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织金县少普小学留守儿童规范化创建织金县少普小学留守儿童规范化创建部门联动机制部门联动机制一、一、农村学校的学生有一部分是留守儿童，父母长期在外打工，缺乏亲情的呵护，教师要加强与村联动，共同做好留守儿童排查工作。二、二、包保教师要注重对留守儿童的心理健康教育，尤其是性格孤僻，比较内向的学生。三、三、家庭贫困的留守儿童，学校要联合村支两委彻底排查。四、四、积极构建家庭、学校和社会三位一体的成长干预机制，三者互联互补，搭构留守儿童健康成长空间。
