语文园地二(教学设计）

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语文园地二语文园地二( (教学设计）教学设计） 语文园地二 教学理念： 学生是学习的主人。园地二中的六组题目都非常有规 律性，利于让学生自主发现，利于培养学生的创造性。 教学课时：二课时 第一课时 一、 我的发现： 、 小朋友都有一双明亮的眼睛，比比谁的眼睛最亮， 谁最聪明。 、 学生自主观察发现。 、 指名交流。 （用加一加的方法，记字。一个字加 上偏旁，两个字之间的音差不多。 ） 、 拓展：（你能根据左边的字猜出右边字的读音吗？ ） 见舰 爪抓 常嫦 马码 然燃 快筷 风枫 官馆 章彰 兰烂 、同桌记字。 、卡片抽查。 二、我会读： 、自由读一遍，发现带点的字有什么共同特点。 （都 是动词） 、还能照样子说几个词吗？（指名，同桌一人说一 个） 三、读读比比 、生自由读。 、比出什么？（读音一样，字形不同） 四、比比谁记得快，记得牢。 、红块里面的都是（人的姓） ， 、让带这个姓的小朋友读这个句子。 、课外拓展：木子（ ） 关耳（ ） 水工（ ） 五、教查字典 、复习音序查字法 、教部首查字法 、小组比赛。