《《与朱元思书》151》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《与朱元思书》151（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、设计者：河南省淅川县厚坡四中 王春红 指导老师：杨道锋,与朱元思书课件,富春江 风光,http:/ 2、理解文章内容和主旨。 3、引导学生体会景物特征及写景的巧妙。 4、引导学生掌握文言文的学习方法。 5、培养学生对祖国山河的热爱之情。,教学重点： 同目标1、2、4。 教学难点： 同目标3、5 。,与朱元思书,展示你的朗读能力,注意语速 注意停顿 注意重音 注意节拍,1、解释下面句子中划横线的字。 （1）任意东西 （2）水皆缥碧 （3）经纶世务者 （4）窥谷忘反 （5）横柯上蔽 （6）皆生寒树,向东向西漂流，名词作动词,青白色,筹划、治理,看到; 通“返”，返回,树木的枝干,使人看了感到有寒意
2、，形容词作动词,2、翻译下列句子,（1）风烟俱净，天山共色。（2）急湍甚箭，猛浪若奔。（3）负势竞上，互相轩邈。（4）鸢飞戾天者，望峰息心。,没有一丝风，烟雾都消散了，天空和群山是同样的颜色。,湍急的江流比箭还要快，汹涌的波浪象飞奔的马。,山凭借着高峻的地势向上发展，相互争着向高 处和远处伸展。,为名利像鸢那样极力攀高的人，看到这些雄奇的 山峰也会平息他那功名利禄之心。,3、用自己的话说说文章的大意。,内容探究,1、总领全文山水特征的是哪一句？全文结构有什么特 点？2、作者笔下的水和山是怎样的情状的呢？请根据文中的有关词语说说水和山的特点。3、“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”一
3、句表达了作者怎样的情感？4、“横苛上蔽，在昼犹昏。疏条交映，有时见日。”一句中蕴涵着什么哲理？,妙点揣摩,1、采用“山水之美，美在 ” 的句式， 说说你对课文美点的品味。,示例：山水之美，美在奇山异水，天下独绝；美在水清皆缥碧、水深若千丈、水急甚箭、浪高若奔。,2、作者是如何描摹奇山异水？,（温情提示：从描写角度、词语运用、 表现手法、修辞方法、表达作用等角度，任选一点，揣摩妙处，体会写法。）,示例：游鱼细石，一动一静，相映成趣。鱼群穿梭，不仅衬托水之清秀，且逗人游兴，给山水增添无限生趣。主要运用了衬托的手法。,拓展延伸,1、运用你学到的写景的一种或几种方法，完成100字左右的写景片断。,2、学习了本文，欣赏了富春江的山水美景，请你以导游的身份写一篇解说词。,谈谈你学了这篇文章的收获和感悟，或者是搜集到的相关内容。（可以用你喜欢的方式来表达，比如：一段文字、一首诗、一幅画、一首歌）,布置作业：1.背诵与朱元思书。 2. 修改整理解说词。,谢谢大家,再见,
