《新人教版一年级语文《口耳目》说课稿》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新人教版一年级语文《口耳目》说课稿（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、新人教版一年级语文新人教版一年级语文口耳目口耳目说课稿说课稿一、说教材1、教材简析我们强调一堂好的语言课应面向全体学生，充分体现学生的主体性，变被动接受为主动参与、主动获取。因为这是一篇精读课文，精读课文的教学，要注意发挥学生学习的积极性和主动性，引导学生进行探究、合作学习。要提倡在学生独立思考的基础上，通过老师的指导，围绕重点开展讨论和交流，鼓励学生发表不同的见解，让学生在阅读的实践中，逐步学会独立思考，学会读书。口耳目是识字，写字教学的第二课，语文中的 12个字都是象形字，并且配有形象的图片。新课标要求，识字教学应在符合一年级学生身心特点和认识规律的前提下，调动学生识字积累的热情，进行自主
2、性和创造性学习。赞成，我们活着就是靠信念，有了信念，人们才会有一种向上的动力，才会朝着成功一步步地迈进，所以我们一生中，不能没有让我们前进的动力信念。2、教学目标根据“小学语文教学大纲要求”低年级学生识记汉字，应在辨认字形中了解字义，结合字议了解，识记字形。并结合本课内容，我制定了以下教学目标：(1)认识 12 个字，会写 3 个字。认识“| 丶”3 种笔画。(2)感悟汉字的形象性，感受学习汉字的乐趣。(3)教学重、难点。本课重难点是认识 12 个生字，会写“木”字二、说教法、学法心理学研究表明：学习者的学过程，必须然是主动的认知过程，在教学中应重视指导和帮助学习者自己学习。因此，我根据“学生
3、自主学习“的原则，制定以下教学方法：(1)游戏激趣法(2)图字结合识记法(3)合作、互助法P31 给带点词选择正确的解释 用横线画出下面各组中不属于同一类的一个字 推委 颤音 迟到 听说略智慧宫 青蛙蝌蚪 鸡鸡雏 牛牛犊 狗狗崽 羊羊羔 马马驹 猪(栏) 牛(棚)鱼(池) 鸟(巢)狗(窝)龙(潭)羊(圈) 虎(穴)三、说教学程序(一 )复习导入居里夫人工作很忙。可在百忙中，她耐心地、手把手地教女儿学园艺，学烹调，学缝纫，学干家务活。她不但培养女儿独立生活的能力，还抽时间带领女儿骑车去野外，骑马去山中探险，让孩子了解大自然，陶冶情操。一转眼大家期盼已久的暑假又到了，同学们的作业是不是已经完成了呢
4、?假期时间过得很快，赶紧上站找找你的作业答案吧!以下是为您整理的七年级地理暑假作业答案：人教版，谢谢阅读。出示卡片：山 田 家 河 水 白 车，复习生字。(二) 学习 口 耳 目1 谈话 孩子们可真了不起，音节拼得正确，生字读得准，声音又洪亮，接下来我们来做游戏“贴一贴” 。(老师画好脸蛋鼻子)出示剩下的器官，请仔细观察，应该贴在哪儿?运用了比喻论证，生动形象地论证了人们要把握好每一次机会，如果失去，一定要积极积累每一次的经验，最主要的不是错过，而是那最重要的机会。2 学生贴。3 交流为什么这样贴?相机引导，这是古时候的人造的字。他们根据嘴巴 耳朵眼睛的样子造出了这样的图形文字，我们叫它象形字
5、。经过几千年的变化，变成了今天简单易记的汉字 口耳目。(板书课题)4 多种方法识记 口 耳 目。(1)音节拼读(2)去掉音节识记(3)说说你的记字方法。5 三位小朋友当生字宝宝，老师采访“请问口宝宝，你有什么用啊?”(引导学生上课用耳朵认真听讲，用嘴巴大声回答问题，用眼睛仔细看黑板、读书。)(三) 学习“羊鸟兔 日月火 木禾竹”1 汉字中祥口耳目这样根据事物的样子造出来的字还有很多，我们联想事物的形状，就很容易记住它们。2 自主学习，读准字音。要求：借助图画，把象形字和现在常见的汉字比一比，找出它们相近的地方帮你记住生字，借助拼音，把字音读准，难读的字多读几遍，不会读的请教别人。(四) 检查反
6、馈 游戏识记 加强记忆1 你记住字宝宝了吗?记住了哪个?用什么方法记住的?(随学生回答识记生字)2 游戏识记(1)老师说生字，学生快速举生字卡片。(2)老师猜谜语，学生悄悄举生字卡片。在日常教学中，把学生分成了若干个学习小组，一般前后桌。让他们相互学习、相互讨论、取长补短，轮流做组长，充分发挥每个小组成员的作用。另外，我把班上一半儿的好学生任命为“小教师” ，让他们发挥学习好的带头作用，随时监督、帮助他带的学生学习，效果很好。(五) 巩固识字 编讲故事发展语言 张扬个性1 出示小黑板 读儿歌2 展开想象选择你喜欢的事物编成一个故事。七颗钻石又一次让我们感受到了爱心的可贵。因为小姑娘对别人的关爱，水罐变成( )罐，接着又变成( )罐，后来跳出七颗( )，最后变成了七颗( )。(六) 课后题象形字连线(七) 学写“木”通过引导感悟课文，使学生深刻体会到作者对故乡的深情，从而培养学生对故乡、对祖国、对生活的热爱之情。1 认识笔画：板书“丨、 ” 。2.教师拼出：十(强调：先横后竖)。3.(逐个出示两组笔画条)谁会拼?强调：先横后竖，先撇后捺。4.这三个字怎么写才漂亮?5.指导写，教师巡视。6.展示作业。(八) 作业：回家后和爸爸妈妈一起找两个象形字。你希望多几个朋友吗?那么，请你向别人介绍你自己，题目自拟。可以说说你的长相、性格、爱好、优点、缺点
