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1、小学师德建设月活动方案小学师德建设月活动方案为了认真贯彻落实教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见和市科教党委、市教委关于进一步加强师德建设的若干意见和奉贤区教育局关于进一步加强师德建设的实施意见的精神，着力实施师德建设“五个不准” ，全力打造一支品德高尚、作风过硬、业务精湛的教师队伍;致力促进师德师风的转变和学校行风水平的提高;努力实现学校教学教育质量和教师服务质量的全面提升。根据区教育局关于开展第六届“师德建设月”活动的要求，结合学校实际，特制定xxxxxx 小学第六届“师德建设月”活动方案 ，具体如下：一、教育主题：第六届“师德建设月”活动的主题为人为师为学。二、实施时间：xxxx 年
2、 3 月 3 日至 3 月 31 日三、组织领导：学校成立“师德建设月”活动工作领导小组，具体成员如下：组长：xxx(校长)、xx(书记)组员：xxx(副校长)、xxx(工会主席)、xx(教导主任)、xx(人事干部)、xxx(思研组成员)四、活动措施：(一)加强学习宣传，创设师德教育氛围1、加强专题学习。要认真组织教师学习教育法 、教师法 、 未成年人保护法 、 公民道德建设实施纲要和教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见和 上海市关于进一步加强师德建设的若干意见 、 上海市中小学教师守则以及奉贤区教育局关于进一步加强师德建设的实施意见 、 师德建设“五不准”实施细则等文件和学校“师德建设五
3、不得要求” ，使教师们牢固树立社会主义核心价值体系，巩固教师“教书育人、为人师表”和“敬业爱岗、爱生奉献”的思想，努力为社会提高优质的教育服务，确保教育教学质量的稳步提高和学生的全面发展。2、营造宣传氛围。要充分利用学校广播、板报、横幅和网络等宣传阵地和师德建设动员会、召开家长会宣传与向教师提出师德规范倡议等，强化师德宣传，营造教育氛围。(二)开展主题活动，深化师德教育内涵1、教师签订师德承诺书 。根据教育局关于进一步加强师德建设的实施意见 、师德“五不准”规定和学校师德“五不得”要求，制定xxxxxx 小学教师师德承诺书 ，并有教师与校长签订师德承诺书 。(三月上旬完成)2、建立党员与行为偏
4、差学生“一对一”的结对跟踪帮教。为了更好地建立党员先进性建设长效机制，以党风带师风、行风，以党性铸师魂、炼师能，学校党支部将继续开展以“大手牵小手共成长”为主题的党员与学生“一对一”结对跟踪帮教工作。(三月中旬实施)3、开展“为人为师为学”为主题的师德大讨论、征文活动和开展 “读好书、写心得” 教师征文活动。(1)围绕“为人为师为学”主题、教育局师德建设“五不准”实施细则和学校提出的师德“五不得”要求，结合教育实际，开展“怎样体现以学生为本” 、如何“构建和谐校园，发扬团队精神”的师德大讨论、征文活动。以年级组为单位，组织教师展开讨论，在此基础上撰写师德征文，学校将组织征文评选。要求：组室师德
5、讨论活动将安排在三月中旬进行，由组长组织，专人做好纪录并及时上交。征文每组上交两篇，月底前上交。学校在 4 月上旬上交师德征文。(2)开展 “读好书、写心得” 教师征文活动。为了进一步拓展师德教育内涵，推动学校的文化建设，不断增强教师的人文底蕴和专业素养，努力提高教师教书育人的能力，根据要求决定在校域内教师中开展 “读好书、写心得” 教师征文活动。具体要求为：三月初教师按学校推荐书目选本进行自学;三月中、下旬教师撰写读书心得;三月底或四月初学校举行“读书”征文评比。4、开展“爱生月、尊师周”师生互动活动。以“授真知、传真爱、付真情、见真行”为宗旨，以营造“教师热爱学生、学生尊重老师”和谐的师生
6、关系为重点，通过“爱生月、尊师周”活动，让尊师爱生成为教育行风的主旋律。三月份为“爱生月” ，要求每个教师关爱每一个学生，用高尚的师德影响学生，用真挚的爱心感染学生，建立文明、和谐、温馨的师生关系，杜绝体罚和歧视后进生的现象。3 月 24 日至 28 日为“尊师周”要求班级学生走近、亲近每一位老师，体会老师工作的辛苦，了解老师，理解老师，尊重老师。向老师献上一份爱心，一份温暖，一份祝福，拉近师生间的距离，创设平等、民主、愉悦的新型师生关系。5、开展领导参与班级育德实践与教学指导活动。针对学校五年级三个教学班的教育教学实际现状，学校成立毕业班教育教学工作管理指导小组：组长 瞿保安(指导语文学科，
7、联系五(2)班); 组员 夏雪官(指导数学学科，联系五(3)班)、杨国明(指导学生思想工作，联系五(1)班)、董 英(指导英语学科)。(第三周起)6、开展师德风采展示活动。以“为人为师为学”为主题，围绕树立师德典型，讲述身边的故事，演绎“教师之歌”三方面内容，坚持真人、真事、真情的原则，重点挖掘身边普通教师身上的闪光点，树立新典型，宣传新事迹，展现新面貌，探索新思路，使高尚的师德风范可亲、可近、可学。学校将在 3 月底进行师德风采舞台展示活动。(责任部门：工会、团支部)在开展师德建设月活动中，要坚持弘扬时代主旋律，充分挖掘师德先进事例，充分展示教师在育德能力、专业发展和“让每个学生都有进步”实
8、践中的才能，树立一批师德高尚、业务精湛的典型，激发广大教师参与教育教学改革的热情，努力建设一支忠诚教育事业，热爱本职工作，注重团队合作，让学生尊重、家长信赖、人民满意的教师队伍。3 月底各组室上交“师德建设月”活动工作总结五、总体要求：(一)提高认识，全员参与教育发展教师为本，教师素质师德为本，教师是落实以德治国方略，推进素质教育的实施者，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，是实现科教兴国战略的主力军。因此全校教师要对开展师德建设活动的重要性有一个清醒的认识，并保证全员、全程积极置身于本次学校师德教育活动中。(二)精心组织，认真实施开展师德建设月活动，要与学校文明建设相结合，与“两纲”推进相结合，与师德整体建设相结合，与促进教师专业发展相结合、与提高教育教学质量相结合、与提高学校的教育形象相结合。因此必须做到加强领导，精心组织，认真实施。(三)及时总结，推进工作要进一步健全师德建设长效机制，要善于发掘本校师德典型事例，要不断巩固广大教师以德立校，以德育人，以德修身的意识和行为，及时总结“师德建设月”主题教育活动的成功做法与经验。
