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1、,琵琶行(并序),琵琶行,孺子解吟长恨曲 胡儿能诵琵琶篇唐宣宗挽白居易联,赋得古原草送别唐-白居易 离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生。 远芳侵古道，晴翠接荒城。 又送王孙去，萋萋满别情。,钱塘湖春行孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。,忆江南江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝,能不忆江南？ 在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。,花非花花非花，雾非雾。 夜半来，天明去。 来如春梦几多时？ 去似朝云无觅处。,白居易（772年846年）,字乐天，晚年又号香山居士，河南新郑（今
2、郑州新郑）人，我国唐代伟大的现实主义诗人。,作者简介,他的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，被称为“老妪能解”白居易每做一首诗都念给不识字的老婆婆,不断地修改,直到她能听懂才把诗定稿有“诗魔”和“诗王”之称。官至翰林学士、左赞善大夫陪太子读书的闲职。有白氏长庆集传世，代表诗作有长恨歌、卖炭翁、琵琶行等。,白居易在文学上积极倡导新乐府运动，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，写文章要贴近现实,贴近事实,要把握时代脉搏,写下了不少感叹时世、反映人民疾苦的诗篇，对后世颇有影响，是我国文学史上相当重要的诗人。,课文背后,元和十年，平卢节度使李师道派人杀了宰相武元衡，向中央政权示威，白居易认为这
3、是重大“国耻”。激于义愤，他率先上疏“急请捕贼，以雪国耻”。但都被权贵们加上“越职奏事”的罪名，又造谣诬蔑说，白居易的母亲因看花坠井而死，而白居易却作赏花诗，“有伤明教”。,于是贬为江州刺史，继而又贬为江州司马（九品小官）。白居易获罪的真正原因主要是他写的针砭时弊的讽谕诗，正如他自己所说，“始得名于文章，终得罪于文章”。,对于这次遭贬，诗人既感伤又愤慨。到江州后一年的生活更使他感受到社会世态炎凉，他有满腔的怨愤无处倾诉。这首诗是诗人贬职到江州的第二年（元和十一年）秋天写的，当时诗人45岁。,“行”是古诗的一种体裁，统称“歌行体”。它的特点是“篇无定句，句无定字”，音节、格律比较自由，句法长短不
4、一，富于变化。唐以后，歌行一般用五、七言古诗体裁。,小序 元和十年，予左迁（降职为）九江郡司马。明年（第二年）秋，送客湓浦口 ，闻舟中夜弹琵琶者，听其音，铮铮然（铿锵悦耳地）有京都声（京城乐曲的声调）。问其人，本长安 倡女（歌女），尝学琵琶于曹穆二善才（ 乐师） ，年长（年龄增长）色衰（容颜衰老），委身（嫁给 ）为贾人 （商人）妇。 遂（就 ）命酒（叫手下人摆酒），使快（畅快）数曲。曲罢（弹完）悯然（忧郁的样子）， 自叙少小（年轻）时欢乐事，今漂沦（ 漂泊沦落）憔悴，转徙（辗转迁徙 ）于江湖间（各地）。予出官（京官外调）二年，恬然（淡泊宁静）自安，感斯人言（被这人的话感动了 ），是夕始（才）觉
5、有迁谪意（被贬谪的失意之情 ）。 因（于是）为（写）长句（七言诗），歌（作歌）以赠之，凡（共）六百一十六言（字），命（命名）曰（叫 ）琵琶行。,1、扼要地交代了时间、地点、人物和故事的主要经过。 2、概括了琵琶女的身世，说明了本诗的写作动机。 3、奠定下了全诗凄切伤怀的感情基调。,思考：诗前小序有些什么内容？对全诗有何作用？,铮 zhng 悯然mn 浔阳xn 捻nin 霓裳nchng 间关jin 衣裳chng 红绡xio 钿头银篦din b 谪居zh 还独倾hun,全文共五段，概括每段段意。 思考作者一共几次写到弹奏琵琶？写法有什么不一样？（明暗、详略）,朗读，辨思路,1、江头送客闻琵琶,2、
6、江上聆听琵琶曲,3、歌女倾诉身世苦,4、同病相怜伤迁谪,5、重闻琵琶青衫湿,（暗写、略写）,（明写、详写）,（明写、略写）,文章结构,江头送客闻琵琶,江上聆听琵琶曲,歌女倾诉身世苦,同病相怜伤迁谪,重闻琵琶青衫湿,邀见歌女,演奏名曲,听者陶醉,少年欢乐,晚年沦落,悲苦心境,琵琶行,独自弹琵琶,欣赏琵琶,演奏琵琶,感叹世态,自述身世,同是天涯沦落人,相逢何必曾相识,为君翻作琵琶曲,却坐促弦弦转急,满座重闻皆掩泣,诗人,琵琶女,送客闻琵琶,1、浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。,2、主人下马客在船，举酒欲饮无管弦 。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。,鉴赏第一段江头送客闻琵琶,交代故事发生的时间、地点
7、、起因、自然环境，全 诗一开始就笼罩着悲凉的气氛。,互文；借代；写与客人饯别时的凄凉情景。 暗示了作者的失意沦落，秋江月影，更烘托出主客之间相对无言，黯然神伤的心情。,3、忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。,侧面烘托，表现琵琶曲的神奇魅力,江上聆听琵琶曲,（1）邀见歌女,（2）演奏名曲,（3）听者陶醉,1、本段主要写了哪些内容？,鉴赏第二段江上聆听琵琶曲,可分为三个层次：,（1）邀见歌女,（2）演奏名曲,（3）听者陶醉,2、 “寻”“问”“移”“添”“回”“开宴”“呼”“唤”等一系列动词，表现了诗人怎样的心理？,3、“欲语迟”、“千呼万唤始出来”“犹抱琵琶半遮面”等描写，精炼而又细腻地表现了琵琶
8、女此时怎样的矛盾复杂的心情？,4、作者是怎样生动传神地表现音乐的魅力的？,鉴赏第二段江上聆听琵琶曲,（1）调弦,大珠小珠落玉盘,（2）自选曲,弦弦掩抑声声思低眉信手续续弹,（3）名曲演奏,清脆圆润,婉转流畅,转轴拨弦三两声,间关莺语花底滑,冷涩低沉,幽咽泉流冰下难,此时无声胜有声,幽咽暂歇,激越雄壮,银瓶乍破水浆迸铁骑突出刀枪鸣,（4）曲终收拨,四弦一声如裂帛,（5）悄无声息的环境描写,侧面烘托,比喻,听觉视觉,动作神态,第三段：江中诉说苦身世,沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。 过渡句由弹奏琵琶转入自述身世。 自言本是京城女秋月春风等闲度。早年生活：奢华惬意 弟走从军阿姨死梦啼妆泪红阑干。年长
9、色衰：寂寞冷落 前后两种处境的转变原因是什么？弟走从军、阿姨身亡、年长色衰,诗的前半部分写乐事，是否与琵琶女的苦身世矛盾？这样写有什么作用？,不矛盾 起对比反衬作用年轻美貌年长色衰门庭若市孤守空船夕日欢笑今日辛酸夜梦往事孤寂伤感,琵琶女是一个怎样的形象？,琵琶女是一个才貌双全，但在封建社会中被摧残、被侮辱的歌女形象。琵琶女对自己的凄凉遭遇、对人情冷暖、世态炎凉，表示了积聚已久的愤懑之情，对世人的重色轻才和丈夫的重利寡情提出了强烈控诉。 但是诗人笔下的琵琶女没有认识到昔日卖笑承欢、醉生梦死的生活是一种被摧残的痛苦生涯，相反还抱着炫耀、追恋、惋惜的态度。她只是悲叹红颜易老、繁花早逝，却没有从自己的
10、不幸遭遇中得到觉醒。,一个飘泊江湖的曾经名噪京都、红极一时的长安歌妓。青春欢笑、老大沦落、年老色衰。“重色重利”的社会使色艺双绝的琵琶女“独守空船”，反映了封建社会中被侮辱、损害的歌伎们的悲惨命运。她有一种“曾经沧海”，却仍不失其率真及女性矜持端庄风格的成熟美。,同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。,如何理解琵琶女形象？,诗人着力刻画琵琶女的目的只是为了更好地抒写自己的天涯沦落之恨。那么，本文的主旨句是什么呢？,为什么要极力铺写这一形象？,第四段：同病相怜感慨多,我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。 过渡句承上（第二、第三段）；启下（第五段）表达了对琵琶女不幸遭遇的深切同情。 同是天涯沦落人，相逢何必
11、曾相识！是全文的主题句。作者与琵琶女的共同之处 我从去岁辞帝京呕哑嘲哳难为听。表现诗人谪居江州后的凄凉生活和郁闷心情。 今夜闻君琵琶语为君翻作琵琶行邀请琵琶女再次演奏琵琶。,“同是天涯沦落人”，作者与琵琶女的相似之处有哪些？,一个“本是京城女”，一个“去年辞帝京”，都是从京都长安来到遥远偏僻的江州。 一个是名满京都的名艺人，一个是才华横溢的大诗人，都是出类拔萃的人才。 一个因年长色衰而嫁商人，一个因直言敢谏而遭贬谪，都有由荣至衰的不幸遭遇，都同样怀着满腹的“幽愁暗恨”，过着冷落凄凉的寂寞生活。,第五段：重闻琵琶青衫湿,感我此言良久立，却坐促弦弦转急。 写琵琶女对诗人自述的反应，包含了非常复杂的
12、感情：有对诗人不幸遭遇的同情；也有得到诗人同情和尊重的知遇之感。所以满腔激情通过琵琶声自然流露。 凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。 “皆掩泣”比“悄无言”程度更深，表现了他们对两个不幸者的深切同情。 座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。 用设问句表现自己感伤程度之深，全诗在哀怨之声达到顶峰时突然收束，给读者留下充分的回味余地。年长色衰：寂寞冷落。,主 题,琵琶行是一首歌行体的长篇叙事诗，颇富抒情色彩，它是白居易感伤诗的代表作。鉴赏诗歌要准确而深入把握艺术形象。长篇叙事诗多通过人物形象的塑造来表现主题。琵琶行主要叙述了诗人与一飘泊江湖的长安歌伎邂逅相遇,并被其琴声和凄苦身世感动的故事。,写作艺术,、
13、层次分明，故事完整。这是一篇叙事诗，从作者江头送客闻琵琶声、寻声邀弹者相见写起，接着写琵琶女演奏、倾诉身世，最后写作者触发迁谪之感而收束全篇，层次分明，结构紧密。 、叙事与抒情紧密结合。强烈的抒情气氛贯彻始终，诗歌所叙之事本身饱含感情成分，而景色的渲染，情节的描述，人物的自白，又都渗透着感情，使诗歌的故事性和抒情性融合无间。 、刻画细致，语言生动。人物的举止神态，通过细节描写，把内心活动也细致入微地表现了出来。如诗中琵琶女自述身世的话，写得生动、形象、简洁。,琵琶女的演奏（三次）,第一次(暗写)：诗人送客闻琴（略写）“醉不成欢惨将别”(暗示沦落)“主人忘归客不发”(侧面烘托琴技) 第二次(明写
14、)：彼此相见，琵琶女奏霓裳 六幺(详写)琵琶女自叙身世诗人述“迁谪意”第三次(明写)“感我此言”“却坐促弦”(略写)“江州司马青衫湿”(侧面烘托),“同是天涯沦落人”,照应,(点明主旨),琵琶女三次演奏,浔阳江头夜送客， 枫叶荻花秋瑟瑟。 主人下马客在船， 举酒欲饮无管弦。 醉不成欢惨将别， 别时茫茫江浸月。 忽闻水上琵琶声， 主人忘归客不发。,环境描写： 渲染悲凉气氛， 奠定全诗基调。,（互 文）,江头送客闻琵琶,第一次演奏：,“惨”！（离愁、沦落）,侧面烘托：音乐的美,琵琶女：寂寞 诗人、客人：离愁（惨将别）,江上聆听琵琶曲,第二次演奏：,寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见，添
15、酒回灯重开宴。 千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。 弦弦掩抑声声思，似诉平生不得意。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。 轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。 嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。 冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。 银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。 东船西舫悄无言，惟见江心秋月白。,第二曲,序曲（初弹）：,转、拨、掩抑、思、诉,开始：,大弦嘈嘈急雨,小弦切切私语,错杂弹、落玉盘,间关滑,幽咽难,冷涩凝绝,不通暂歇,银瓶-乍破-迸,铁骑-突出-鸣,收拨、划,一声、裂帛,秋月白,过渡：,发展：,高潮：,尾声：,霓裳六幺,（低眉信手续续弹，说尽心中无限事）,过程,场景,特点,方法,浊杂粗重,轻细凄切,清脆圆润,婉转凝咽,声弦暂歇,雄浑激昂,清脆尖利,戛然而止、余音绕梁,以议评声,以喻摹声,以形绘声,以人衬声,以景托声,直写,间写,雄浑、激昂、大气,悄无言,点评：泼墨如水、气势恢弘、不同凡响。,大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语,间关莺语花底滑,凝绝不通声暂歇,水浆迸 刀枪鸣,四弦一声如裂帛,
