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1、塔上小学关于义务教育均衡发展整改报告塔上小学关于义务教育均衡发展整改报告根据学区检查组的反馈意见，对照学校的实际情况，我校对义务教育均衡发展的要求有了更深入的认识，并给予了高度重视。现将我校的整改情况汇报如下：一、学校办学条件不断改进和完善一、学校办学条件不断改进和完善 ；学校结合实际，针对性地进行督促整改，基本办学条件进一步改善 。存在的主要问题 及整改措施；1.专用功能室 存在馆室氛围不浓厚问题： 整改措施：我们积极筹措资金，加大投入，已经着手对专用功能室进行规范的布置，突显馆室文化，进行进一步提升其环境育人的功能。 2.我校的个别功能教室电源安装不规范，电线外露，存在安全隐患。整改措施：
2、 我们已经对个别电源线加装线槽，确保消除安全隐患。 3. 田径场、篮排球场及其他运动场地设置不够规范。整改措施：田径跑道及篮排球场，重新整理、划线，使运动场地更适合学生使用。4. 学生阅览室座位数量不足，不能满足整班学生阅读需要。 。整改措施： 调整学生阅览室，按照最大班额配备阅览凳数，满足学生阅览需要。大力开展读书活动和班级读书活动，提高图书的借阅率。 二、学校正着力打造高品位的校园文化二、学校正着力打造高品位的校园文化 通过全体教师的讨论，结合学校教育实际，形成共识。学校正致力打造以“行儒雅之风 育阳光少年”为主题的特色校园文化，以校园文化基本建设“十个一”和班级文化基本建设“十个一”的指
3、标要素为依据开展工作，创设轻松温馨、文明向上的教育教学氛围。校园布局规范，教学区、运动区、生活区清晰合理，井然有序；月季、桂花三季飘香，松树、冬青四季常青。廊道为儒家文化主题， 中华传统文化 、 励志名言和师生书画等作品点缀其间，漫步其中，可以体会到传统文化的博大精深；同时，我们对班级文化进行布置刷新，教室在老师们精心设计下，利用可开发资源，巧手扮家园，每个“小家”都被装饰得形式各异、丰富多彩，焕发着活力，营造良好的隐性教育环境，成为学校一道亮丽的风景线，增添了校园文化的浓郁气息。校园的面貌焕然一新。三、档案建设进一步规范三、档案建设进一步规范 针对检查组反馈的情况，学校迅速进行整改，各专题组成员和教师对照标准，对档案进行及时地补充和完善，并分类规范存档。
