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1、国培计划（2011）远程培训 教育技术吉林市桦甸市二班学习简报,主办单位：桦甸市教师进修学校 主编： 嵇淑纯 编委：张晓红 张淑贤,第 3 期,卷首语,各位学员朋友们：从开始注册到现在我们已经经历了一个多月的时间，在这段日子里学员们能够克服工作上生活上的种种困难，积极参与到学习中，有些学员白天根本没有时间来学习，常常晚上学到深夜，作为辅导老师的我被大家这种精神所感动，我也会尽我所能为学员们提供有力的帮助！但是，也有个别学员大概是因为某种原因，学习的时间比较少，作业完成的也不是太好，大概是上网的条件不是很好，希望大家互相转告，鼓励，积极参与到学习中。最后，希望学员们能够坚持住，能够抓住这次郭培的
2、机会，提高自己的教育技术，以便更好地服务与教学。祝各位学员身体健康，生活愉快，工作顺利，学习进步！,重要通知,转发关于严查远程培训中各类抄袭行为的通知的 通 知 各辅导站： 今年的国培工作在各位辅导教师和管理员的共同努力下，已进入良好的运行轨道。各位辅导教师和学员积极参训，注册、自主研修、作业辅导等各项工作进展顺利，取得了预期成果。但是在论坛和作业提交的环节，存在个别学员抄袭作业、粘贴评论的行为。给辅导教师的批改，推荐工作带来了极大的障碍，也引起广大学员的极大愤慨。 为端正学习，提高远程学习质量。省教育厅师范处要求中小学教学技能和中小学教育技术三个远程培训项目开展一次严查各类抄袭行为的活动，并
3、提出如下要求：,1.各级远程培训机构要将本通知在远程培训网站上进行公告。2.各市、县管理员要负责本区域内各类抄袭活动的查处工作，协助辅导教师做好学员作业的督查工作，对于辅导员发现的问题及时处理。对于情节严重的责成其所在县区、学校对其进行批评教育。3.辅导教师在批改、推荐作业时，对发现抄袭行为，要将其姓名、所在单位名称、抄袭作业链接地址等信息及时上报各市级管理员。4.自本公告发布之前的抄袭作业，由辅导员通知学员自行删除抄袭作业并重新补交。,5.自本公告发布之日起，对学风管理不到位，作业抄袭现象严重的市、县将取消其工作先进单位评选资格；对批评教育不改没有重新补交的违规学员，省项目执行办将在平台通报
4、，取消获得国培合格证书的资格。6.全体学员要严于律己，自觉维护良好的学习氛围。发现有各类抄袭行为的教师，请及时举报。国培学风违规举报电话：0431-82760337，QQ：2386593861，信箱：2386593861QQ.COM。桦甸市教师进修学校培训部2011年10月26日,优秀作业展示,提交者： 胡春艳 （提交时间： 2011-10-8 20:51:45）答题内容： 制作演示文稿“我所理解的教育技术” 网址：http:/ 提交者： 薛坤 （提交时间： 2011-10-9 21:22:54） 答题内容： 我所理解的教育技术 桦甸十小 薛坤 网址：http:/ 提交者： 卢延玲 （提交时间
5、： 2011-10-13 20:52:22） 网址：http:/ 提交者： 韩玉敏 （提交时间： 2011-10-15 21:17:52） 网址：http:/ 提交者： 付少梅 （提交时间： 2011-10-16 15:48:15） 网址： http:/ 提交者： 王建荣 （提交时间： 2011-10-17 12:56:51） 网址：http:/ http:/ 发布者：胡春艳 http:/ 发布者：桦甸市第一实验小学 杨杰发布时间： 2011-10-30 12:03:00 http:/ 发布者：林太 发布时间： 2011-10-22 20:09:41 通过这一段时间的学习，我浅学了教育技术课程
6、里的几门课程。不学时，觉得学习继续教育大致都是一个过程。但是，通过亲身学习、亲身感受，我觉得，如果认真学了，认真做了，认真按辅导老师的要求履行了职责，那么，我们的学习就有了成就，就是真正地学习了，就会学到一点东西。比如，在模块二的学习中，我的作业几次修改，最后才合格。虽然我很忙，也不愿意去多做，但是，事实证明，在几次的改正之后，我的课件制作水平提高了。至少现在我能做很好的幻灯片了。我高兴，我自豪，我又学到了有用的东西。,培训感言,学习国培好处多 发布者：陈桂平发布时间： 24/10/2011 PM 7:00:27 以前自己不会制作教学课件，自从参加了国培的学习， 简单的课件自己就能做了 。不用
7、再去求人了， 感觉真方便。以后还会认真的去学习，多做一些好课件 让学生们爱上英语课。从而提高课堂的教学效率。孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”教书亦然。教育是实践性智慧，需要教师对自己的教学实践进行不断地反思和总结，并把这种反思和总结导向深入，最终实现教学的突破和创新，提高教学的质量。因此，教师应该花时间不断地反思和总结自己的日常教学,“我的教学有效吗？”“有没有更有效的教学方法？”“我的教学目标实现了吗？”“为什么有的学生没有积极参与活动？”“哪些内容学生已经掌握，哪些还没有？”“教学中，哪些活动效果好，哪些不好？为什么？”“对于教学中出现的问题要怎样解决？”“我的教学还有哪些需要改进
8、？”等等一系列问题。同时还应多多借鉴他人有效的教学经验，开阔反思的视野，提升反思的质量，更好地调整自己的教学。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。小学英语教学是一个不断实践，不断摸索，不断探究，不断总结，不断创新的过程。,好消息,“教学相长，乐享其中”主题征文开始啦！发布者：项目管理员1(项目管理员) 发布时间：2011-11-1 14:34:42 各位老师，在您的教学生涯中，是否有快乐的收获迫切想与人共同分享？是否有促进个人成长的教学故事令人刻骨难忘？是否有某次培训让您顿感豁然开朗？即日起，全国中小学教师继续教育网将就全国中小学教师教学过程中发生的教学故事，进行主题为“教学相长，乐享其中”的主题征文活动。征文就一线教学人员，尤其欢迎参与“国培计划”的教师，讲述自身教学过程中的收获、成长和快乐，与广大的读者一并分享。记叙文、散文、随笔、诗歌等文体均可，投递配有说明文字的图片故事也未尝不可。同时，所有获奖者还可以得到获奖证书。主办方全国中小学教师继续教育网还设置有不同的鼓励奖项，给予作者奖品奖励。优秀文章还有推荐发表于报刊的机会。 详情参见全国中小学教师继续教育网征文页面：http:/ 2011国培教育技术远程培训吉林市桦甸市二班,
