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1、小学教师远程培训学习体会小学教师远程培训学习体会教学改革不断深化，教法创新不断涌现，与时俱进，才不会落伍。今年以来，我参加了国家组织的小学教师远程培训学习活动，通过聆听专家的视频讲座，学习新的理论、理念和新的知识，使我对新课程、新理念、新方法都有了进一步认识和更加深刻的理解。下边就谈谈一些这次学习的体会。一、认真学习新课标，不断提升教学新理念新的教育教学理念指出：教学要以人为本，学生是学习的主人;教学的过程，是一个师生共同合作、探究的过程;要提倡教学民主，充分发挥学生学习的主动性和积极性;对学生的评价应该是多元化的等等。我们应该把握新的教学理念，深刻领会新课标精神，结合自己工作的实际，了解小学
2、生数学学习的特点，认真反思自身教学实际，研究学生特点，探究新的教法。尝试采用多种教学方法，充分调动学生学习数学的兴趣，为教学扫清前进途中的障碍。二 、抓住教学主要矛盾，着重培养学生的计算能力根据教学的基本要求，二年级的小孩子，应重点培养他们的计算能力，提高速算技能，关注计算的速度和准确度，为进入高年级的继续学习打基础。在操作中，我们为了充分发挥学生家长的特殊作用，我要求家长配合每天晚上进行 20 道的口算题。由简单到较难，以提高学生的计算能力，达到二年级每分钟 80 道的计算速度，通过实践，发挥了积极作用。在每节上课前五分钟，进行口算或计算。在重点知识方面也要求人人过关。关键是解决学生的思维问
3、题，我让学生思考问题，必须从多角度去思考，从而在开发学生的思维能力等方面，都取得了比较明显的效果。三 、认真钻研纲本，做好教学的每一个环节。教学是一个认真的活动，是学生心智发展和成长的过程。在教学工作上必须认真研究纲本，把握知识的三点。认真抓好教学中的各个环节，提高教学质量。主要从课前、课中和课后三个方面抓起：一是抓课前准备。在课前认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都搞清楚，了解教材结构特点、重点、难点，掌握知识逻辑，能运用自如，知道要补充哪些资料，怎样才能教好。二是抓课堂教学。我首先组织好课堂教学，关注全体学生，做好信息反馈，调动学生的注意力，使课堂上保持相对的稳定。同
4、时，激发学生的情感，使他们产生快乐的心情，创造良好的课堂气氛。并且我注意了课堂语言的简洁，课堂提问面向全体学生，引发学生们的学习兴趣，课堂上讲练结合，布置家庭作业少而精，减轻学生负担。三是抓课后辅导。要提高教学质量，要注重课后的辅导工作。小学生好动、爱玩，缺乏自制力，在学习上表现为不能按时完成作业，有的学生还抄袭作业。针对这种行为，我把抓好学生的思想教育作为工作的一项原则，并把这项原则贯彻到教学中。在辅导后进生上，根据后进生的各自情况，给学生们制定学习计划和目标。四、博采众长，多和同事交流术业有专攻，人各有长短。在教学工作中，我们应该博采众长，多和同事交流，不断充实自己。本学期我们是年级集体备
5、课，十几个老师在一起，为备课、上课、考试等等提供了及时交流，互相学习的机会和条件。同时，年级还开展了全员公开课活动，年龄不同，经历各异的老师在一起，通过大量的听、讲公开课，进行了大量的学习研讨活动，年轻老师有活力，有激情，老老师有经验，有魅力。从中我们广泛吸取了其他老师的教学经验，不断提高自己教学能力。五、不断加强自身学习，努力提高工作效率学习是最好的老师，只有不断地加强学习，才能提高自己;只有不断地借鉴，才能强大自己，只有不断地努力，才能完善自己。虽然，我从事数学教学已经好多年了，但仍然有许多要学习的地方。现在来到了一个新的环境，有许多不够适应，难免在工作中有一些疏漏之处，比如孩子们喜欢犯的一个通病粗心，等等，这些都需要在以后的教学中不断地探索和完善。我将本着“勤学、善思、实干、高效”的准则，在不断学习中提高自己的业务水平和，强化学生学习习惯的培养，加强对学生听课、作业等各个学习的关键环节的控制，大力提高课堂教学的有效性，一如既往，再接再厉，为大幅度提高教学质量而努力工作。陈一平
