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1、第十二章熹几种王要的大众传播效果理论第四节,龙众信播与现实“建构-一新闻框架与框架效果y气,人、|明,人L政AK剧务无任侠辉分环奕“琼杨“一一新圭悦校与梅奉炜哉么导语:既往的新闻学和传播学研究都表明,大众传媒的新闻报道并不是对现实的“镜子式“反映,而是根据一定的新闻立场和新闻价值标准对各种事实进行取舌流择和加工的议程,这个过程,实际上也是对现实世界及其意义的一种重构或者“建构“。绘/蘑鲑二,一“白白.-河niisssiions令杏章节所探究的新闻框架理论和框架效果,;这两者所考察的问题有如下:。媒介是怎么通过新闻报道“建构“钗实的?:这种“建构“受到哪些因素的制约?is这种“建构古的结果会产生
2、什么样的社烃影|响?留助Q节“大众危辉刁现命“琼杰“一一新尽悦桂与梁栗烨吴E8二、洁框架与媒介框架、关于新闻框架的片三、:MNn框架效果与:标8招矢迥国受众框架渡2悦桂三痢人焊奖、勃丑悦奖框架的定义是描人们用杀认识和闹释外在客观世界的认知结构。框架的释义:框架的概念源自蚱特景(Bateson,1955),由微夫曼1(Goffmanl,1974)悴概仝引入文化社会学:后未育被引入到大众传播研究中,成为了定性研究中的苓重要观点is*在6.贝特森的一项关于玩要和幻想的理论中框架指的是就如何理解彼此符号,传掌双方相互约定的诠释规则。例如,点头代表“同意,播头伐表“反对“,简单来说就是人们在日常生活中形
3、成。对这两个动作符号的诣释。根个杜E。高夫曼认为对一个人来说,真实的东西谚是他我对情景的定义。*他同时认为框架是人们将社会真实转换为主预思想的重要凭据,世就是人们或组织对事件的主观解释与思考结构。关于框架如何而来,高夫曼认为一方面是源自过去的经验,另一方面经常受到祀会文化意诉的影响。|s在B戈夫曼框椿分析中,稚架是指人别用来;认识和诠释外在客观世界的认知结构,人们对于现实生活经验的归纳结构禅师都是依赖一定的框架#框架使得人们能够定位感知理解归纳众多具体信息。:在这个定义中,框架有双重含义:一“框架作为一定的知识体系或认知定势预存在。我们大脑市,它来自于我们过去实际生法的经验。二,我们根据框架来
4、构建对新事物的认识。Z以上所述,框架的基本定义可以浓缩为人们或(包;括新闻媒体)对事件的主观解释与思考结构。;一般来说,框架有以下功能,协助读者按照既有世;熟悉的基模,组织社会真是,肢动思考基模,蒜及过滤阅读资粗命简而言之,-就是说读者在阅读时,会使用白己朐框架解呋文章内容以便完成归大熹程和了解事件的责茎丑属框裂磁分类*+i*个人框架和组织框架水is个人框架我们每个人在关于存在发生意义这些问题上进行持续不断的送择湘调表现时所用的准则。is组纵框架;一个组织信息处理的认知结构或定性准则,根据这种;入*口冲枸贰迸些佳刚对信白处理的结果,则体现了一个组绞对诗信息性质的基本判断及其动机立场倾向和态度。
