《小学生电子报刊--铅笔头》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学生电子报刊--铅笔头（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2008年第3期 （总56期）,大家好！我是一名小学生，虽然用铅笔的时间越来越少，但是铅笔盒中还是不能没有它。有时看到它自然地会想起以前用过的铅笔和关于铅笔头的一些故事，象校园里浪费的现象、节约的现象等等，正好学校又举行节约校园、和谐校园活动，我们选择的主角就是铅笔头。为了搞好这次活动，我们几个班干部费了很大的脑子，并且决定还要将我们的活动制作成报刊，所以从小组开会到分工整理，最后到设计制作我们不敢有丝毫的马虎。现在铅笔头对我们这些孩子来说是很小的物品，平日总觉得多个少个无所谓，很多人都知道古人有句话是：“不怕零花钱，就怕整算帐。”我想现在对我们来讲可以说是：“不怕小浪费，就怕大总结。”经过调
2、查，发现了其中的奥妙。通过探寻和分析，我们发现：节约铅笔头是很重要的，看似是一个小物品却能从心底 深处教育人、感染人，让我们以小见大。为了与大家共享，我们精心制作了这期铅笔头， 也算是我们调查探寻的一个成果，不当之处，请各位指正。,编者：彤卿,2008年第3期 （总期第56期） 主办单位：学校德育社出版单位：蓝天出版社 地址：健康路73号 邮编：261500 电话：（0123）9876543 主编：彤卿 编委：洋洋 设计：小风 邮箱： 网址: 国际标准刊号: ISSN8888-2009 国内统一刊号： CN02-25270 出版日期： 2008年3月16日,路边的“球”1,垃圾箱里看问题.1,
3、一枝铅笔头.2,本班调查.3,李培超绕口令全集.4,铅笔儿歌系列.4,中国铅笔的历史5,铅笔的故事6,铅笔的审判.8,童话世界骄傲的铅笔头8,铅笔头的世界.9,两个铅笔头的遭遇.9,铅笔和铅笔头.10,铅笔头的自白.10,节约产生力量11,铅笔头再利用11,铅笔头的用法12,主题班会节约从铅笔头开始13,小儿学用铅笔7,成人巧用铅笔.7,老人珍用铅笔.7,铅笔绘世界14,触动心灵14,铅笔大王5,创意铅笔6,我们学校的东边伙房旁和南边车棚处各有一个垃圾箱，而我们学校还有一位被我们称为“好爷爷”的老大爷，他负责学校的花草树木的修修剪剪，负责学生垃圾箱的清理，好爷爷很认真，一天不定时地对垃圾箱进行
4、清理，对里面的垃圾进行分类整理，每次他都将同学们扔掉的铅笔和铅笔头分为一类，看着这些可爱的小棒棒，他都将它们擦洗得干干净净的，有一次我还跟好爷爷要过几枝呢！记得他当时就说：“小朋友，看你就是个爱惜东西的好孩子，我相信你会好好用这些笔的，你看看喜欢哪些，你就 随便拿吧。”一听，我就找了几 枝，每次用这几枝笔时，总有 种不同的感觉。小伙伴们，你们如果当时 也看到那些长短不同的铅笔的 话，我想你们也会感觉很不应 该的，也许你们平时会觉得不 就是一枝小铅笔头吗？可是将 一个个集合起来就不是一枝的 问题了。让我们一起来珍惜铅 笔吧！,我们的校园是美丽的，平时老师和同学们都很爱护学校，卫生那就更不用说了，
5、哈哈，但是我们毕竟是小孩子，掉点东西是难免的，尤其是掉铅笔和橡皮是常有的事，所以在校路边偶尔也会看到铅笔，我还与路边的铅笔交过一次手呢。记得那是在二年级的时候，那天下午我们班有课外活动，我和李浩、张新宇在小操场上玩纸牌，时间一长感觉没有兴趣了，后来李浩发现地上有枝铅笔头，他灵,同学们，做为一名学生，我们多数时间是在学校里度过的，做为一名学校的小成员，我们对学校的一事一物都很关心，通过我们日常的观察，发现现在有一种现象很值得我们学生关注，也很值得学校老师的关注，同时也值得每位家长关注。相信大家看了校园直播就知道到底是什么事情了。,机一动说：“我们把它当球踢，看看谁先把它踢入垃圾桶的，怎么样？”我
6、们三个一拍即合，马上行动，可以说是三只小老虎，各不相让，不一会小铅笔头就被我踢入垃圾桶了。晚饭后，我在全家人面前炫耀下午自己的厉害，爷爷听后，脸色有点难看，他什么也没说，进屋拿出一个小盒，我很好奇地凑上去看，“什么好东西，什么好宝贝”我不停地问，爷爷轻轻地打开，原来是一块短短,的黑黑的石笔，爷爷说，当初为了这块石笔，他可是费尽了周折，每次用后都用小布片包好。我明白了爷爷的意思，是教育我不该浪费，是呀，当时我们就是觉得好玩，心想不就是一枝小铅笔头吗？我爸妈一次给我买一大把，根本没想到节约。我低下了头，爷爷抚摸着我的头说：“程程，铅笔头再小，它也是有用的，一个小铅笔头看起来不起眼，可是铅笔头多了也
7、是一个可怕的数据。你们从小就应该知道节约呀！”我惭愧地低下了头。,四年级六班：荆新香,五年级三班：高程,1,今天，我们又要开班会了，这次班会我们班的主题与其他班级都不一样，老师说今天她要做一次违背学校规定的事改变班会主题，我们班的主题是“用自己的节约去帮助别人”，主题很易懂，接着老师说要给我们讲一个故事。下面就是故事的全部。,样，你看行不行，老师准备一个笔筒，以后我让同学们把不想用的铅笔都放到笔筒中，你按时去老师那儿拿，好吗？”王慧抬起发红的小脸，仍然紧咬着嘴唇，用力的点了点头。想知道真相的老师决定去王慧家进行一次家访。,王慧慢慢地站起来说：“本来，老师在我家里说要把我的事情告诉大家，我还不愿
8、意，因为我一直担心同学们知道了会笑话我，后来听了老师的话我同意了，没想到同学们都这么好，我真的谢谢大家。”,一天，总算到了课外活动了，绝大部分同学都在操场上自由活动，王慧一个人独自走到老师办公室前，站在门口犹豫着思考着自己是进去还是不进去。老师很快发现了她：“王慧，有什么事情，进来吧！”王慧低着头，慢慢地走到老师面前。“你有事想告诉老师，对吗？”老师亲切地问。王慧抬头看了看老师，咬了咬嘴唇，有些为难地从口袋里拿出一截不算太短的铅笔，准确地说是半截铅笔。“老师，我发现现在有好多同学都将一些这么长的铅笔，或是还长些或稍短些的铅笔扔掉不要了，每次我看到都觉得实在很可惜，自己也在心里斗争着，我想拾起来
9、再用，但,是又怕有的同学说我小气，也怕有的同学到时会说原来是他们的，是我拿了别人的。”王慧吞吞吐吐地说。老师听了沉默了一会，问：“那你能告诉老师你为什么要继续用那些铅笔吗？”王慧紧咬着嘴唇不再说话了，小手拽着洗得发白的上衣角，看样子非常为难。做为一名老教师，我好象明白了什么。看到王慧为难的样子，老师不再问了，只是说：“那么这,当老师来到王慧家的时候，知道了一切。原来，一年前，王慧的父母离了婚，父亲重新组成了家庭，母亲去了自己不知道的地方，王慧只好跟着年迈的爷爷和奶奶过，生活很是艰苦。老师明白了，知道自己的判断是对了，王慧是想用同学们那些不想再用的铅笔来写字，这样她就不用再花钱买铅笔了。老师的眼
10、里含着泪，多么懂事的孩子。,故事讲完了，老师问同学们，你们都与王慧比一比，看看自己做得对吗？如果你们真得觉得自己的铅笔多得用不了，为什么不用它们去帮助需要帮助的同学呢！大家沉默了，不象老师刚说要讲故事时那么兴奋了。一会，班长提议：老师，我们愿意帮助王慧，用我们节约去帮助王慧，同学们都一起举手喊着“愿意、愿意”。王慧看到这一幕哭了。,从那以后，同学们都帮助王慧，有的同学还把新的不舍得用的学习用品给王慧，同学们也都从这件事中得到教育，学会了节约。,2,整理人：李皓,看到同学们的这种浪费现象，想想我们自己也或多或少的存在这方面的毛病，我就想搞一次小小的调查，于是找到了我们的班主任老师，请她帮忙在我们
11、全班进行了一次学生和家长的调查。我们班有53个学生，每位同学和家长都参与了，下面二个表格就是我整理的结果，不知大家看了有什么感想。,从同学们的调查结果能看出，现在继续用铅笔头的人数最少，为什么 最少呢？我想主要原因就是现在条件好了，大家都不介意再花几毛钱去买 几枝新的了，同学们打心眼里瞧不起一枝小铅笔头，有的同学甚至对那些爱惜,从家长的调查结果能看出，现在支持孩子用铅笔头的家长也是最少，而不支持孩子用铅笔头的家长最多，为什么？通过再次调查和采访得知，家长的认识和见解让我们很吃惊。先说一下不支持的家长，他们一致认为，现在条件好了，为什么不给孩子提供一个最好的条件，铅笔头太短，孩子拿起来不方便，还
12、有可能会让小手因为拿笔头不得劲而变形，再就是一枝铅笔才一毛二毛的，很便宜的。再说一下支持的家长，他们认为铅笔头只要拿得住就应该继续用下去，有的孩子铅笔还比较长就扔掉了，这不表明家里富有，而是他们太浪费，这种浪 费的习惯是不好的。保持中立的家长我们就没法讨论了。朋友们，你们的家长是什么样子的，你们觉得我们应该怎样做？,用铅笔头的同学还进行嘲笑，为什么会这样呢？就是我们受到的影响和教育不够正确，没能好好地做到节约。临时不用放在一边的同学，这些同学的铅笔头最终的命运，是被再利用，还是被抛弃还不知道。扔掉铅笔头不用的同学最多，为什么？我想主要原因还是瞧不起铅笔头，家里还有许多长铅笔等着我们用。这种现象
13、很可怕的，需要我们及时进行纠正。,本页整理：五年级六班 顾菲,3,树啊树啊你多大， 铅笔铅笔你在哪？ 节约运用铅笔头， 等于爱护树娃娃。铅笔是个长娃娃， 铅笔头是个短娃娃， 节约使用铅笔头， 等于品德在开发。铅笔头， 好娃娃， 做贡献， 不讲话， 不争功， 不骄傲， 我们都来保护它。,(一) 小铅笔、穿花衣， 五彩缤纷真美丽。 我拿铅笔学画画， 我用铅笔学写字， 铅笔小小贡献大。 小小铅笔别淘气， 出厂那天出了阁。 嫁到小胖文具盒， 小刀亲亲笔宝宝。 洁白纸张是厂房， 胖胖小手是护士， 产下许多“笔娃娃”！,（三） 身子长长嘴巴尖， 穿着一件花衣衫。 能写字，能画圆， 小朋友们最喜欢。 铅笔头
14、，用处大， 我们应该爱护它。 不浪费、不乱扔， 节约铅笔人人夸。,（四） 一个小笔头， 绕过小手指， 翻过无名指， 爬过中指头， 来到食指上， 滑到大拇指， 全手都用到。,（五） 你拍一，我拍一，节约铅笔必须牢记。 你拍二，我拍二，铅笔头利用很重要。 你拍三，我拍三，铅笔有长也有短的。 你拍四，我拍四，短铅笔也能写好字。 你拍五，我拍五，节约铅笔绝没坏处。,（二） 我们是些铅笔头， 因为太短被人丢。 我们以前也很长， 因为笔器和岁月， 已经渐渐被削短。 其实笔头也有用， 用点办法就可以。 我们是由大树做， 浪费我们白砍树。 人类请动大脑袋， 再给我们一次命！,（六） 小铅笔，得用你，写字画画全
15、靠你。 小铅笔，多好用，写好作业全靠你。 小铅笔，别浪费，能用接着用下去。 小铅笔，好助手，读书笔记不离你。,（七） 小铅笔手中拿， 画个娃娃笑哈哈。 小铅笔手中拿， 写个字儿真好看。 小铅笔手中拿， 什么事情都靠它。 小铅笔小铅笔， 你是我的好朋友。 铅是铅，笔是笔。铅和笔是朋友， 段了铅，笔不好；笔段了，铅不好。是好是坏都不离。,整理人： 四年级六班 李涵,大家好：我们学校的学生生活一直非常的丰富，每学期都会举行各种主题的编童谣、儿歌、绕口令活动，为了搞好这次研究铅笔头的活动，我们去联系德工处的主任和老师，请部分班级配合我们举行了一次编写的活动，这只是众多作品中的一部分，希望朋友们喜欢。,
16、4,铅笔铅笔你真大， 铅笔头儿比你小， 因为作用一样大， 被人称作姐妹俩。同学同学你们好， 不要乱丢铅笔头， 留下它们还有用， 插上一根废笔杆， 还和铅笔一样用。铅笔铅笔你好吗？ 会写字来会画画， 铅笔头也作用大， 插上一管变原样。,中国铅笔制造厂诞生于20世纪30年代。1933年吴羹梅留日归国，满怀实业救国的理想，集资筹建铅笔厂。吴羹梅和章伟士、郭子春等几个志同道合者一起，艰难地筹措到5万元，于1935年在上海创建成中国第一家能够自己制造铅芯、铅笔板、笔杆及外观加工的全能铅笔制造厂。1937年国内外风云突起，吴羹梅在职工们的赞同支持下，首迁到武汉。1938年再迁到宜昌。1939年三迁重庆，抗战八年，制造了完全国货的铅笔5141.4万支，行销后方各地。1945年抗战胜利后，吴羹梅当年就回到上海进行复厂工作，1946年上半年即建成开工生产，为上海内迁工厂首批从重庆返回上海复厂的企业之一。为新中国成立后发展铅笔工业奠定基石。1949年9月积极响应人民政府号召，与黑龙江省“公私合营哈尔滨企业公司”合资建立“公私合营哈尔滨中国标准铅笔,
