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1、10.110.1 统计调查统计调查( (二二) )导学案及答案导学案及答案篇一：统计调查导学案统计调查导学案班别： 姓名： 50 名同学调查结果如下： E B B C E B D C D BA D C C C D C D C B C E C D C B C B D A D D C D D C D D D C A B D C B D D D B C 学生最喜爱的熊猫名字人数统计表 条形统计图的绘制： 扇形统计图的绘制： 统计调查的基本步骤： 学以致用 1、如图是七年级（2）班“最喜欢的球类运动”的扇形统计图。A 表示乒乓球，B 表示篮球，C 表示排球，D 表示足球，E 表示其他，则（1）E 占总
2、人数的百分比是： （2）扇形 B 所对的圆心角度数为 ： （3）若喜欢排球人数是 12 人，那么该班的总人数是多少人？喜欢足球的人数又是多少人？ 2、如图是某晚报“百姓热线”一周内接听热线电话的统计图，其中有关环境保护问题的电话最多，共有 70 个，请回答下列问题： （1）本周“百姓热线”共接到热线电话_个； （2）有关道路交通的电话有_个； （3）本周内哪个类型的热线电话数最少？ （4）从图中，你还能获得哪些信息？ 3、小明对本班同学上学的交通方式进行了一次调查，他根据采集的数据，绘制了下面的统计图和图请你根据图中提供的信息，解答下列问题： （1）计算本班骑自行车上学的人数，补全图的统计图；
3、 （2）在图中，求出“乘公共汽车”部分所对应的圆心角的度数，补全图的统计图（要求写出各部分所占的百分比） ； （3）观察图和图，你能得出哪些结论？（只要求写出一条） 篇二：统计调查 2 导学案 凤州初级中学七年级数学导学案（2） 【课 题】统计调查 2 【课 型】新授课 【学习目标】1、了解总体、个体、样本及样本容的概念以及抽样调查的意义 2、明确在什么情况下采用抽样调查或全面调查 3、进一步熟悉对数据的收集、整理、描述和分析。 【学习重点】对概念的理解及对数据收集整理 【学习难点】总体概念的理解和随机抽样的合理性 【自主学习】 （以下的题目，你能独立完成吗？相信自己，你一定能够做得到。 ）
4、创设情境： 1、小明的妈妈让小明去买一盒火柴，并叮嘱他在买的时候看一下火柴的质量怎么样。小明买到火柴后很认真的把火柴一根一根全部点着，然后高高兴兴的回家告诉妈妈说：“火柴的质量很好，我试了每一根都能点着。 ” (同学们，看完上面的故事，你有什么想法？和同桌之间交流一下，口头展示） 2、 上节课我们对全班同学对自己所喜爱的电视节目进行了调查，那么如果要了解某校 XX 名学生新闻、体 育、动画、娱乐、戏曲五类节目的的喜爱情况，怎样进行调查？ （能否进行全面调查，有没有更省时省力的办法？和同桌之间交流一下，口头展示） 【合作学习】 一、合作探究（团结力量大！小组合作探究，仔细阅读题目，完成下面的问题
5、。 ） 活动 1：结合上面的两个情境及抽样调查的概念，说说在什么情况下需要采用抽样调查？ 抽样调查： 适用情况： 活动 2：阅读课本第 137-138 内容，找出下列概念 总体：个体： 样本： 样本容量： 活动 3：假设下面是某同学随意抽取的 100 个学号对这些学生调查的结果，完成下面的统计表。并根据表中的信息绘制扇形统计图。 二、展示交流（交流、展示、评价） 请各小组派代表展示自己组的讨论结果，其他同学补充和评价。相信自己，你是最棒的！每小组在上面三个活动中选择一个派代表 2-3 人在黑板上展示自己的答案，并由 1-2 人为全班同学讲解原因及回答同学或老师的相关问题。其余学生对该组表现给予
6、评价。 【归纳训练】 一、归纳小结： 同学们今天你主要学习了： 二、基础训练 学生当堂完成，可同伴互助，小组交流 1、为了解一批电视机的使用寿命，从中随机抽取了10 台进行试验，下列说法中正确的是 （） A、每台电视机的使用寿命是个体 B、一批电视机的使用寿命是总体 C、10 台电视机的使用寿命是总体的一个样本 D、10台电视机是样本容量 2、想知道一批灯泡的寿命采用什么调查方法？ 三、提升训练 1、为了了解中央电视台春节联欢晚会的收视率，应采用适合的调查方式为_ 2、为掌握我校七年级女同学的身高情况,从中抽测了100 名女同学的身高, 这个问题中的总体是_,样本是_. 样本的容量是_, 个体
7、是_. 3、下列调查中，分别采用了哪种调查方式： （1）为了了解你们班同学的年龄，对全班同学进行了调查._。 （2）为了考察一个学校的学生参加课外体育活动情况，调查了其中 20 名学生每天参加课外体育活动时间。_。 4、为了解某中学毕业年级 500 名学生的视力情况，从中抽测了 80 名学生的视力。在这个问题中，总体、个体、样本各指什么？ 5、今年我市有 9 万名初中毕业生参加升学考试，为了了解 9 万名考生的数学成绩，从中抽取 XX 名考生数学成绩进行统计分析在这个问题中总体是（ ） A、9 万名考生 B、XX 名考生 C、9 万名考生的数学成绩 D、XX 名考生的数学成绩 【学习反思】还有
8、那些地方存在疑问？ 自我评价： 小组评价： 教师评价： 篇三：统计调查导学案统计调查导学案班别： 姓名： 八（2）班 25 名同学调查结果如下：统计调查的基本步骤： 2、如图是八年级（3）班“最喜欢的球类运动”的扇形统计图。A 表示乒乓球，B 表示篮球，C 表示排球，D 表示足球，E 表示其他，则（1）E 占总人数的百分比是： （2）扇形 B 所对的圆心角度数为 ： （3）八（2）班中选择 C 排球的学生百分比高于八（3）班的，那么八（2）班中选择 C 排球的学生人数比八（3）班的多，对吗？ （4）若喜欢排球人数是 12 人，那么该班的总人数是多少人？喜欢足球的人数又是多少人？ 二、新课引入1
9、、全面调查：考察全面对象的调查。特征：问题 1：北京市有 XX0 名中学生，要想了解学生的体重，应该怎样进行调查？ 2、抽样调查：只抽取 问题 2：应该抽取多少名学生进行调查比较合适？你考虑了哪些因素？ 3、要考察的全体对象称为， 组成总体的每一个考察对象称为那些个体组成一个，样本中个体的数目称为 。 例如：随机抽取北 1000 名中学生的体重,那么总体、个体和样本、样本容量分别是什么？ 总体是 个体是样本是 样本容量 问题 3:被调查的学生该如何抽取呢？说一说你的抽取方案。 4、抽取样本的过程中，总体中的每一个个体都有相等的机会被抽到，像这样的抽样方法是一种 。 问题 4：假设下表是样本容量
10、为 1000 的统计表。你能补充数据吗？ 问题 5：估计体重 30-35 公斤的学生北京市有多少？ 三、学习小结 1、抽样调查的过程？ 2、全面调查和随机调查的区别？ 3、抽样调查需要注意哪些？简单随机调查的特点是什么？ 4、你认为什么时候使用全面调查？什么时候使用随机调查？ 1要调查某校初三学生周日的睡眠时间，选取调查对象最合适的是（） A、选取一个班级的学生 B、选取 50名男生 C、选取 50 名女生 D、随机选取 50 名初三学生 2.下面的调查，不适合抽样调查的是（ ） A中央电视台实话实说的收视率 B全国人口普查 C一批炮弹的杀伤力情况 D了解一批灯泡的使用寿命 3.在火车的站台上
11、，有 200 袋黄豆将装上火车运出北京， 袋子的大小都一样，随机选取 10 袋的重量分别为 (单位:斤)： 196、198、199、200、197、198、196、196、200、198，估计这 200 袋黄豆的总重量为_ . 中某某同学为了调查北京市初中生人数,他对自己所在的东城区人口和东城区初中生人数作了调查：东城区人口约万,初中生人数约 16500 人北京常住人口 1633 万人 ，为此他推断全市初中生人数为万但市教育局提供的全市初中生人数约万,与估计数据有很大偏差请你用所学的统计知识,找出其中错误的原因_ 5.谈谈你对抽样调查的理解_ 1要调查某校初三学生周日的睡眠时间，选取调查对象最
12、合适的是（） A、选取一个班级的学生 B、选取 50名男生 C、选取 50 名女生 D、随机选取 50 名初三学生 2.下面的调查，不适合抽样调查的是（ ） A中央电视台实话实说的收视率 B全国人口普查 C一批炮弹的杀伤力情况 D了解一批灯泡的使用寿命 3.在火车的站台上，有 200 袋黄豆将装上火车运出北京， 袋子的大小都一样，随机选取 10 袋的重量分别为 (单位:斤)： 196、198、199、200、197、198、196、196、200、198，估计这 200 袋黄豆的总重量为_ . 中某某同学为了调查北京市初中生人数,他对自己所在的东城区人口和东城区初中生人数作了调查：东城区人口约万,初中生人数约 16500 人北京常住人口 1633 万人 ，为此他推断全市初中生人数为万但市教育局提供的全市初中生人数约万,与估计数据有很大偏差请你用所学的统计知识,找出其中错误的原因_ 5.谈谈你对抽样调查的理解_
