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1、小学家长班主任会发言稿范文小学家长班主任会发言稿范文 首先，感谢各位家长抽出时间来参加今天的家长会。 今天，我们利用一节课的时间来聊聊孩子们这半学期以来 的在校情况。 在学期初，孩子们从刚刚结束的假期进入学习状态， 并不适应。尤其是假期里学习生活毫无规律的孩子，适应 得更慢。不夸张地说，我们用了一个月的时间重新训练课 堂常规，规范学习要求。渐渐，孩子们的学习步入正轨。 也正是在这个时候，天气渐暖，孩子们的户外运动增多， 玩心过重，学习态度变得不端正。加上入学之初的新鲜劲 早就过去了，他们也开始明白学习不是一件轻松而好玩的 事了，学习的惰性和畏难情绪出现了。于是，我们发现作 业本上的字迹不工整，
2、订正不及时是时有发生的，甚至有 家长反映孩子回家不催促不会主动写作业，写作业时必须 有人在旁边一直监督等等。 再来说说这次语文期中测试，这份测试卷是我们自己 出的，应该说所有题型都是平时见过的，有很多也是平时 训练过的，但是在开考不到十分钟后，就有不少孩子被前 几题难住了，一是写出带有指定偏旁的字，一是把两个独 立的字组成一个新字 。其实，这样的题目考查的都是基础 知识，平时在课 基里训练过，也讲过做题方法，但 有的孩子举一反三的能力不强，更缺乏积极动脑的意识， 稍有灵活的题目就不太会做，甚至一看有难度就放弃了。 另外，在辨字组词这样的题目中，还是有孩子用“秀”组 词“水秀” “秀花” ，这道
3、题在之前的单元测验中考过，也 针对这个字着重强调过，但还是出同样的错，足见听课不 够专心，学习也不够用心。 说到这里，要说说最让老师担心的问题，上学这么长 时间了，班上有的孩子到现在还不会听课，有的在课堂上 乱动乱说话，有的东张西望，注意力很难集中。虽然老师 在课堂上会及时提醒，甚至对于屡教不改的孩子处以罚站 五分钟的惩罚，但是这些还不能解决根本的问题。我们认 为训练好孩子的学习注意力非常重要，在家里也要让孩子 养成学习时要静心的习惯。 首先，要让孩子明白一些道理，诸如为什么要好好学 习之类的，虽然这都是一些大道理，但却应该让孩子了解， 并以身边的事例教育孩子，不要以为他们会听不进去，说 得多
4、了，他们会在逐渐长大的过程中理解的。 其次，树立既要学好又要玩好的观念。可能家长有时 会感慨现在的孩子很累，压力大，希望孩子的童年更快乐 些。其实，快乐成长与刻苦学习并不互相排斥。刻苦学习 不意味着就会放弃与同伴游戏、郊外踏青和假期旅游;它只 是要求孩子在一定时间内，集中精力去学习，不要分神， 不要懈怠，也就是高效率学习。而优秀的学习成绩会让孩 子更自信，同时这也是孩子快乐成长的精神财富。因此， 我们要教育孩子学习时必须全神贯注，不能浅尝辄止。闲 暇时，尽情去玩，只要健康，只要安全即可。 最后，也是最重要的就是渐渐训练孩子独立完成作业 的能力。目前，多数孩子是在家长陪同或半陪同的状态下 完成作
5、业的。很多时候，孩子遇到不会做的题，等着家长 告诉答案，自己不耐心思考，学习依赖性很大。那么，现 在各位家长需要做的就是渐渐放手，让孩子从自己读题开 始做起，自己先思考，把自己的做法先说给家长听再写下 来，家长所要给予的是适时的帮助，而不是全程的包办代 替。可以从半陪同过渡到不陪同，给孩子一个安静的学习 环境，规定学习的时间与任务，到时间检查成果。当然， 这个训练的过程可能会有些长，需要我们的耐心与坚持。 如果家长只是为了自己省事，过早放手，好习惯会无法形 成，日后会更难以解决问题。 在教育孩子的过程中，我们主张激励与批评惩罚并存。 激励孩子会让孩子更有自信。我们有的家长在家里也通过 设立红花
6、榜等方法来激励孩子，这也是一种好方法。寒假 时，我布置了一项认字的作业，当时说了认识 50 个字以上， 老师就会发奖品，前不久，我们根据检查情况给孩子们发 了奖品，虽然只是小小的本子、便宜的文具，但这让孩子 们觉得自己的付出是有收获的，能起到一定的激励作用， 自信由此渐渐形成。在激励的同时，批评和惩罚也是一种 必要的方法，会让孩子及时反省自己的过错。关于批评的 技巧，我在网上看到了一篇文章，打印了出来，供大家参 考，也许会有所帮助。 目前，语文作业的要求。(读背、写生字词、听写、 课;作业量的问题;买字典) 今后，需要家长继续配合的一是学习习惯的培养，二 是安全教育。学习习惯要常抓不懈，这两个
7、月，忘带作业、 书、文具的现象时有发生，请给孩子准备草稿本专门记作 业记重要的事。安全教育也要常抓不懈(尤其是男孩的行为 教育)。假期要注意交通安全，防溺水。 最后，说说责任心的问题。前几周，我们重新安排了 值日生表，也特地在给家长的信中说明了打扫卫生的要求。 应该说绝大多数家长都能协助孩子完成值日任务，而有个 别家长很少来给孩子帮忙，如果你的孩子真的有能力独自 完成值日，也能说得过去，但有的孩子分明是连扫地都还 没学会，家长却不闻不问，这对孩子没有帮助，也会让其 他家长觉得不公平。说到忙，大家都很忙，大多数家长仍 能从忙中抽出空来协助孩子值日，我觉得关键还是责任心 与教育观念的问题。希望今后的值日，家长能继续给予支 持和配合。
