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1、摘要就业能力是大学生素质的重要组成部分,如何培养和提高大学生就业能力成为高校培养人才的目标。本文分析了当前我国大学生就业形势,就业能力以及提升大学生就业能力的战略意义。并提出了高校应从教育与辅导两个方面来提高大学生就业能力。关键词 大学生 就业能力 培养和提高二十一世纪是“新经济时代”,经济全球化、市场一体化、资本证券化不断发展,知识经济成为主导。而伴随着我国改革开放的进一步深入,特别是在目前金融危机下,大学生就业问题己成为社会关注的焦点。一方面,高校毕业生人数逐年大幅增加,另一方面,就业的难度也在相应地增加。因此，解决大学生的就业能力问题刻不容缓。接下来我们通过分析当前大学生就业能力，从教育
2、和辅导两个方面来提高大学生就业能力。一、大学生就业能力的现状分析 具体而言,大学生就业能力应该包括三个层次:基本工作能力; 专业技能;求职技能。所谓就业能力,应该是个体的综合能力,是多种能力的组合。它指的是通用能力,是指大学毕业生在校期间通过知识的学习和综合能力的开发而获得的能够实现就业理想、满足社会需要、在社会生活中实现自身价值的本领。1.基本工作能力较差 基本的工作能力、良好的职业道德和素质是大学生走向工作岗位必须具备的基本素质,同时也是用人单位挑选大学生的首要标准。一些大学毕业生缺乏对岗位的热爱与理解,工作选择上拈轻怕重,没有良好的职业道德和心理素质,适应工作岗位的时间较长,这是缺乏基本
3、工作能力的表现。 2.专业技能不够 大学生经过专业训练,应能够全面系统地掌握本学科、本专业的基本理论和方法,能够运用它指导实践的能力就是专业技能,包括动手能力、分析问题解决问题的能力、学习能力、创新能力等。专业技能是用人单位挑选大学生的关键。然而,一些大学毕业生并没有扎实的掌握相应的专业技能,甚至连最基本的专业常识都很缺乏,因此,在就业过程中遭遇困难和挫折。 3.综合素质有待进一步提高 捕捉机遇能力、压力承受能力、口头表达能力、问题解决能力、主动性、时间管理能力、信息收集与处理能力、准确定位能力、自我决策能力、自我推销能力、自我保护能力等,是大学生走向工作岗位,能否达到人职匹配的重要因素。 二
4、、培养和提高大学生就业能力1.认真做好大学生的职业生涯辅导,提升就业能力 很多学生在毕业找工作时陷入一种迷茫状态,而在初入大学时持有“大一大二先轻松一下,大三再努力也不迟”的心态,对自己的未来发展缺乏科学的规划,这往往成为他们面对就业压力时感到手足无措的一个重要原因。合理设计自己的职业生涯,是迈向成功的基础。在大学生职业生涯辅导中,以引导大学生树立正确的职业理想,引导大学生正确进行自我分析和职业分析,构建合理知识结构,鼓励参加有序的职业训练,培养大学生的社会实践能力等为内容,以分期、分阶段指导为目标,逐步打造和提升大学生就业竞争力。学校可以开设大学生的职业生涯规划课程，设计职业生涯规划大赛等活
5、动进一步提高学生就业能力。2.通过创业计划大赛等创业教育,提升学生创业能力 创业计划大赛为同学们提供一种全新的社会实践形式。通过创业大赛这一广阔的平台,让同学们在参赛的过程中进一步去挖掘自己的潜能,发挥自己的潜力,施展自己的才华,让自己的闪光点更加发扬光大。创业计划大赛可以培养参赛者的团队精神、协作意识和责任感。因此在准备创业方案的同时,也是一个彼此学习团队精神、协作意识和加强对团队责任感的过程。 3.把大学生就业能力培养纳入教学计划,加大教学改革力度 学校对于大学生就业问题还是相当重视的,建立了专门的大学生就业指导中心,有专门的工作人员,也开设了大学生就业指导课程。同时,在课程中大幅度加入实
6、训课程,增强学生的动手操作能力,并将就业能力的培养纳入到课程体系。加强校企合作,让大学生有更多的见习和实习的机会。我觉得这是大学生涯中一个必不可少的阶段。在大学期间，我有在外面兼职，也在学校分配的实习学校认真工作学习。这让我获益良多。通过实习使大学生得到理论知识运用到实际工作和展现自己就业能力的机会,也可更好的了解用人单位的要求和需要,调动了就业能力培养的积极性,增加了大学生的工作经验,也使大学毕业生的就业竞争实力明显增强。 4.提高大学生自身综合素质。综合素质是就业能力的基础，而能力是综合素质的集中反映。构成大学生综合素质的要素包括知识结构、思维能力、动手能力、组织与决策能力、心理素质、人际
7、沟通能力、表达能力、创新能力、气质修养等。现在所认为的大学生的能力，早已不只是指知识的多少，而是指以知识结构为基础，包括以上所述的多方面综合能力。提高自身社会适应能力，实现自身就业能力的提升。虽说大学是小社会，但是学校和社会是存在差距的，刚走出校园的大学生对社会看法过于简单、片面和理想。缺乏工作经历和生活经验的他们，角色转换慢，适应过程长，难以适应企业要求。这就需要在就业前注重培养自身适应社会、融入社会的能力、提高自身综合素质。5.做好大学生就业管理和指导工作,帮助学生树立正确的就业观 进一步加强“ 一把手” 工程 ,把就业工作摆上重要的议事日程,认真做好就业指导工作中的政策宣传、信息发布、生
8、源统计、档案整理核查、户口和档案派发等工作。此外，大学生还需要有良好的择业心态，正确的就业观。应当把就业观念转换为就业大众化，适当调整自己的就业期望值，到最需要的地方去就业；充分认识自我，客观评价自己，认清就业形势，确立“先就业，后择业” 思想：破除传统就业观念，实现多元化就业。大学生就业能力本质上是一种表现力，是毕业生把握并获取就业机会、赢得欣赏的本钱。目前是竞争激烈的年代，面对竞争激烈的就业市场，大学生在校期间就要调整好心态，正确认识自己和职业，做好职业生涯规划，了解社会对人才的本质要求，努力提高综合素质，掌握就业技能，打好就业基础，只有这样才能在激烈的就业竞争中处于主动。范泽瑛等,关于 2006 就业力问题及其培养模式的探索J,中山大学学报论丛 ,2006,(8) 7780 万茗,刘淑英.职业教育研究,2009,(5):68-69.刘俊彦,大学生职业生涯设计M,中国言实出版社,2004
