班主任安全教育管理暨各岗位安全管理人员培训会

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1、邻水县兴仁职业中学,班主任安全教育管理 暨各岗位安全管理人员 培训会,主讲:甘书明 2016年11月,预防校园暴力,近年来,性质恶劣的校园欺凌事件频繁在网络上曝光,如何制止校园欺凌,已成为社会话题。据统计,2014年至2015年,光是媒体曝光的校园欺凌、暴力事件就多达43起,其中不光有以多 欺少的暴力殴打,更有脱光衣服甚至逼吃大便这样的欺凌侮辱,一些极端个案的情形,让人很难相信那些事情会是在校学生所为。案件中那些心灵被扭曲的孩子们作案手段之残忍,令人触目惊心。加强法制教育,严肃校规校纪,规范学生行为,促进学生身心健康,建设平安校园、和谐校园是我们教师的重要职责。,近期各地发生的青少年暴力事件,

2、女生太邋遢引公愤遭群殴 2015年11月,重庆荣昌区一初中女生兰兰在住校期间太邋遢,引起宿舍其他女生的“公愤”,5名女生对兰兰打耳光,想要“教育”兰兰,不料竟将其打成10级伤残。,多人围殴女生事件 6月21日,江西永新县发生一起多人围殴女生事件,受到网友广泛关注。据了解此次涉事女生有9人,其中小学生有2人,中学生4人,3人已辍学。年龄都在12至16岁之间。,初中女生遭扒光羞辱 四川资阳乐至3名未成年少女对一女孩施暴,图片显示,一赤裸上身少女被另外三名少女包围,有两女孩还对镜头摆剪刀手。,7女3男扒光一女生视频 目击者说受害女生当时双手拽住自行车,被四五个女孩强行掰开,然后拽进巷子,因当时洗车的

3、人太多,他没太在意,后来围观学生越来越多,有20多个。,江苏无锡女生遭羞辱、打耳光、扯头发被围观哄笑 2016年1月11日晚上,两段共长达3分钟的视频在微信朋友圈里疯转,在视频中,一名女生在宿舍角落里遭到数名女生持续捏脸、打耳光、扯头发,甚至是砸椅子。施暴及围观女生竟然时不时哄笑奚落,并且满嘴脏话,一位围观者还进行了拍摄。,安徽高三女生发微博称被同学下春药遭威胁 2016年3月5日上午8点多,安徽省黄山市田家炳实验中学一位高三女生发表长微博:因自己是Les被班上三位男同学下春药,随后女生父母要报警,而三位主谋男生却继续威胁要用砒霜下毒。,湖南女生在不到100秒视频中被掌掴32次 2016年4月

4、22日晚,有网友在qq、微博、微信等网络平台上发布一段视频,视频内容为数名女生掌掴一名女生。在不到100秒的视频中,女生被掌掴32次,其间一直没有反抗。,重庆彭水一初中生被同学持刀捅死 2016年4月28日13时许,桑柘中学学生沈某(男,14岁)与同校学生赵某(男,15岁)在校内因同学间纠纷发生争执。争执中,沈某持刀刺中赵某胸部,赵某经送桑柘卫生院抢救无效死亡。,15岁少年不堪同学欺凌服毒自杀 2016年6月3日今年十五岁的陶某某,是青海省海东市互助县威远初级中学八年级三班的一名学生,就在刚刚过去不久的六一儿童节,这个属于美好、属于欢乐的节日,陶某某选择用服毒的方式结束了自己年仅15岁的生命。

5、,广西一中学生被当街砍杀,云南某校军事班学生持械参与百人群殴 场面骇人,9月23日10时45分许,麒麟区职中建筑专业学生刘某与省体专业学生秦某发生口角,中午放学后,建筑专业5名学生与省体专业的学生相遇时发生斗殴。,校园暴力类型和特点,1、学生个体纠纷引起的打架斗殴。有的学生通常以自我为中心、性格冲动,甚至有暴力倾向,他们会因一些小事逞强好胜,拳脚相加。如有人不拘小节开句玩笑,有人不小心踩到或撞到自己,甚至看某人不顺眼时,都有可能诱发打架。 2、学生群体纠纷引起的群体斗殴。在学生中存在着一些非正式群体,这类学生群体常使用暴力来胁迫对方,激化矛盾,引起群体性的打架斗殴。还有的学生与校外人员发生纠纷

6、引起冲突,通常引发校际之间、学校与社会之间的群体性打架斗殴事件。,3、学生因恋爱纠纷引起的故意伤害。学生早恋较为常见,但他们在谈情说爱时通常具有不确定性,有的朝三暮四、有的争风吃醋、有的存在“三角关系”甚至多角关系等,这些矛盾都有可能被激发为严重的故意伤害事件,因此,要关注学生的情感纠纷,及时做好疏导化解工作,防患于未然。,4、学生勾结校外人员进校作案引起的暴力伤害。一些有不良行为习惯的学生经常与校外不法分子来往,当他们在校内与人发生矛盾纠纷时,通常会勾结校外人员进入学校行凶伤人。5、勒索钱物。勒索钱物的现象近年来较为常见。这类暴力活动常常是以团伙形式出现,有组织有计划地针对他们早已了解好的目

7、标。,班主任预防校园暴力的方法,1、班主任要指导学生认清校园暴力的危害性。对广大学生而言,处于一个动荡不安、充满暴力的校园,势必影响其成长成才;对学校而言,正常的教育教学秩序被扰乱,部分学生会选择退学或转学,造成较高的学生流失率;对被侵害的学生而言,校园暴力严重威胁其身心健康和生命;对肇事人而言,容易构成故意伤害罪而受到法律制裁;对当事人双方的家庭而言,在给受害人家庭造成巨大伤害的同时,还给肇事人的家庭造成一定的经济负担。,2、班主任要指导学生掌握正确解决矛盾的方法。教育学生要依法行事,依法保护自己的权益,让学生明白如何解决同学之间激化了的矛盾,预防校园暴力、免受伤害。3、班主任要对有暴力倾向

8、的学生要特别注意加以引导。用平等、民主的方式对待他们,让其体会到老师的真诚和尊重,多与其交流沟通,生活上多关心帮助,缩短心理距离,掌握他们的思想动态,削弱其暴力倾向。,4、班主任要指导学生积极防范与避免暴力冲突。要让学生懂得做人不要妄自尊大、恃强凌弱,但也不能过于软弱;要慎重交友,为人谦虚,学会 处理财物和感情问题;别人打架时不要凑热闹,发现可疑人员进校要及时报告,避免面对面冲突,必要时可报警求援。5、班主任要重视学生心理健康发展。有的同学压力大,无法通过正常渠道排解压力。班主任要帮助学生养成积极思考的习惯,遇事要往好处想,保持乐观。班主任要主动与学生沟通,让学生尽量敞开心扉,诉说心事,平衡他

9、们得心理,帮助他们解决问题。,门卫工作要求,校园门卫指维护校园内部安全,重点是通过加强校门控制和校园内外的安防巡逻,及时发现并制止校园侵害案件,维护中小学生、幼儿园儿童在校、在园期间的人身安全的人员。,校园门卫职责,在公安机关校园安全保卫部门和民警的指导下,在指定的服务区域内开展门卫、巡逻、安全检查、报警监控等安全防范服务,确保学生、幼儿及教职员工人身安全、公私财产安全,维护学校、幼儿园的正常教学、生活秩序。对发生的案件、事件、事故,在迅速报警的同时,能够进行快速有效的初期处理。,校园门卫工作要求,工作态度: 1 服从领导不折不扣地服从上级的工作安排及工作调配。 2 严于职守坚守本职岗位,不得

10、擅自离岗、串岗或睡岗。 3 正直诚实对上级领导、同事和老师要以诚相待,不得阳奉阴违。 4 团结协作员工之间要互相配合,同心协力地解决困难。 5 勤勉高效发扬勤奋踏实的精神,优质高效地完成所担负的工作。,服务态度: 1. 礼貌这是员工对师生和同事最基本的态度,在任何时刻均应使用礼貌用语,“请”字当头、“谢”字不离口。 2. 乐观以乐观的态度接待师生和家长。 3. 友善“微笑”是体现友善最适当的表达方式,因此以微笑来迎接师生及与同事相处。 4. 热情尽可能为同事和师生提供方便,热情服务。 5. 耐心对师生的要求应认真、耐心地聆听。 6. 平等视同仁地对待所有师生,不能有贫富之分、厚此薄彼。,宿管员

11、安全工作职责,1认真贯彻执行上级有关安全管理的方针、政策、法规,落实安全工作部署,认真学习有关安全管理知识,提高安全意识的安全操作规程。 2每期住宿前对宿舍电源线路、灯座,走廊、楼梯等安全设施进行检查,登记造册,发现有安全隐患需上报维修,确保学生宿舍安全。,3严格执行安全制度,做好学生的生活管理工作。教育学生讲究卫生,注意安全,爱护公物,实行一人一床定位管理。每天及时统计学生人数。 4经常观察学生情况并做好记录,发现异常及时报告。发现有传染病要及时对被褥、寝室用具进行消毒。 5每天学生起床后整理清洁宿舍公共区域,关好大门。,学校食堂餐饮安全特点,1、聚集性: 即在统一的就餐时间、地点,集中食用

12、同样的主食、菜品。 2、非选择性(或者叫排它性):即学生在学校就餐只能在学校食堂用餐,不像去饭店一样有选择性。 3、高风险性:学校涉及到的人数多、大都是未成年人、社会影响大,公众关注度高。,机构及管理人员要求,食 品 安 全 要 求,一、专间(备餐间)设施要求,专间(备餐间)应为独立隔间,专间内应设有专用工具容器清洗消毒设施和空气消毒设施,专间内温度应不高于25,应设有独立的空调设施。专间入口处应设置有洗手、消毒、更衣设施的通过式预进间。专间 (备餐间) 内紫外线灯应分布均匀,悬挂于距离地面2m以内高度。,二、库房要求,1食品和非食品(不会导致食品污染的食品容器、包装材料、工具等物品除外)库房

13、应分开设置。 2食品库房应根据贮存条件的不同分别设置,必要时设冷冻(藏)库 3同一库房内贮存不同类别食品和物品的应区分存放区域,不同区域应有明显标识。 4库房构造应以无毒、坚固的材料建成,且易于维持整洁,并应有防止动物侵入的装置。 5库房内应设置足够数量的存放架,其结构及位置应能使贮存的食品和物品距离墙壁、地面均在10cm以上,以利空气流通及物品搬运。 6除冷冻(藏)库外的库房应有良好的通风、防潮、防鼠等设施。 7冷冻(藏)库应设可正确指示库内温度的温度计,宜设外显式温度(指示)计。,三、防尘、防鼠、防虫害设施及管理要求,1加工经营场所门窗应按要求设置防尘.防鼠.防虫害设施。 2加工经营场所可

14、设置灭蝇设施。使用灭蝇灯的,应悬挂于距地面2m左右高度,且应与食品加工操作场所保持一定距离。 3排水沟出口和排气口应有网眼孔径小于6mm的金属隔栅或网罩,以防鼠类侵入. 4应定期进行除虫灭害工作,防止害虫孳生。除虫灭害工作不得在食品加工操作时进行,实施时对各种食品应有保护措施。 5加工经营场所内如发现有害动物存在,应追查和杜绝其来源,扑灭时应不污染食品、食品接触面及包装材料等。 6杀虫剂、杀鼠剂及其他有毒有害物品存放,应有固定的场所(或橱柜)并上锁,有明显的警示标识,并有专人保管。 7使用杀虫剂进行除虫灭害,应由专人按照规定的使用方法进行。宜选择具备资质的有害动物防治机构进行除虫灭害。 8各种

15、有毒有害物品的采购及使用应有详细记录,包括使用人、使用目的、使用区域、使用量、使用及购买时间、配制浓度等。使用后应进行复核,并按规定进行存放、保管。,四、废弃物暂存设施要求,1.食品处理区内可能产生废弃物或垃圾的场所均应设有废弃物容器。废弃物容器应与加工用容器有明显的区分标志 2废弃物容器应配有盖子,以坚固及不透水的材料制造,能防止污染食品、食品接触面、水源及地面,防止有害动物的侵入,防止不良气味或污水的溢出,内壁应光滑以便于清洗。专间内的废弃物容器盖子应为非手动开启式。 3废弃物应及时清除,清除后的容器应及时清洗,必要时进行消毒。 4在加工经营场所外适当地点宜设置结构密闭的废弃物临时集中存放

16、设施。,五、采购验收要求,(一) 采购的食品、食品添加剂、食品相关产品等应符合国家有关食品安全标准和规定的要求,不得采购食品安全法第二十八条规定禁止生产经营的食品和农产品质量安全法第三十三条规定不得销售的食用农产品。 (二) 采购食品、食品添加剂及食品相关产品的索证索票、进货查验和采购记录行为应符合餐饮服务食品采购索证索票管理规定的要求。 (三) 采购需冷藏或冷冻的食品时,应冷链运输 (四) 出库时应做好记录。,六、粗加工与切配要求,(一)加工前应认真检查待加工食品,发现有腐败变质迹象或者其他感官性状异常的,不得加工和使用。 (二)食品原料在使用前应洗净,动物性食品原料、植物性食品原料、水产品原料应分池清洗,禽蛋在使用前应对外壳进行清洗,必要时进行消毒。 (三)易腐烂变质食品应尽量缩短在常温下的存放时间,加工后应及时使用或冷藏。 (四)切配好的半成品应避免受到污染,与原料分开存放,并应根据性质分类存放。 (五)切配好的半成品应按照加工操作规程,在规定时间内使用。 (六)用于盛装食品的容器不得直接放置于地面,以防止食品受到污染。,

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