学校xxxx年度第一学期年德育工作总结

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1、学校学校 XXXXXXXX 年度第一学期年德育工作总年度第一学期年德育工作总 结结本学期,学校坚持“成就一个孩子,幸福一个家庭,奉献整个社会”的办学理念,立足于“打造新电子,服务新经济” ,积极探讨中、高等职业教育一体、产教深度结合的人才培养模式。学校被评为 XXxx 市依法治校示范学校,XXxx 市 XXxx 学校,并在全国城市职业教育专业委员会工作会议上做典型发言。一、德育工作1.学校始终坚持育人为本,德育为先,把立德树人作为教育的根本任务。形成了以德立人、以礼辅业的“崇德尚礼”德育特色。 “崇德.尚礼”德育品牌已经通过教育局评审,并被确定。2.创新德育管理体制机制和方式方法,1+1+1

2、人才培养模式,即让每位学生具备 1 项技能+1 项特长+1 项兴趣,使每位学生都有优先成才的机会,已经取得初步成绩,出台了创建方案,目前,学校“蓝色之韵”社团共有专业类、艺术类、体育类、文化类社团 46 个,社团工作成效显著,成为 XXxx 职教德育社团工作的典范。XX 级王一斌同学被推选第九届 XXxx 市学联副主席,同时为山东省 11 届学联副主席,我校为全市唯一山东省学联副主席单位。期末隆重举行了艺术节文艺汇演,学生们进行了全面才艺展示,凸显了学校良好精神面貌。3.学校“谷立民班主任工作室”和“王爱玲班主任工作室”分别在南北校成立,为今后德育科研和班主任工作研究奠定良好基础,为德育工作队

3、伍专业化水平提升提供保障。4.经过全体德育干部、班主任共同努力,他们强化管理,真心育人,学生精神面貌有了很大改善,尤其是高一新生,他们虽然入校时间短,但经过严格军训,配合学校严格管理,很快融入学校良好氛围,促进了学校优良风气和特色校园文化。5.学校德育科研氛围进一步浓厚,承担课题“职业学校网络家长学校平台建设” 、 “职业生涯规划的研究” 、“个性化教育:理论建构与行动研究”开展顺利。同时依托科研,拓展应用,丰富了 “一网(校园网)、两刊(社团专刊、班主任培训专刊)、两报(家长报、心理报)” ,不断扩大德育宣传效果,巩固教育成果。学校参加全国文明风采大赛,获得三等奖 2 个,优秀奖 4 个,学校再获全国文明风采大赛优秀组织奖。

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