地理图表的判读

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1、地理图表的判读,南京一中 吴佩红,专题设计前考虑的因素,新课程新高考的特点 江苏卷试题中图表的特点 减负增效,考纲要求,考试内容及要求：（一）考核目标与要求,近两年江苏卷中的图表,高考命题趋势：重视图表分析,本专题复习的目标,总结图表判读的基本方法 提升图表分析能力 巩固主干知识,精选内容与试题精讲精练,地理图表,地理示意图,统计图表,等值线图,地理分布图,地图基础知识 经纬网知识 区域知识,等高线图 等压线图 等温线图 其他等值线图,坐标图 结构图 数据表格,原理图 过程图 关联图模式图 景观图 漫画等,第一类 地理分布图的判读,地理分布图的判读,关键：提取图中信息，分析答题,（09江苏卷海

2、洋地理）图16是杭州湾、舟山群岛示意图。读图回答下列问题。,（3）填表回答舟山群岛海域目前已利用的主要海洋资源类型及其利用方式。（6分）,对区域知识的看法与处理,命题以能力立意为主导 对世界和中国区域知识要求明显降低,死记硬背的知识考查减少 区域知识要求降低,提醒：不可忽视重要区域的特征,哪些是不可忽视的重要区域？,必修1中：重要气候类型相对应的区域 必修2中：重要的农业区、工业区 必修3中：世界和中国重要区域,带着学生快速过一遍重点区域,图中A、C区域气候类型？ 阴影部分农业地域类型？,图中1、3工业地域类型？ 1、2区域的农业地域类型？,带着学生快速过一遍重点区域,图中阴影区的农业地域类型

3、？主要的气候类型？,图中阴影区的农业地域类型？主要的农产品？,带着学生快速过一遍重点区域,工业地域的名称？发展中面临的相同问题？,带着学生快速过一遍重点区域,南美大陆西岸气候类型由南往北依次是？,该岛东部气候类型？ 成因？,带着学生快速过一遍重点区域,分析图示区域发展的资源条件？ 图示区域主要的生态问题？,带着学生快速过一遍重点区域,比较两区域工业发展的优势？ 比较两区域城市化模式的差异？,等值线图的类型,等高线图,等温线图,等压线图,第二类：等值线图的判读,等潜水位线,等降水量线,等盐度线,等值线图的类型,等太阳辐射总量线,等太阳高度线,等值线图的类型,第二类：等值线图的判读,等高线的特征：

4、 同线等高 等高距全图一致 等高线是封闭的曲线，但在一幅图上不一定全部闭合 两条等高线决不能相交， 但在陡崖处,等高线可以重合 等高线疏密反映坡度缓陡,等值线的共同特征： 同线等值 等差距全图一致 等值线是封闭的曲线，但在一幅图上不一定全部闭合 两条等值线决不能相交（等高线图中的陡崖处除外） 等值线疏密反映变化的快慢,等值线的共同特征,等值线图判读的共同要领,五读一分析 即：读数值读延伸方向读弯曲状况读疏密程度读介于两等值线间的异常区域分析成因,第二类：等值线图的判读,读数值：,同线等值,相邻两条等值线：相差一个等差距或相等,读延伸方向,等高线图上，等值线延伸方向代表：地形走向,图中山脉的走向

5、？,读延伸方向,等温线图上，等值线走向反映：影响因素,等温线与纬线方向基本一致：,影响因素：?,等温线大体与海岸线平行：,影响因素： ?,等温线与等高线平行或与山脉走向平行：,影响因素： ?,读弯曲状况,（1）弯曲区域数值高低的判断方法：切线法,A处与B、C相比数值偏大还是小？,读弯曲状况,（2）不同等值线图上，弯曲区域代表的不同意义：,等高线图上为山脊、山谷,读弯曲状况,（2）不同等值线图上，弯曲区域代表的不同意义：,等压线图上为高压脊、低压槽,读弯曲状况,（2）不同等值线图上，弯曲区域代表的不同意义：,等温线图上，低温区为：冬季陆地、夏季海洋、寒流流经、地势高处,读疏密程度,在等高线图中：

6、等值线疏密表示？,1：50000,在等压线图中,等值线的疏密，表示单位距离内的数值梯度,在等温线图中,读局部小范围闭合等值线（异常区域）,介于两等值线间的局部小范围闭合区域的数值特征：大于大值，小于小值,分析成因,图中H处等温线弯曲的原因？,等高线图的综合应用,主干知识点：分析地形：大范围地形、局部地形（陡崖高度计算）等高线与气候：气温、降水等高线与河流：位置、流向、流速等高线与区位选择：点：水库坝址、港口、火情瞭望站、野外露营地等线：引水线、交通线面：农业区位（平原、缓坡、陡坡）地形剖面图（抓住关键点）,地形剖面图的绘制：抓住关键点 即：两个端点、最高点、最低点、转折点,例2：（2007年广

7、东卷11、12题）读图5及结合相关知识，回答问题题。 （1）河流R的流向为A自东向西 B自西向东 C自南向北 D自北向南 （2）若此图表示某类地质灾害发生后的地形状况，此灾害最可能为A火山喷发 B滑坡 C地震 D泥石流,考查点：等高线与河流等高线与地形,例3：（2008年山东基本能力卷37（2）题）暑假到了，光明中学组织地理夏令营活动，来到了我省某山区。经过一天的考察按预定计划，需搭帐篷宿营。现有A、B、C、D四个宿营地点（见上右图）可供选择，依据所学知识，称认为选择 宿营最合适，其理由是_。,考查点：等高线与野外露营地的选择,等压线图的综合应用,主干知识点：等压线与风：风向、风力海陆气压中心

8、与季节判断天气系统及天气：低压、高压、锋面气旋（锋线位置、冷暖锋判断、雨区）,例4：（2009江苏地理卷27题）图14是我国某地区地形等高线及某时刻海平面等压线图。读图回答下列问题。(15分) （1）此时，A城镇风向是 。A与D相比，晴天概率大的是 ，原因是 。(4分) （2）四个城镇中，最容易遭受突发地质灾害的是 ，原因是 。(3分) （4）西北部海拔500米以上山地适宜发展_（农业），建议_。(2分),考查点： 等压线与风、天气系统 等高线与坡度陡缓 等高线与农业区位,等温线图的综合应用,主干知识点：判断南北半球判断季节与海陆判断洋流判断地势高低判断温差大小,例5：（2010年江西南昌高三

9、调研卷27题）右图中的40线为纬线，a、b、c为等温线，甲为河流，并且甲地常年受西风的控制。读图回答下列问题。 （1）图示区域位于 半球，判断的依据是 。（3分） （2）此时图示区域为该半球 （冬或夏）季，说明理由。（2分）,考查点： 等温线与南北半球判断 等温线与季节判断,例6：,等太阳高度线图判读的关键： 读直射点、读晨昏圈、读极点,其他等值线图的应用,图图转换,例7：下列四图中，可表示黄河下游“悬河”的是（实线为河流，虚线为潜水线，单位：米）,其他等值线图的应用,考查点： 黄河下游地上河段潜水与河水的补给关系 等潜水位线图的判读,坐标图 结构图 数据表格,地理统计图表,分类：,一、坐标图

10、,常见的坐标图：平面直角坐标图平面正三角坐标图各类变形坐标图,读图步骤一般是： 读图名：该图反映什么数据 读坐标：坐标的含义、向哪个方向延伸 读数值：坐标点数值、最大值、最小值、重要转折点数值 判断规律：在以上显性信息基础上找出隐性规律及变化趋势,坐标图的判读方法,一、坐标图,1、平面直角坐标图（二维坐标图）：,例8：（2004江苏卷）2004年和2008年夏季奥运会分别在雅典和北京举行，下图是两地的气候资料。读图回答后面问题。,与雅典8月相比，北京9月的降水与气温特点是A降水较多，气温较高 B降水较多，气温较低C降水较少，气温较高 D降水较少，气温较低,启示1： 对比两幅降水柱状图时不能只看

11、柱子高低，要注意坐标的比例尺是否相同,例9：下为我国局部地区地形剖面图。读图判断下面各题。（只需用图判断，不做科学性分析）,本图所示区域里，7月份气温最低的地方，海拔高度约为A500m B2700mC2100m D3000m,启示2： 每条曲线只对应一个横坐标和一个纵坐标,一、坐标图,2、平面正三角坐标图（三维坐标图）：,特点：（1）构成要素只有三项 （2）数据表示各自在整体中的比重，三者相加必为100% （3）三个坐标数据大小的变化方向是一致的，即都按顺时针方向增加，或都按逆时针方向增加,三角坐标图判读,三个坐标系的组成:各由两条轴组成(纵轴和零轴),纵轴,零轴,每个坐标的读取：过A点作零轴

12、的平行线，与该纵轴的交点。,例10：读工业产品成本比例示意图，完成下面两小题。,（1）在我国发展甲类工业最具优势条件的地区是A闽南三角地带 B山东半岛 C辽东半岛 D长江三角洲,（2）下列工厂区位与乙类工业的区位要求相符的是A在广州建棉纺织厂B在舟山建水产品加工厂C在南京建石油化工厂D在上海建钢铁厂,一、坐标图,3、其他变式图,判读要领：作零轴的平行线,判读要领：作零轴的平行线,横坐标： 纵坐标： 0坐标：,外面的圆 半径 圆心,二、结构图,常见的结构图：饼状图扇状图矩状图柱状图,特点：反映同类事物的比例关系。,结构图判读的一般思路： （1）先看图例和图中文字说明，了解该图比较的地理项目； （

13、2）其次看图中各地理项目的比例排序关系； （3）最后揭示反映的问题，作出科学评价等。,例12：（2009年广东卷27-28题）大气污染与使用能源的种类密切相关。读图10并结合相关知识，回答问题。,（1）关于四省市农村不同生活能源对大气SO2污染的贡献率，正确的叙述是 A广东省以煤炭最小 B福建省以薪柴最大 C江苏省以薪柴最大 D北京市以秸秆最小,三、数据表格,判读数据表格的注意点：（1）抓主线要素；（2）对数据进行定性、定量分析；（3）对地理事物进行横向类比分析。,例13：读下表我国某地区地貌类型比例以及土地利用现状图。据此回答问题。,（1）综合二图表，该地区最有可能是A东北 B西北 C西南

14、D、东南 （2）根据图表信息判断，该地容易造成的环境问题是A土地沙漠化 B酸雨 C、全球气候变暖 D水土流失,同一类统计数据可以有不同的表示方法,气温、降水资料图的判读： 重点抓住1月和7月,同一组数据可以有不同的表示方法,用简易的笔法表现出较复杂的地理事实，主要用来揭示地理事物的发展演化过程、规律，揭示地理事物的相互联系。,第四类 地理示意图,常见的地理示意图有：地理原理示意图地理过程示意图地理关联示意图地理模式图地理景观图地理漫画等,地理示意图判读的一般步骤： （1）了解图意，图文转换； （2）知识回顾，寻找依据； （3）紧扣题意，准确答题。,地球公转示意图,08江苏,04年江苏,一、地理

15、原理示意图,太阳光照图,07年江苏,大气环流示意图,大气受热过程示意图,天气系统示意图,09年江苏,水循环示意图,07江苏,09江苏,04天津文综,例14：,解题关键：熟练掌握自然带分布规律,二、地理过程示意图,我国东部锋面雨带移动规律示意图,二、地理过程示意图,人口增长模式转变示意图,例16：（2006江苏卷29、30题）读“我国东部锋面雨带正常年份位置变化示意图”，回答问题。（双选）,（2）关于锋面雨带位置与我国区域自然特征的叙述，正确的有A雨带位于a时，华北平原干旱缺水 B雨带位于d时，黄河流域进入汛期C雨带位于f时，东南沿海台风活跃 D雨带位于g时，长江流域干旱少雨,解题关键：熟练掌握我国东部锋面雨带推移规律,三、地理关联图,主要有因果关联图、生产联系图、地理要素联系图等。,判读关键：理清因果关系,三、地理关联图,主要有因果关联图、生产联系图、地理要素联系图等。,判读关键：理清内在联系,例17：,解题关键：找出各地理事物间的因果关系,洋流分布模式图,四、地理模式图,北半球气候分布模式图 陆地水平自然带分布模式图,