新年压岁钱调研报告

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1、新年压岁钱调研报告新年压岁钱调研报告 不同的中学生对于压岁钱的看法是不同的，而且 随着压岁钱的逐年增长，关于如何合理消费这数百元便成 为了青少年和家长们关注的问题。在我的调查中，中学生 消费压岁钱的途径大致分为四条： 新年压岁钱的调研报告(一) 一)调查背景： 过年长辈给晚辈压岁钱是我国的传统，压岁钱的风俗 源远流长，它代表着一种长辈对晚辈的美好祝福，它是长 辈送给孩子的护身符，保佑孩子在新的一年里健康吉利。 随着社会经济的发展，大家枕下的红包也越来越鼓了，那 么大家又是如何对待和使用压岁钱的呢，我和 xxx 进行了 压岁钱使用情况的合作调查。 调查目的： 了解学生获得压岁钱的情况，客观地做出

2、 评价，并提出中肯的建议。 二)调查过程 任务分工： 1)立题：xxx 2)查找资料：xxx 艰苦奋斗创业，是我们党的优良传统和作风，也是我 们党的政治本色，下面是为大家搜集的两学一做调研报告， 供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友! 3)街头调查及统计：xxx xxx 4) 总结成文： xxx 三是必须强化依法履行检察职责意识。检察机关在新 农村建设中，不仅要强化党的领导和大局意识，还要强化 履行检察职责意识，检察机关为新农村服务必须依法履行 法律赋予的职责，准确掌握法律法规的界限和尺度，严格 按照法律规定办事，做到不枉不纵。 活动步骤：(分四个阶段) 第一阶段： 立 题： 确定要研究

3、的对象 第二阶段： 查资料 两人上网查找有关资料及查找书 面资料 在国家加强民主法制建设的大环境下，广大干部群众 法律意识法制观念普遍增强，以宪法为核心，农业法、村 民委员会组织法为重点的与农民生产生活密切相关的法律 法规广泛普及，依法建制、以制治村、民主管理、民主监 督的工作格局逐步形成。全面推进了村党支部“两推一选” ， 一批懂科技、会经营、善管理、讲奉献、有知识的农村能 人、致富能手进入“两委”班子，农村干部队伍整体素质 有了较大的提高。全面建立和推行了村务公开、民主管理 工作机制，把群众关心的事情全部公开，村中重大问题向 人大代表、村民代表征询意见，使村务公开、民主管理工 作逐步走向规

4、范化、制度化的轨道。 第三阶段： 街头调查 进行统计 第四阶段： 统计数据，进行分析 三)调查分析 (1)当前中学生的压岁钱主要来源于自己的亲戚，一般 来源于父母的比较少，而且每年的数额固定。来源于长辈 的变化较小，但每年还有一些波动。 (2)中学生对自己今年的压岁钱的满意度 73%,总的来说 还算满意。 (3)高年级学生的压岁钱明显高于低年级的学生，因为 他们已经长大了，家长和亲戚给得也较以前多了，而且自 己也会理财了。 (4)一半的学生压岁钱都是上交父母，而 40%的学生的 压岁钱则是用来买书，学习用品，并且 10%的学生的压岁钱 存起来另做打算。 (5)60%的学生表示愿意拿出一部分钱捐

5、款，30%的学生 表示没有考虑过，另外 10%的学生不愿意捐款。 (6)同学们的压岁钱的使用都比较科学，说明大家都有 勤俭节约的意识。而且在压岁钱的使用上，也边变得更主 动，说明我们已有支配自己财产的能力。 四)调查建议 1.我们已经基本有了使用自己压岁钱的能力，家长不 应该再让我们把压岁钱全部上交，在我们的问卷调查中， 这种情况并不少见。 2.大家要把压岁钱当作一种亲情的体现，无论多少， 都是心意。不要对压岁钱的数额过分在意，正确地对待和 使用压岁钱。 3.大家的压岁钱数额日益增多，这固然体现了社会经 济的不断繁荣和发展，但也出现了一系列的问题，助长了 攀之风，有些学生还养成了浪费的坏习惯，

6、这值得我们重 视起来。 新年压岁钱的调研报告(二) 一)调查背景： 过年长辈给晚辈压岁钱是我国的传统，压岁钱的风俗 源远流长，它代表着一种长辈对晚辈的美好祝福，它是长 辈送给孩子的护身符，保佑孩子在新的一年里健康吉利。 随着社会经济的发展，大家枕下的红包也越来越鼓了，那 么大家又是如何对待和使用压岁钱的呢，我和 xxx 进行了 压岁钱使用情况的合作调查。 理顺枫木村建设试点的各项工作，突出重点，发挥科 技引领作用，总结经验，注重宣传，体现科技支撑新农村 建设科学发展的作用。 调查目的： 了解学生获得压岁钱的情况，客观地做出 评价，并提出中肯的建议。 二)调查过程 任务分工： 1)立题：xxx

7、(八)村“两委”班子作用发挥不够。一是有部分村级 党组织软弱涣散，有些村干部思想观念保守，市场信息不 灵，缺乏带领群众致富的本领;有些村干部等、靠、要思想 严重，习惯于张口要项目、要资金，没有发挥主观能动性 去谋划项目、争取项目，有些村甚至几十年都没有实施过 一个像样的项目。二是部分村干部在落实农村低保、危房 改造、奖励性住房、贫困户慰问救助等方面办事不公、优 亲厚友现象普遍存在，很多优惠政策没有真正落实到贫困 户家中。三是村内很多特困户经济能力非常有限，往往因 为拿不出自筹资金，致使无法享受项目资金，如危房改造、 奖励性住房等，群众希望对这部分特贫户要采取政策支持、 信贷支持、帮扶支持等方式

8、，帮助实现建新房的愿望，切 实改变居住条件。 2)查找资料：xxx 3)街头调查及统计：xxx xxx (4)一半的学生压岁钱都是上交父母，而 40%的学生的 压岁钱则是用来买书，学习用品，并且 10%的学生的压岁钱 存起来另做打算。 4) 总结成文： xxx 活动步骤：(分四个阶段) 第一阶段： 立 题： 确定要研究的对象 第二阶段： 查资料 两人上网查找有关资料及查找书 面资料 第三阶段： 街头调查 进行统计 第四阶段： 统计数据，进行分析 三)调查分析 (1)当前中学生的压岁钱主要来源于自己的亲戚，一般 来源于父母的比较少，而且每年的数额固定。来源于长辈 的变化较小，但每年还有一些波动。

9、 (2)中学生对自己今年的压岁钱的满意度 73%,总的来说 还算满意。 (3)高年级学生的压岁钱明显高于低年级的学生，因为 他们已经长大了，家长和亲戚给得也较以前多了，而且自 己也会理财了。 (4)一半的学生压岁钱都是上交父母，而 40%的学生的 压岁钱则是用来买书，学习用品，并且 10%的学生的压岁钱 存起来另做打算。 文化建设的意识不强，思想认识不到位。不少乡镇、 村干部对新农村文化建设意识淡薄、甚至缺失，不能做到 对新农村文化建设丰富内涵的整体把握。他们甚至不知道 新农村文化建设应该抓什么，如何抓，以致不想抓、不愿 抓。他们在思想认识上有偏差，认为新农村文化建设是 “软任务” ，不如搞经

10、济建设，看得见，摸得着，体现政绩 明显，长期存在“一手硬、一手软”的现象;同时亦存在畏 难情绪，认为文化建设不好搞，费钱费力不讨好，而勉为 其难、虚于应付。 (5)60%的学生表示愿意拿出一部分钱捐款，30%的学生 表示没有考虑过，另外 10%的学生不愿意捐款。 (6)同学们的压岁钱的使用都比较科学，说明大家都有 勤俭节约的意识。而且在压岁钱的使用上，也边变得更主 动，说明我们已有支配自己财产的能力。 四)调查建议 1.我们已经基本有了使用自己压岁钱的能力，家长不 应该再让我们把压岁钱全部上交，在我们的问卷调查中， 这种情况并不少见。 2.大家要把压岁钱当作一种亲情的体现，无论多少， 都是心意

11、。不要对压岁钱的数额过分在意，正确地对待和 使用压岁钱。 省委安排到我区经济薄弱村任职的 41 名大学生，有 1 人已被聘用到其他行业(上级增补人员尚未到位)，目前继 续任职的 40 人中，男 29 人，女 11 人，宿豫籍 22 人，宿 城籍 5 人，外籍 13 人， 5 人被任命为村支部副书记，35 人被任命为村委会主任助理。 能够参加这次实践活动，我是觉得很荣幸的;能够到贵 州去切身地感受它的风土人情和文化特色，也是我很难拥 有的经历之一。在我们的实践活动开始之前，我们队就开 始开会讨论一些相关的事宜，分课题组准备实践中的一些 课题预习和研究，分配实践中的一些具体的工作，做最充 分的准备。这些准备工作就做得很好，而且很难得。所以， 我是抱着学习的心态加入这支队伍的。那么我就先谈谈自 己的收获吧。 3.大家的压岁钱数额日益增多，这固然体现了社会经 济的不断繁荣和发展，但也出现了一系列的问题，助长了 攀之风，有些学生还养成了浪费的坏习惯，这值得我们重 视起来。