《初二数学《平行四边形性质》第2课时ppt课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初二数学《平行四边形性质》第2课时ppt课件（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、19.1.1平行四边形的性质(2), 上节课我们掌握了平行四边形的哪些性质？,什么是平行四边形？,用符号语言表示：如图,O,BO=DO AO=CO,上图的平行四边形ABCD中有几对全等三角形?,推理,例2 如图：四边形ABCD是平行四边形，AB=10,AD=8,ACBC，求BC、CD、AC、OA的长 及 ABCD的面积。,解： 四边形ABCD是平行四边形 AB=CD=10, AD=BC=8 ACBC，ABC是直角三角形AC=,=,= 6,又 OA=OC OA= AC=3 S =BCAC=86=48,知识运用,完成课本第95页练习,练一练,如图，l1 / l2, 线段AB/CD/EF, 且点A、
2、C、E在l1上，B、D、F在l2上，则AB、CD、EF的长短相等吗？为什么？,猜 一 猜,夹在两平行线间的平行线段相等。,一条直线上的任一点到另一条直线的距离，叫做这两条平行线的距离。,得出结论,2、矩形是平行四边形吗？,1、如图，l1 l2 ，ABCD，则AB与CD是否相等，为什么？,3、两条平行线间的距离是否相等？,l1,l2,A,B,D,C,议 一 议,2、 的周长是20，已知AB6，则BC，CD.,1、判断正误：平行线间的线段相等。（ ）,3、如图, ABCD中，AECF，图中有对全等三角形。,4,6,3,4、 中， A比B大 30 ， 则A ，D.,5、若A、B、C三点不共线，则以这三点为顶点的平行四边形有个。,3,105,75 ,比 一 比,1、必做题： 阅读课本:第9295页内容. 课本习题19.1第3811 2、反 思：通过学习，我们知道了平行四边形的性质，那么，有哪些方法可以判断一个四边形是平行四边形呢？请预习平行四边形的判定(仿照研究平行四边形的性质的方法来研究它),作 业,
