小学三年级《“雷锋叔叔永远和我们在一起”》主题班会教案设计

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1、小学三年级小学三年级“雷锋叔叔永远和我们在雷锋叔叔永远和我们在 一起一起” 主题班会教案设计主题班会教案设计 一、活动目的: 1.通过雷锋的生平简介及其实的故事,使学生知道雷 锋的一生是全心全意为人民服务的一生,从而激发学生自 觉地向雷锋叔叔学习。 2.利用看图片、介绍生平、讨论等形式,使学生知道 雷锋精神已在班集体中生根发芽,开花结果。通过活动, 希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。 二、活动准备: 1.收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。 2.学唱歌曲学习雷锋好榜样 。 3.课件。 三、活动安排程序: 导出班会主题-生平简介-雷锋故事-雷 锋诗歌朗诵雷锋格言-雷锋快板精神大讨论- -

2、小合唱 四、 具体活动过程: 1、 主持人通过雷锋的图片导出班会主题。 2、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片,走进雷锋叔 叔,了解他的一生。(陶冶学生情操-勤俭朴素、助人 为乐、全心全意为人民服务)。(出示课件) 雷锋的生平 雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里,7 岁就失去了 父母,成了孤儿。解放后,在党和政府的培养下,成为一 名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实, 从平凡的小事做起,全心全意为人民服务。为此,他多次 立功。1962 年 8 月 15 日,一个普通士兵逝去了,雷锋叔叔 因公牺牲时,年仅 22 岁。虽然他离开了我们,但是他留下 了一个永不消逝的名字-雷锋,也留下了一种

3、伟大而高贵 的精神-雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大 地上,闪耀在校园的每一个角,雷锋精神将会永远地活在 我们心中。 3、让学生了解雷锋是一个助人为乐、好学上进、艰苦 朴素的好战士。 甲(男):雷锋雷锋,这个名字在我们神州大地上已经 响了 40 多年,那你知道哪些关于雷锋叔叔的小故事呢?让 我们一起来看。 雷锋故事联播 故事(一)人民的勤务员 雷锋自己十分节俭,一双袜子补了又补还舍不得更换, 却用自己每月仅有的 6 元津贴为全班战友们购买了学习书 籍。他不仅自己认真学习,而且带动战友们学习,帮助战 友们提高思想觉悟。1960 年,辽宁遭受重大水灾。雷锋悄 悄给受灾的战友王大力家寄去了

4、 20 元钱。在出发去灾区救 灾时他又把 100 元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救 灾第一线。 故事(二)助人为乐 一天,雷锋因公出差,踏上了从抚顺开在沈阳的列车。 上了车,他看到旅客很多,连忙把自己的座位让给了一位 老人。他看到列车员很忙,就又动手帮着扫地板,擦玻璃, 收拾小桌子,给旅客倒水,帮助妇女抱孩子,给老年人找 座位,帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼 他:”同志,看你累得满头大汗,快过来歇歇吧!” “我不 累。 ”雷锋叔叔是永远不知道累的。 主持人同学们的发言让我们深切地感受到:雷锋其 实哪儿也没去,就在我们的身边。时代的改变或许会令雷 锋精神的表现形式有了改变,但这

5、并不代表我们的社会不 再需要雷锋。实际上,雷锋精神的内涵奉献依然存在 我们的生活中,并被千千万万的人所学习与继承,以美而 纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美,感受到如三月和风 般的温暖与舒适。 四、诗歌朗诵(男女生朗读)。 五、甲(男):下面请听快板。 六、夸夸我们身边的小雷锋。 甲(男):我们身边就有许多小雷锋在成长。 乙(女):让我们请出我们的爱心罐,一起来读读我们 身边发生的一桩桩一件件的好人好事。 甲(男):帮助他人的同时自己也是快乐的。 乙(女):是啊,关心他人一小步,道德成长一大步 甲(男):“雷锋精神”在我们心中永驻, 乙(女):“雷锋精神”已在我们心中生根。 七、 全班分为若干小

6、组,进行激烈的“雷锋精神”大 讨论,并且由代表发言。 a、助人为乐、见义勇为、志存高远,胸怀宽广,牢固 树立远大理想。 b、紧跟时代步伐,永不满足,永不懈怠,发奋学习, 大力弘扬文明新风。 c、团结友爱、诚实守信、保持谦虚谨慎、不骄不躁和 艰苦奋斗的作风。 d、做一颗永不生锈的螺丝钉,在平凡岗位上兢兢业业、 努力工作。 e、在生活中勤俭朴素、厉行节约,坚决反对贪图享受、 铺张浪费的不良风气。 9、 要求同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老 师、同学或其他人做些好事。 用实际行动促进良好社会风气的形成,用自己的诚实 劳动创造美好的生活。 八、 活动总结: 1、请个别同学来谈谈自己的体会。 2、 由班主任老师总结归纳这次学雷锋活动。 教师总结:今天的学雷锋主题班会课虽然很快就结束 了,但希望我们感受美,创造美的行动并不因此而结束, 希望我们每个同学都能以自己的实际行动不断创造更多的 美,创设更团结互助的班集体,让雷锋精神得以延续,下 面就让我们以这首学习雷锋好榜样 ,来结束这次主题班 会吧!

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