幼儿园小班数学教案：小鸡作客

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幼儿园小班数学教案：小鸡作客幼儿园小班数学教案：小鸡作客活动目标：1、乐意用感观观察、探索周围的事物，感知游戏中 4以内的数量，对数学活动产生兴趣。2、乐意与同伴交流分享自己的发现。3、了解简单的作客礼仪，乐意与朋友友善交往。活动准备：1、布置好小猫和小兔的家。2、小鸡头饰人手一个，小铃铛手镯人手一串（铃铛数量在 4 以内） ，小虫子碗人手一个。活动指导：1、 “小鸡做操” ，复习 4 以内的数。2、 “作客” ，掌握 4 以内的数量。（1）幼儿讨论作客的礼仪。鸡宝宝们，今天妈妈带你们去作客，高兴吗？那我们一定得做个有礼帽的小客人，怎样才能做一个有礼帽的小客人？（交流）那咱们出发吧！（2）去小兔家作客，在游戏中掌握 4 的数量。a、游戏一“种萝卜” 。玩法：幼儿每人种三棵萝卜。指导：幼儿分散操作，教师简要点数评价。指导幼儿“拔萝卜” ，继续练习点数 4 的数量。（3）去小猫家作客，感知 4 以内的数。a、游戏二“吃小虫” 。玩法：指导幼儿根据自己的小铃铛数量找小虫，并放在“碗”里点数。指导：引导幼儿先交流各自的小铃铛数量，然后再“吃小虫” 。3、 “小小鸡蛋把门开” ，表演结束活动。“小猫这样热情地招待我们，我们一起来表演几个节目给小猫看吧。 ”