2013高考化学专题1-5-1

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1、专题五 化学实验,1考查内容：2012年高考本专题考查知识点：,2.能力层次：高考试题中对本专题能力点的考查以应用化学实验解决化学问题为主，试题以中等难度及偏上为主，有较好的区分度。,1热点预测：2013年高考对本专题内容的考查仍将以实验仪器的选择、基本操作的正确与否以及以元素化合物的性质为载体设计综合实验来探究物质的组成及含量的测定为主，题型仍将以选择题和填空题为主，分值约为15分20分。 2趋势分析：以中学化学所涉及的重要物质的性质为载体，突出表现化学实验操作的规范性，运用实验现象对物质性质的探究、运用实验数据对物质含量的测定等的命题趋势较大，2013年高考应予以高度关注。,第1讲 化学实

2、验常用仪器及基本操作,例1 (2012年高考江苏卷)用下列实验装置进行相应实验，能达到实验目的的是( ),A用图所示装置除去Cl2中含有的少量HCl B用图所示装置蒸干NH4Cl饱和溶液制备NH4Cl晶体 C用图所示装置制取少量纯净的CO2气体 D用图所示装置分离CCl4萃取碘水后已分层的有机层和水层 解析 A项中NaOH溶液不仅能吸收HCl，而且也能吸收Cl2，故A错。B项中NH4Cl加热易分解，故B错。C项中纯碱为固体粉末且易溶于水，而所用装置仅适用于块状固体和液体反应制取气体，且纯碱和稀盐酸反应生成的CO2气体中会混有少量HCl气体和水蒸气，无法得到纯净的CO2气体，故C错。D项中CCl

3、4作为萃取剂，密度比水大，有机层在下层，水层在上层，D正确。 答案 D,常用主要仪器的使用1坩埚 和蒸发皿 ：坩埚和蒸发皿均可以直接加热， 前者主要用于固体物质的灼烧，后者主要用于溶液的蒸发、浓缩和结晶。 2烧瓶和烧杯加热时要垫上石棉网，加热前擦干外面的水。,3试剂瓶 广口瓶盛放固体药品，细口瓶盛放液体药品，棕色瓶盛放见光易变质或易分解的药品。 4滴定管 (1)滴定管的“0”刻度在上。 (2)酸式滴定管(具有玻璃活塞)盛放酸液和强氧化性溶液，而不能盛放碱液；碱式滴定管盛放碱液，而不能盛放酸液和强氧化性溶液(如KMnO4、溴水)。,5漏斗,6.“万能瓶” 装置如图，有多种用途：(1)洗气瓶：A进

4、B出，如用饱和NaHCO3溶液除去CO2气体中的HCl气体。 (2)贮气瓶：广口瓶中盛满液体，B进A出，如Cl2可用排饱和食盐水法贮存。 (3)集气瓶：若A进B出，可收集密度比空气密度大的气体，如CO2；若B进A出，可收集密度比空气密度小的气体，如H2。 (4)安全瓶：在气体的制取与性质验证实验中连接该装置(瓶中不盛放任何物质)，可有效地防止倒吸，起到安全瓶的作用(此时广口瓶中A管长度同B管)。,特别提醒 选用量筒要遵循“大而近”的原则。,1下列实验能达到预期目的的是( ),解析：导管应该短进短出，A项错误；CO2可以完全被NaOH溶液吸收，符合喷泉实验的反应物质，B项正确；HBr不能用浓硫酸

5、干燥，因为HBr有还原性，能够被浓硫酸氧化，C项错误；左端的导管要插入液面以下，且支管需要止水夹，D项错误。 答案：B,例2 (2012年高考福建卷)下列做法不正确的是( ) A易燃试剂与强氧化性试剂分开放置并远离火源 B用湿润的红色石蕊试纸检验氨气 C在50 mL量筒中配制0.100 0 molL1碳酸钠溶液 D金属钠着火时，用细沙覆盖灭火 解析 易燃试剂往往具有非常强的还原性，遇到强氧化剂时易燃烧，A项正确；氨气溶于水后溶液显碱性，能使红色石蕊试纸变蓝，B项正确；量筒只能用来量取一定体积的液体而不能用来配制溶液，C项错误；金属钠以及燃烧生成的过氧化钠都易与水和二氧化碳反应，故着火时用细沙灭

6、火，D项正确。 答案 C,1重要的实验基本操作方法 (1)试纸使用的操作方法 检验液体：取一小块试纸放在表面皿或玻璃片上，用蘸有待测液的玻璃棒(或用胶头滴管吸取待测液)点在试纸的中部，观察试纸的颜色变化，测溶液pH时，与标准比色卡对比。 检验气体：一般先润湿试纸，粘在玻璃棒的一端，并使其接近试管口，观察试纸的颜色变化。 注意事项：试纸不可伸入溶液中，也不能与管口接触；测溶液的pH时，pH试纸不能先润湿。 (2)装置气密性检查的操作方法,2常见化学试剂的贮存方法 (1)钠、钾贮存在煤油里(锂封存于石蜡中)； (2)NaOH、KOH、Na2SiO3等能腐蚀玻璃或具有黏性的药品，用带橡胶塞的试剂瓶保

7、存； (3)浓硝酸、AgNO3、氯水、溴水等用棕色瓶保存并置于冷暗处； (4)浓硫酸、碱石灰、无水氯化钙应密封保存。 3化学实验安全注意“三禁七防” (1)三禁 禁止手触、口尝化学药品。 禁止用一盏酒精灯点燃另一盏酒精灯。 用试管加热液体时禁止试管口对着自己或旁人。,(2)七防 防爆炸：点燃可燃性气体(如H2、CO、CH4等)或用H2、CO还原Fe2O3、CuO之前均要先检查气体的纯度。 防暴沸：浓硫酸的稀释或浓硫酸与酒精、浓硝酸的混合，加热液体要加碎瓷片等。 防失火：实验室中可燃物要远离火源。 防中毒：制取有毒气体(如Cl2、SO2、NO、NO2等)应在通风橱中进行。 防倒吸：加热法制取并用

8、排水法收集气体或吸收溶解度较大的气体时，要注意熄灯顺序或加装安全瓶。 防烫伤：取热的蒸发皿及坩埚要用坩埚钳而不是用手。 防仪器炸裂。,2(2012年高考山东卷)下列实验操作正确的是( ) A中和滴定实验时，用待测液润洗锥形瓶 B盛放NaOH溶液时，使用带玻璃塞的磨口瓶 C用苯萃取溴水中的溴时，将溴的苯溶液从分液漏斗下口放出 DNaCl溶液蒸发结晶时，蒸发皿中有晶体析出并剩余少量液体即停止加热 解析：中和滴定实验中锥形瓶不能润洗；不能用带玻璃塞的试剂瓶盛装NaOH溶液，因为玻璃中含有的SiO2能与NaOH发生反应；萃取分液时，下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出，而溴的苯溶液在上层，应从上口倒

9、出；D项正确。 答案：D,例3 (2012年高考北京卷)下列实验中，所选装置不合理的是( ),A分离Na2CO3溶液和CH3COOC2H5，选 B用CCl4提取碘水中的碘，选 C用FeCl2溶液吸收Cl2，选 D粗盐提纯，选和 解析 解答本题主要从物质的性质、实验原理、仪器的选择是否正确等角度去分析。CH3COOC2H5与Na2CO3溶液互不相溶，故应选择分液法将其分离，因此选，A错；用CCl4提取碘水中的碘，应选择分液漏斗萃取分液，B正确；将Cl2通过盛有FeCl2溶液的洗气瓶，将Cl2吸收，C正确；粗盐提纯应先将粗盐溶于蒸馏水中，然后过滤除掉泥沙等不溶物，再蒸发、浓缩最后得到NaCl晶体，

10、D正确。 答案 A,1物质分离、提纯的重要方法及注意事项 (1)过滤 主要玻璃仪器：漏斗、玻璃棒、烧杯。 注意事项：“一贴、二低、三靠”。 沉淀的洗涤：向漏斗中加蒸馏水至浸没沉淀，蒸馏水自然流下后，重复以上操作23次。 检验沉淀是否洗净：如检验SO 是否洗净，用试管取少量最后一次洗涤液，滴入BaCl2溶液，不再生成沉淀，证明已洗涤干净。,(2)蒸发 主要仪器：铁架台(带铁圈)、酒精灯、蒸发皿、玻璃棒、烧杯。 注意事项：蒸发时要用玻璃棒不断搅拌，蒸发皿中有较多固体析出时，停止加热，利用余热蒸干。 (3)分液 主要玻璃仪器：分液漏斗、烧杯。 萃取剂的选择原则：溶质在萃取剂中的溶解度远远大于在溶剂中

11、的溶解度；萃取剂与溶剂不互溶。 注意事项：分液时，下层液体从下口流出，上层液体从上口倒出。,(4)蒸馏 主要玻璃仪器：酒精灯、蒸馏烧瓶、温度计、冷凝管、接液器(牛角管)。 注意事项：蒸馏烧瓶中加碎瓷片防止暴沸；温度计水银球的位置处于蒸馏烧瓶的支管口处；冷却水的流向为下进上出。 特别提醒 蒸发的两种类型 (1)溶液中不含其它溶质时，如从食盐水中获得NaCl晶体。要蒸发到大量固体出现时，停止加热，利用余热烘干。 (2)溶液中还有少量其它可溶性杂质，或制取结晶水合物(如CuSO45H2O)时，其操作是蒸发浓缩、冷却结晶、过滤、洗涤、干燥。此种情况应蒸发到大量晶膜出现时停止加热而不能蒸干。,2物质的检

12、验 (1)原则 原理正确、现象明显、方法简单易行、试剂用量最少。 (2)要求 解答物质检验的有关题目时，应按取样、操作、现象、结论的顺序描述。具体应做到： “先取样，后操作”。如果样品是固体，一般先用水溶解，配成溶液后再检验。 要“各取少量溶液分别加入几支试管中”进行检验，不得在原试剂瓶中进行检验。 要“先现象，后结论”。例如，向Na2CO3溶液中滴加盐酸，所观察到的现象应记录为“有气泡产生”或“有无色气体放出”，不能说成“碳酸钠和盐酸反应，放出二氧化碳”或“有无色的二氧化碳气体放出”。,(3)基本步骤 外观初步判断(固体、溶液中离子、气体的颜色)化学方法进一步确证(利用特征反应)得出正确结论

13、(根据现象做出判断)。,3下列实验设计能够成功的是( ),解析：Na2SO3溶液中加HNO3能将SO 氧化生成SO ，A错误；乙酸能与Na2CO3反应，故上层是乙酸乙酯，B正确；在NaI溶液中加HNO3酸化，可认为是HNO3氧化I，C错误；同样，FeBr2溶液加HNO3酸化的AgNO3溶液，有可能反应前就是FeBr3或FeBr2和FeBr3的混合液，故D错误。 答案：B,1坩埚和蒸发皿区别不开，使用时二者混淆。 2不知量筒是“流出量”量器，误认为将量筒中液体倒出后，还应洗涤量筒，并将洗涤液一并倒入。 3试剂瓶(广口瓶、细口瓶、棕色瓶)和瓶塞(玻璃塞、橡胶塞或软木塞)的使用不明确。 4忽视容量瓶

14、、滴定管在使用前需检查是否漏水，托盘天平在使用前需调平。 5用试纸检验气体时，忘记需先湿润，后检验(pH试纸检验溶液的酸碱度时，pH试纸不能润湿)。,6检查装置气密性时，忘记“形成密闭体系”的准备工作。 7忽视浓硫酸与其他试剂混合，应将(大)的浓H2SO4倒入(小)的试剂中。 8过滤能用于分离不溶性固体和溶液，不能分离胶体和溶液。,判断正误：(正确的打“”号，错误的打“”号) 1(2012年高考新课标全国卷)某溶液加入CCl4，CCl4层显紫色，证明原溶液中存在I() 2(2011年高考浙江卷)除去干燥CO2中混有的少量SO2，可将混合气体依次通过盛有酸性KMnO4溶液、浓硫酸的洗气瓶() 3

15、(2012年高考新课标全国卷)溴易挥发，在存放液溴的试剂瓶中应加水封(),4(2012年大连模拟)用饱和碳酸钠溶液除去二氧化碳中混有的少量二氧化硫() 5(2011年高考浙江卷)“中和滴定”实验中，容量瓶和锥形瓶用蒸馏水洗净后即可使用，滴定管用蒸馏水洗净后，必须干燥或润洗后方可使用。() 6(2012年杭州模拟)用充有80 mL SO2气体的针筒吸入10 mL水，用橡皮塞堵住针筒前端，充分振荡后针筒中会留下约20 mL气体(),【案例1】 (2012年衡水模拟)下列装置或实验操作正确的是( ),A用pH试纸测某溶液的酸碱性 B实验室用图所示装置制取少量氨气 C实验室用图所示装置除去Cl2中的少

16、量HCl D中和滴定实验中用标准酸溶液滴定未知浓度的碱 【易错剖析】 本题易错选B或D。错选B的原因是只注意收集NH3应用向下排空气法，但试管口用塞子塞上却无法排出空气。错选D的原因是用酸滴定碱时，选酸式滴定管正确。但图示用右手旋转活塞不对，且活塞易拔出。 【规范解答】 A项pH试纸应放在表面皿或玻璃片上，不能直接放在桌面上，故A不正确；B项，收集氨气的试管不应该加塞，B项错误；C项，HCl溶于饱和食盐水，Cl2不溶于饱和食盐水，用图装置可以除去Cl2中的少量HCl，C项正确。D项应用左手旋转活塞。 【答案】 C,【案例2】 (2012年济南模拟)下列有关实验操作、产生的现象、解释或结论都正确的是( ),【易错剖析】 受AgCl转化为AgI时沉淀由白色变黄色的影响，易错选A。因思维定势也可能错选D。 【规范解答】 因Ksp(AgCl)Ksp(AgI)，故先生成黄色沉淀，A错；氯水中含有的H使蓝色石蕊试纸变红，HClO使红色褪去，B正确；产生该现象的原因是构成了原电池，C错；溶液也可能是Na2SO3，D错。 【答案】 B,