我的大学梦班会设计

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1、【主要内容】： 1、大学的硬件：大学的校园、宿舍、餐厅、图书馆、音乐厅、网球场、室内外体育馆、乒 乓球场、各种实验室（化学实验室、生物实验室、摄影实验室、音乐演播厅、机器人实验 室） 2、大学的所学的知识：高中所学的知识都是根据高考而设置的，而大学课程具有多样性。 充分发挥了个人的兴趣爱好及特长。 （1）所开设的课程（2）大学要的是学分，而高中要的 成绩。 （3）大学课程有些课程是有社会实践活动，或者网上教学的。比如摄影课就会去凤 凰古城 3、大学的目的：在高中大学只能努力学习，但是在大学个性发展与个人能力发展，是一块 张扬个性的场所，是一个挥洒青春的场所。而且现在大家时间特别紧，所以与高中不

2、同的 是大学有许多的社会实践和社团活动。 （1）社会实践：兼职（挣生活费） 、志愿者、科研活动-增加了人生经历，丰富了人生 （2）社团活动：学校有各种各样的社团活动，如果有才也可以自己组织一些志同道合的人 进行一些活动。 4、恋爱问题。 需要解决的问题 1、让学生内心的震撼，感觉大学特别美好，上了大学对他们特别有意义 2、让学生自我发掘自己的爱好，特点，认清自己，并表现自已 【流程】 现在请问大家一个问题，没出过西乡的同学请举手。我们人一定要开拓自己的眼界，西乡 地处秦岭和大巴山脉之间的一个很小的点，我们向北可以到达西北最繁华的城市西安，这 个城市曾是古时帝王的最佳选择区域，向南有最适合人居住

3、的成都。我们的眼光一定要放 远。现在大家累吗？压力大吗？是不是很想休息？是不是很想有一个自由的空间？对我知 道大家都很累，但是我们一定要看的长远，我们现在的寻找出适合的学习方法，学海无涯 乐作舟，付出一定会有回报的，三年后我们会有一个很好的结果，进入激扬青春，展现个 性的舞台-大学。 想考大学的同学请举手？好，大家上了高中都有一个理想上大学，那么对于大学大家都知 道些什么呢？大家都想知道大学的哪些情况呢？现在请一些同学和我们分享一下他心目中 的大学是什么样的？大家的想象都很丰富。大学也确实就象大家说的那样，大学的生活丰 富多彩，大学的学习非常有意思。现在我来和大家分享一下我的大学陕西师范大学。

4、 希望通过我的介绍大家能够更加了解大学。同时也能树立上大学的目标。 这一块是说大学的美好，最好能和现在的生活形成强烈对比，让学生能够产生上大学的强 烈欲望。 1、学校风光：大学的校园、宿舍、餐厅、图书馆、音乐厅、网球场、室内外体育馆、乒乓 球场、各种实验室（化学实验室、生物实验室、摄影实验室、音乐演播厅、机器人实验室）2、大学的目的 （1）社会实践：兼职（挣生活费） 、志愿者、科研活动-增加了人生经历，丰富了人生 （2）社团活动：学校有各种各样的社团活动，如果有才也可以自己组织一些志同道合的人 进行一些活动。 3、大学所学的知识 （1）开设的课程 （2）修学分而不是分数 谈恋爱。在大学两个人能

5、够走到一起是由于相互欣赏、相互佩服，两个人在一起之后相互扶持，相互进步，成功的机率很大。而高中时期谈恋爱无非有以下几种心理因为那个人长 得帅，长得漂亮；说别人都有了，自己没有，面子上过不去；这样是对感情是不负责的。 恋爱是最美好的，大学也是我们人生很美好的时刻的，我们应该让最美好的事发生在最美 好的时刻。所以我们高中生一定不要谈恋爱，恋爱谈多了就会疲劳，高中如果开始谈恋爱， 那么在大学就感觉麻木了，不会感受到爱情的美好的感觉。而且在高中谈恋爱还要避着家 长，避着老师，偷偷摸摸的，蹑手蹑脚的，是变态的感情。 大家觉得大学美好吗？大家想不想大学吗？那为什么大家想上大学呢？认为自己能够考上 大学的请

6、举手？看来大家都对自己没有自信不相信自己考上大学。大家有些事我们早知道 比晚知道要好，早知道多了机会，多了准备的时间。所以我们现在才刚进入高一，一切都 是从零开始，和所有的人一样都站在起跑线上，或许大家现在有一个困惑，学不懂。这不 是由于你一个人的问题，所有的人都有这个情况。高中我们站在了另一个平台，这个平台 现在什么都没有，所有的人都站在同一起跑线上，所以一定要自信。相信自己一定能考上 大学。上大学是实现人生意义的一种手段而不是最终目的。我们来看一个哈佛大学关于目 标的调查。 （一张足购大的白纸，把它折叠 51 次，它有多高？一个冰箱？一层楼？一栋大 厦？不，这个厚度可以超过地球和太阳间的距

7、离，缺乏规划的人生，就像将白纸 51 次叠在 一起，信天做这个 ，明天做那个，每次努力并没有多少联系。这样一杰，哪怕每个工作都 做得很出色，它们对你整个人生来说也不过是简单叠加而矣。 ）由此可见，确立目标很重要。 刚刚大家都说自己有一个理想是考大学，那么现在我们 6 人一组一起探讨这样一个问题： （1） 如何实现自己的理想？将为了实现理想做怎样的准备？（2） 现实生活哪些事情最 容易影响我们的意志，原因是什么？该如何处理？刘伟成功了，那么你呢？ 人生规划的步骤：认识自己，认识社会需求；认识职业；倾听家长意见。 现在我们来分享几个故事， 第一个故事：坚持开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们

8、说：“今天咱们只学一件最简单也是最 最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。 ”说着，苏格拉底示范了一 遍。 “从今天开始，每天做 300 下。大家能做到吗?”学生们都笑了。这么简单的事，有什么做不到的?过了一个月，苏格拉底问学生们： “每天甩手 300 下，哪些同学坚持了?”有 90的同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下八成。一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位 同学坚持了?”这时，整个教室里，只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一 位大哲学家的柏拉图。世间最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。

9、说它容易，是因为只要愿意做，人 人能做到；说它难，是因为真正能做到的，终究只是少数人。成功在于坚持。这是一个并 不神秘的秘诀。柏拉图为什么能取得成功出人头地？他其实并没有什么惊人之举，没有什么过人的智慧， 他只不过是坚持下去了，比一般的人做得好一点。请大家记住：只要你比一般人做得好一点仅仅是好一点你就一定能出人 头地！请同学们扪心自问：我和班上和级里品学兼优的同学相比，我输在哪里？我还会 重蹈以往失败之覆辙吗？第二个故事：只有行动才能改变你自己 1965 年出生，1987 年创办了中国第一个跆拳道组织昆明跆拳道协会，1989 年出版了我国跆拳道运动第一本专著跆拳道 。1993 年被韩国授予“跆

10、拳道国际传播优秀金质奖章”，被媒体称为“中国跆拳道第一人” 。在深受跆拳道“战胜自我”精神的影响下，在广泛吸取古今中外成功学经验之道的基础 上，他形成了自己强调“知行合一”的行动成功学理念。1992 年他辞去银行出纳员的工作下海创业，办起了风驰广告公司，将很多成功学的 理论、方法应用到企业的经营管理过程中。仅 5 年时间他的公司就创造了资产从 20 万增长到 2.5 亿元的奇迹，公司也从一家小 小的广告公司发展成包括房地产、高科技企业在内的风驰明星信息产业集团。2001 年他的公司与李嘉诚和记黄埔旗下的 TOM.COM 公司合资组建了昆明风驰传 媒有限公司，李践出任总经理，现正为成为中国最大的

11、户外媒体集团而努力。 所有的成功都来自行动， 第三个故事：兔子与乌龟的故事 第一场：很久以前，乌龟与兔子之间发生了争论，它们都说自己跑得比对方快。于是它们决 定通过比赛来一决雌雄。确定了路线之后它们就开始跑了起来。兔子一个箭步冲到了前面，并且一路领先。看到乌龟被远远抛在了后面，兔子觉得， 自己应该先在树下休息一会儿，然后再继续比赛。 于是，它在树下坐了下来，并且很快睡着了。乌龟慢慢地超过了它，并且完成了整 个赛程，无可争辩地当上了冠军。兔子醒了过来，发现自己输了。 启示一：稳步前进者往往能够获得最终的胜利。 勤奋、持之以恒。学习是一种艰苦的脑力劳动，不能象兔子那样干事稍微有点起色， 就骄傲自满

12、。你的强项很可能被你变成自己的绊脚石。 第二场： 兔子因为输掉了比赛而感到失望，它做了一些失利原因的分析。兔子发 现，自己失败只是因为过于自信而导致粗心大意、疏于防范。 如果它不那么自以为是，乌龟根本没有获胜的可能。于是兔子向乌龟提出挑战：再比 一次。乌龟同意了。 于是在这一次比赛中，兔子全力以赴，毫不停歇地从起点跑到了终点。它把乌龟甩在 几公里之后。 启示二：有优势且全力以赴一定能打败又稳又慢的对手。 第三场： 到这里故事还没有结束。这一次，乌龟又动了动脑筋，它意识到，以 当前的比赛形式，它是不可能在比赛中胜过兔子的。 它想了一阵子，然后向兔子发出了新的挑战，它要跟兔子再比一次，但是比赛 路

13、线会有所不同。 兔子同意了。它们出发后，兔子遵循了原先的策略，坚持以最快的速度飞跑， 直到面前出现了一条大河。终点位于河对岸两公里处。 兔子坐了下来，思忖着下一步该怎么办。这时，乌龟赶了上来，它跳进了河里， 游到了对岸，并继续向前迈进，最终达到了终点。 启示：在学习中发掘自己优势，转变心态，改变学习方法。 第四场： 故事还有更新的版本。兔子和乌龟成了很要好的朋友，它们决定再 比试一次，但是这次，它们两个作为一个团队的成员出现。 它们出发了，这一次兔子扛着乌龟跑到了岸边，然后，相互对调了一下，乌 龟驮着兔子游到了对岸。到了对岸之后，兔子又把乌龟扛了起来，最后，两人一齐冲过了终点线。两人都感到了莫

14、大的满足感，比独自获胜还高兴。 启示：发扬合作精神，共同促进。 在这个集体里， 我们互相之间不仅仅是对手， 我们更是同学、战友。 第四个故事：吃了第一个包子，没饱； 吃了第二个包子，还没有饱； 吃了第三个包子，饱了。 由此下结论，只要吃第三个包子就可以了。 其实，没有第一、第二两个包子的基础，哪有第三个包子的效果？基础与发展息息相关。就像盖楼房一样，只打三层楼房的地基，是不能盖出四层楼的， 要想盖四层，必须打下四层的地基。学习也是如此，基础扎实，终身受益；基础不牢，终生先天性不足。积累是一个逐渐的过程。 台上一分钟，台下十年功 养兵千日 , 用兵一时中国学习与记忆教育研究中心的清华状元学习法里面辑录了众多高考骄子们的 学习经验。这些经验可以归结为六个方面：学习对他们来说是一种兴趣、追求和责任。他们中大部分人认为自己智力水平一般，成功靠的是勤奋。要想得高分就不能有偏科。学习方法上最忌成为题海的奴隶。没有自学能力仅靠老师不行。高考第一句无一例外承认自己的心理素质好。