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1、谢谢您，老师谢谢您，老师主题班会教案主题班会教案班会主题：谢谢您，老师活动时间：XX 年 x 月 xx 日 星期五活动地点：多媒体教室活动对象：全体同学主 持 人：学生代表活动设计说明：通过本次班会抒发学生对老师的感激之情，从而激励学生更加热爱老师、敬老师，努力向上!使学生深刻了解尊师的内涵，把对老师的尊敬化为奋发向上学习的动力，做一名遵纪好学的好学生;活动准备：1、确定活动主持人男女各一 名。2、 长大后我就成了你 每当我走过老师窗前的音乐。3、准备制作谢师卡的材料，如卡纸、彩笔、剪刀等。活动过程：一导入：在播放长大后我就成了你的歌声中，主持人宣布谢谢您，老师主题班会开始。班主任发言： 同学
2、们，一曲长大后我就成了你这首歌道出了老师的崇高和伟大。今天我们就是要借此机会来表达我们对老师的热爱之情，崇敬之情和感激之情。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;而在我们身边，也有很多很多的人值得我们感恩，其中，我想我们首先最要感恩我们的老师。(学生发言：以往都是我们坐着，老师站着，他们把 45 分钟站成了十几年甚至几十年，他们在相同的地方送走了一批批人才，放飞了一群群白鸽，而留下的总是自己，今天我们应该让老师歇一歇，让老师享受一下桃李芬芳的幸福。二、献歌颂师男：同学们，六年的小学生活我们曾得到无数老师的教诲和关爱。女：我们虽然还不够
3、懂事，却深知老师的博爱和伟大。女：大家想不想借此机会来表达自己对老师的敬爱之情呢?下面就请同学们给老师献上一支歌每当我走过老师窗前(略)男：下面请第二小组的同学集体诗歌朗读我爱您老师 。我爱您老师(领)：老师啊老师多少个日日夜夜,多少个严寒酷暑，(合)：您默默无闻地奉献着自己的一切。(独)：老师啊老师，您的家在何方?(合)：您的家在学校!(独)：您的心在哪里?(合)：您的心在您的学生当中!(独)：您伴着朝霞走上讲台，又踏着月色归去，您为我们付出的太多太多!(合)：您是真正的园丁。(独)：您的生命(合)：因耕耘而芬芳，因开拓而闪亮，因奉献而充实。(独)：您的生命是一团火。您的生活是一曲歌。您的事
4、业是一首诗!(合)：啊，我爱您，我亲爱的老师。三、采访老师班主任：有人说老师是梯，伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚，一步一步攀高。有人说老师是烛，以不灭的信念为我们照亮前进的道路。你了解自己的老师吗?让我们走近老师，给老师画张靓像吧!知识问答：1. 请用恰当的词语来形容老师。2.中国第一位教师是谁?3.请用英文说一下“教师节快乐”4.有哪些影片是歌颂老师的?5.小组采访;小组代表谈感受;(略)男：每个老师都有烦恼，但他们总会选择带着微笑走进课堂;女：每个老师心目中都有他们的好学生，但他们知道在自己心里必须装着所有的学生;男：每个老师都会遇到令他们烦恼的学生，但他们知道教育需要等待，需要耐心;女：每
5、个老师都要承受工作的压力，但他们心中最大的压力是来自学生的期盼;合：同学们，从古到今有许许多多赞美老师的诗句和文章。让我们根据自己的体验，发挥自己的想象力，夸夸我们的老师吧 !同学们纷纷举手发言。学生 a：我把老师比作太阳，她给我温暖，给我能量 ，照我成长。学生 b：我把老师比作铺路石，让我们踏着她走向远方。学生 c：我把老师比作大海，她有广博知识和宽广胸怀学生 d：我把老师比作小草，默默无闻但精神高尚。学生 e：我把老师比作妈妈，教我做人，催人成长。男：同学们的发言精彩极了，要我来说，世界上具有最伟大的人格是谁?是老师!全体同学热烈鼓掌。女：下面请四位同学表演小品家访 。(小品家访 ，表现一
6、女教师牺牲休息时间，不顾体弱和劳累，帮助一对教子无方的家长来教育孩子。)四、制卡谢师放音乐每当我走过老师的窗前 ，学生在音乐声中制卡，制好后送给老师作纪念。是您用一根教鞭导出一条小溪，引领我们找到来时的路。同学们，我们现在该做什么呢?大家也许猜到了，请送上我们的贺卡，给老师一份真诚的祝福吧!好好学习，成为对社会有用的人，就是我们送给您最好的礼物。老师，您是最值得我们尊重的人。五、活动总结：1.班主任发言：现在，我的心情非常激动。看了你们的节目，听了你们的话语，我的心被震撼了。这是你们对老师心灵的倾诉!由衷地赞美!我代表所有的老师真诚地感谢你们。雏鹰展翅，小树成材。矫健的雄鹰们，起飞吧，勇敢地飞向属于自己的天空，创造更美好的明天!2.音乐长大后我就成了你响起。全班同学轻声合唱。长大后我就成了你才知道那间教室放飞的是希望守巢的总是你长大后我就成了你才知道那块黑板写下的是真理擦去的是功利小时候我以为你很神秘让所有的难题成了乐趣小时候我以为你很有力你总喜欢把我们高高举起长大后我就成了你才知道那支粉笔画出的是彩虹落下的是泪滴长大后我就成了你才知道那个讲台举起的是别人奉献的是自己长大后我就成了你我就成了你
