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1、广州市广播电视大学信息与工程学院,数控技术应用专业入学教育 -注重职业技能型教育培养高级数控技术应用人才,专业责任教师:张娟 2007年9月1日,2018/10/14,广州市广播电视大学信息工程学院,提 要,一、专业培养目标 二、专业知识体系 三、专业学习方法 四、专业实践环节,问题的提出,近年来，我国各大院校普遍开设了数控技术专业，为什么数控人才短缺？企业到底需要何种知识、能力要求的数控技术人才?,一、培养目标,2018/10/14,1先进制造技术的发展,领域：数控技术、CAD/CAM技术、柔性加工技术、集成制造技术、智能制造技术、虚拟制造技术、绿色制造技术 趋势：高精度、高效率、自动化、信
2、息化、智能化制造业数控化率年增长达6%，据预测到2020年，我国制造业数控化率将达到60%，正向制造业大国迈进。,(一)、本专业发展背景,2018/10/14,世界机床生产基地加速向中国转移,台湾机床厂商整体性向大陆转移。已有愈百家企业在大陆开设了独资或合资工厂、分公司等，占相关行业台商总数的近50%。继索迪克、马扎克、大隈、日平之后，牧野、丰田工机等日本主流企业纷纷在华投资。德、意、韩、美企业也先后把生产转移到中国。同时，国内企业迈向国际化的步伐也加快。大连机床、秦川发展先后收购了美国公司。,2018/10/14,数控机床产业化发展迅猛,近年中国数控机床的产业化步伐，正在以惊人的速度向前迈进
3、！至2003年,全国数控机床产量已达到36 813台，同比增长47.73%。结论：1. 数控机床产业化提前实现，我国机床工业进入发 展的新里程碑；2. 数控技术的崛起标志着我国制造业发展进入关键期；3. 数控技术应用人才紧缺。,2018/10/14,2高素质数控技术应用人才培养的紧迫性,国民经济的持续高速发展，迫切需要培养大量高素质数控人才；应对国际市场激烈竞争与世界制造业迁移，迫切需要培养大批制造业高技能人才；走新型工业化道路，迫切需要培养大批掌握了制造业技术应用人才；,2018/10/14,(二).毕业后主要的就业方向,数控机床操作工企业数控人才需求量最大的一部分数控编程工艺员数控机床维护
4、维修人员数控机床高级编程人员,2018/10/14,4企业现有数控装备情况,根据华中科技大学国家数控工程中心 的最新调查结果：,我国企业目前数控装备 以“普通型”、“经济型” 机床数量较多,2018/10/14,5企业数控人才现状,2018/10/14,6企业对数控技术人才的需求预测,数控技术人才需求旺盛的企业,军工企业机械装备制造企业 汽车零部件制造企业 沿海经济发达地区民营企业,2018/10/14,企业所需求的数控技术人才的学历状况中专及以下学历：59.16%大专学历：31.25%本科学历：8.58%本科以上学历：1% 以上数据表明:今后在座的各位是大有可为！,二、本专业必需的知识体系,公共基础知识:高等数学,英语,哲学与政治等 专业基础知识:机械制图,机械设计与制造基础,电工电子技术,计算机应用基础等 专业知识:数控机床及其电气控制,数控加工工艺及数控编程技术等. 拓展知识:应用写作等文学素质教育,三、学习方法介绍,以教材为基础,课堂认真学习. 课后借助多种学习工具,如网络,课外参考资料等,进行自主性地知识巩固和拓展. 学习过程中多参与社会实践,理论与实践相结合.,2018/10/14,四、专业实训概况,本专业采用三年学制,其间包括两个实践环节,2018/10/14,谢谢大家！,
