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小学语文第十册小学语文第十册蛇与庄稼蛇与庄稼教案教案执教人:湖北省武汉市黄陂区前川一小钟诚 一、教学要求:理解课文内容,认识事物之间有一定的联系,懂得只有了解事物之间的相互联系,才能把事情做得更好。联系具体语言环境,理解文中重点词句。了解作者是怎样运用具体的事例说明事物的联系的。朗读课文。二、教学重点:通过课文所举的具体事例,了解事物之间有简单联系,也有复杂联系。三、教学准备:CAI 课件四、课时划分:两课时五、教学过程:第一课时(略)第二课时(一)复习导入。(二)弄清蛇与庄稼的联系。故事激趣,设下悬念。学生针对故事质疑。学生自读课文第一自然段,了解蛇与庄稼的联系。学生自由发言。教师小结过渡。同桌交流,理解词句并朗读。启发学生谈话:你从这个事例中体会到什么?(三)弄清猫与苜蓿的联系:出示“自学要求” ,布置学生自学。检查自学情况,弄清猫与苜蓿的关系。(四)认识“随地吐痰”与“肺结核病”之间的联系。(五)总结全文,深化练习。 板书:11 蛇与庄稼 复杂联系:保护保护蛇-庄稼猫-苜蓿 吃不能糟蹋传粉田鼠田鼠-土蜂不能影响