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1、线段、直线 、射线（1）,学习目标,1、认识线段、射线、直线的区别和联系，掌握它们的表示方法 2、理解并能运用线段和直线的性质。,一、生活情境：,1 观察欣赏这一组生活中的图片，从中你能找出我们所熟悉的几何图形吗？,2、线段、射线、直线的形象,射线,直线,线段,（线段有两个端点，不能延伸）,（射线有一个端点，可以向一个方向无限延伸）,（没有端点，可以向两个方向无限延伸）,3、议一议：,1、 生活中，有哪些物体可以近似的看作线段、射线、直线？,2、线段、射线、直线的联系和区别什么？,二、问题探究,1、线段、射线、直线如何表示呢？,2、线段、射线、直线的表示方法,表示1：线段 AB(或线段BA),
2、a,表示2：线段 a,表示：射线 OA,表示1：直线 AB(或直线BA),l,表示2：直线 l,3、操作对比 加深理解,1、填表：,2.请分别表示出下图中线段、射线、直线.,答：,有3条线段，是线段 AB、线段 AC、线段 BC,有6条射线，分别是每个点分成的两条.,只有一条直线，是直线 AB,做一做,三、动手操作、探索新知,1、 要把一根木条（用钉子固定在木板上，要求用尽可能少的钉子，问至少要几颗钉子？,（猜想-说理-动手验证-反复得出结论）,2、我们共同发现：,经过两点有且只有一条直线.,3、交流：,例举生活中关于这一条性质的运用的例子,总结,经过比较，我们可以得到一个关于线段的基本事实：两点的所有连线中，线段最短。简单说成：两点之间，线段最短。 连接两点间的线段的长度，叫做这两点的距离。,练一练,错,两点之间线段最短,(1)判断:两点之间的距离是指两点之间的线段。 ( ),(2)如图:这是A、B两地之间的公路，在公路工程改造计划时，为使A、B两地行程最短，应如何设计线路？在图中画出。你的理由是,
