=BGO=90，推出四边形 AFOE，FBGO 是正方形，得到 AF=BF=AE=BG=2，由勾股定理列方程即可求出结果 解答： 解：连接 OE，OF，ON，OG， 在矩形 ABCD 中， A=B=90，CD=AB=4，

13、AD，AB，BC 分别与O 相切于 E，F，G 三点， AEO=AFO=OFB=BGO=90， 四边形 AFOE，FBGO 是正方形， AF=BF=AE=BG=2， DE=3， DM 是O 的切线， DN=DE=3，MN=MG， CM=52MN=3MN， 222 在 RtDMC 中，DM=CD+CM， 222（3+NM）=（3NM）+4， NM=， DM=3 故选 A =， 点评： 本题考查了切线的性质，勾股定理，正方形的性质，正确的作出辅助线是解题的关键 二 填空题(本大题共 10 小题，每小题 2 分，共 20分) 74 的平方根是；4 的算术平方根是 考点： 算术平方根；平方根 分析：

14、如果一个非负数 x 的平方等于 a，那么 x 是 a 的算术平方根，由此即可求出结果 解答： 解：4 的平方根是2；4 的算术平方根是 2 故答案为：2；2 点评： 此题主要考查了平方根和算术平方根的概念，算术平方根易与平方根的概念混淆而导致错误 8若式子 x+1 在实数范围内有意义，则 x 的取值范围是 考点： 二次根式有意义的条件 分析： 根据二次根式的定义可知被开方数必须为非负数，列不等式求解 解答： 解：根据题意得：x+10， 解得 x1， 故答案为：x1 点评： 主要考查了二次根式的意义和性质 概念：式子（a0）叫二次根式 性质：二次根式中的被开方数必须是非负数，否则二次根式无意义

15、9515 的结果是 3 考点： 二次根式的乘除法 分析： 直接利用二次根式的性质化简求出即可 解答： 解：=5 故答案为：5 点评： 此题主要考查了二次根式的乘除运算，正确掌握二次根式的性质是解题关键 10分解因式(a b)(a 4b)ab 的结果是 考点： 因式分解-运用公式法 分析： 首先去括号，进而合并同类项，再利用完全平方公式分解因式得出即可 解答： 解：（ab） （a4b）+ab 22=a5ab+4b+ab 22=a4ab+4b 2=（a2b） 2 故答案为：（a2b） 点评： 此题主要考查了多项式乘法以及公式法分解因式，熟练应用完全平方公式是解题关键 ?2x+1111不等式组? 的解集是 ?2x+1 3 考点： 解一元一次不等式组 分析： 分别解每一个不等式，再求解集的公共部分 解答： 解：， 解不等式得：x1， 解不等式得：x1， 所以不等式组的解集是1x1 故答案为：1x1 点评： 本题考查的是一元一次不等式组的解，解此类题目常常要结合数轴来判断还可以观察不等式的解，若 x较小的数、较大的数，那么解集为 x 介于两数之间 12已知方程 x2mx3=0 的一个根是 1，则它的另一个根是，m 的值是 考点： 根与系数的关系；一元二次方程的解 分析： 利用一元二次方程的根与系