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1、一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题 1 分，共 25 分)1.在教学过程中，教师向儿童出示事先准备好的各种样品，如绘画、纸工、泥工样品，供儿童观察，模仿学习，该教师运用了( B )A.示范法 B.范例法C.观察法 D.参观法2.在有关邻居关系的故事中，某教师让儿童对邻居王阿姨的心理状态进行分析，问：“王阿姨心里怎么想的?有什么感觉?”该教师运用了移情法中的( A )训练技术。A.认知提示 B.情绪追忆C.巩固深化 D.情境表演3.教师通过利用良好的班级气氛，亲密的师生关系，有安全感的平等发展的集体，让儿童深入其中，从而培养儿童
2、关爱、互助等良好品质，该教师运用了( C )A.直观形象法 B.参观法C.环境体验法 D.演示法4.幼儿园在某一阶段内要达到的教育目标是幼儿园的( B )A.中期目标 B.近期目标C.远期目标 D.活动目标5.在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、午点等是保育，只有上课才是传授知识，发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了( A )A.发挥一日生活的整体功能原则B.重视年龄特点和个体差异原则C.尊重儿童原则D.实践性原则6.为托儿所婴儿选择玩具和游戏材料的注意事项，正确的描述是( C )A.婴儿玩具应高档化B.废旧材料如空纸盒、碎花布等不适合作为托儿所婴儿游戏材料C.
3、应根据婴儿年龄特点选择玩具D.给婴儿选择的玩具越小越好7.对待 3 岁前婴儿“口吃”现象( A )A.这是学话初期常见的正常现象不必紧张B.应强迫孩子再说一遍C.应反复练习加以矫正D.应进行心理治疗8.目前，我国幼儿园办园形式更加灵活，提供节假日临时收托孩子服务，早晚接送孩子服务，根据家长需要安排教师上下班时间等，主要是为了( D )A.幼儿园创收 B.补偿教育C.增加幼儿园知名度 D.服务社会9.对于入园初期适应困难的孩子，幼儿园教师可以( B )A.要求幼儿严守幼儿园一日生活制度，按时入园离园B.允许他们上半天，如中午午饭后由家长接回，再逐渐延长在园时间C.多批评爱哭闹的孩子D.通知家长接
4、回孩子10.儿童身高和体重增长最为迅速的时期是( A )A.出生的第一年 B.34 岁C.56 岁 D.610 岁11.“玉不琢，不成器”说的是( C )对心理发展的作用A.遗传因素 B.自然环境C.社会环境和教育 D.生理成熟12.卢梭教育理论体系中一个最基本的思想是( A )A.把儿童当作儿童来看待，把儿童看作教育中的一个积极因素B.提出了“社会本位论”的儿童观C.提出了“白板说”D.为儿童拟定了百科全书式的启蒙教育大纲13.皮亚杰把儿童心理发展过程划分为四个阶段，按顺序依次是( C )A.感知运动阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段、具体运算思维阶段B.感知运动阶段、具体运算思维阶段、
5、前运算思维阶段、形式运算思维阶段C.感知运动阶段、前运算思维阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段D.感知运动阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段、前运算思维阶段14.“儿童中心论”的倡导者是( B )A.蒙台梭利 B.杜威C.维果斯基 D.加德纳15.创办了世界上第一所幼儿园，被世人誉为“幼儿教育之父”的人是( B )A.裴斯泰洛齐 B.福禄培尔C.卢梭 D.洛克16.认为清末民初中国幼教机构存在三大弊病：“外国病”、“花钱病”、“富贵病”，提出幼儿教育应面向大众的教育家是( A )A.陶行知 B.陈鹤琴C.张雪门 D.张宗麟17.我国幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员称为
6、( B )A.教师 B.保育员C.阿姨 D.保姆18.关于社区教育的特点，错误的说法是( D )A.是地方与民众办教育的一种新的教育管理制度B.适应社区需要，服务社区C.社区教育形式多样D.社区教育面向该社区内的青少年及儿童19.20 世纪 90 年代以来，世界各国把学前教育的根本目标定位于(B )A.儿童平均发展 B.儿童全面和谐发展C.创造力的培养 D.儿童智力的开发20.幼儿的完整学习的概念是建立在( D )基础上的。A.蒙台梭利教学法 B.皮亚杰认知结构主义C.戈尔曼的情感智力理论 D.加德纳的多元智力观21.个体社会化是( C )A.在成长过程中自然而然就形成的B.由遗传素质决定的C
7、.同外界环境相互作用的过程中进行的D.在社会而不是家庭中进行的22.有关教育的描述，错误的是(A )A.动物界中诸如老猫教幼仔捉老鼠，老鸭教小鸭游水等也是教育B.教育是人类社会特有的社会性活动C.学校教育与其他教育活动相比较，具有可控性强等特点D.教育的基本要素有教育者、受教育者、教育内容和教育物资23.学前阶段美的启蒙重在培养儿童( B )A.美学的知识 B.发现美、欣赏美的能力C.表现美的技能 D.审美动机24.学前教育的基本活动是( B )A.上课 B.游戏C.作业 D.户外活动25.幼儿园工作规程规定，寄宿制幼儿园每日户外活动时间不得少于( C )A.1 小时 B.2 小时C.3 小时
8、 D.3.5 小时1我国第一所由自己创办的学前教育机构湖北幼稚园的倡导人是（ B）。A陈鹤琴 B张之洞 C黄炎培 D张雪门 E陶行知2历史上第一本学前教育专著是（B ）。A大教学论B母育学校C世界图解D爱弥儿E教育漫话3教师引导儿童有目的地感知客观事物，丰富感性知识，扩大眼界，锻炼感知觉，是运用了（ B）。A观察法 B演示法 C示范法 D范例法 E实验法4个体发展是指个体从出生到老年（C ）有规律的变化过程。A身体 B心理 C身心 D行为 E习惯5幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只能唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了（D ）教育原则。A启蒙性 B发展适宜性 C活动 D综合性 E多样性6社
9、会需求与（A ）是制定幼儿园教育目标的主要依据。A幼儿身心发展特征和规律 B教育机构 C政府 D父母 E幼儿园目标7幼儿的德育必须从情感人手，把重点放在（C ）的形成上。A道德认识 B道德情感 C道德行为 D道德意志 E道德练习8实施幼儿德育最基本的途径是（A ）。A日常生活 B练习 C游戏 D活动 E上课9下列属于感觉运动游戏的是（A ）。A玩沙和玩水的活动 B与视觉、听觉相关的活动 C与嗅觉相关的活动D与味觉相关的活动 E与触觉有关的活动10游戏理论生长说的代表人物是（C ）。A霍尔 B格罗斯 C阿普利登 D拜敦代克 E福禄倍尔11儿童享有的权利有（ ABCE）。A教育权 B生存权 C发展
10、权 D赠与权 E受保护权12幼儿园教育教学计划的制定是幼儿园依据（A ），有计划地、系统地设计、组织和安排各类教育教学活动的过程。A幼儿教育目标和课程标准 B幼儿教育内容 C幼儿教学大纲D幼儿课本E学前教育政策13角色扮演训练中提供的行为范例变成幼儿自己的信念与准则，一般发生在角色扮演的（D ）。A及时模仿阶段 B简单再现阶段 C认同阶段 D内化阶段 E依从阶段14幼儿园与小学教育实践的差异体现在（ABCDE ）。A生活环境 B教育目标 C教育内容 D教育途径 E前四项都是15课程内容组织方式主要有（ABC ）。A分科课程 B核心课程 C活动课程 D游戏课程 E综合课程16五指课程的课程目标是
11、（ABCD ）。A做人 B身体 C智力 D情绪 E品德17幼儿园主要采用的幼儿教育教学法是（CD ）。A讲授法 B自学学习法 C游戏法 D操作练习法 E实验法18与幼儿园教育相比，家庭教育最突出的特点是（C ）。A多样性 B丰富性 C率先性 D深刻性 E持久性19提出学校和家庭的联系是完美教育的基础观点的教育家是（A ）。A福禄倍尔 B丁布露丝 C蒙台梭利 D约翰鲍尔比E德芙里斯20我国社区教育活动一般在（ A）的基层社会中进行。A街道 B 区 C市 D县 E郊区21幼儿教师需要一个涉及（ABCE ）等多方面的宽广的知识结构。A教育学 B心理学 C生理学 D社会学 E卫生学22与中小学相比，我
12、国对幼儿园课程与教学管理相对轻松，幼儿教师的劳动具有（ D）。A被动型 B能动性 C随意性 D自主性 E主导性23上课时，教师对幼儿的坐姿要求应是（D ）。A昂首挺胸 B双脚并拢 C把手放背后 D坐稳且端正 E幼儿自觉舒适即可24幼儿教师要善于以（ B）目标为中心，深入了解幼儿的家庭情况，实行家园合作，共同促进孩子的身心发展。A教育 B保教 C保育 D看护 E全面发展25教育调查法是学前教育研究中最基本的研究方法，它可以借助的手段有（ABCD ）。A座谈会 B谈话 C查阅文献 D问卷 E跟踪调查26选题所要解决的问题应是前人没有解决或没有完全解决的，这体现了研究选题的（E ）原则。A客观性 B教育性 C理论联系实际 D先进性 E创造性27说明科研论文写作的目的、意图及研究方法的是（E ）。A题目 B正文 C结论 D注释 E序言28活动法指幼儿家长参与托幼机构的教育活动与管理的一种方法。依家长参与活动的目的划分，活动法可以分为（ ABCD）四种。A观摩 B庆祝 C服务 D管理 E监管291996 年颁布的幼儿园工作规程中明确规定幼儿园教育要以（ B）为基本活动，寓教育于各项活动中。A跳舞 B游戏 C唱歌 D识字 E体育30目前我国幼儿园与家庭相互配合的形式中最常用的一种形式是（C ）。A家园联系手册 B家长会 C开放日 D家长委员会 E咨询活动
