教师干部作风整顿活动思想汇报

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1、教师干部作风整顿活动思想汇报教师干部作风整顿活动思想汇报敬爱的党支部:在我校开展的教师干部作风整顿学习活动中,我认真学习了市委有关干部作风整顿工作的文件精神,对我市开展干部作风整顿工作有了进一步的认识,通过深刻反思和认真听取别人的批语意见,我有如下一些认识:一、把教育当作一份事业【教师干部作风整顿学习活动心得体会一】 在教师干部作风双整学习活动中,我学习了学校作风整顿文件精神,学习了教师法 义务教育法等内容,在学习中一边做笔记,一边和同事们的教育,地从人生观、价值观、世界观等谈出了对学习的认识,这次整风学习,对干部作风整顿工作的认识,变被动教育为受教育,在学习活动中,反思和别人的批语意见,我有

2、如下认识。G、新 XX:新水平、新境界、新举措、新发展、新突破、新成绩、新成效、新方法、新成果、新形势、新要求、新期待、新关系、新体制、新机制、新知识、新本领、新进展、新实践、新风貌、新事物、新高度;通过学习,我深刻地认识到本次教师思想作风纪律教育整顿活动,对在社会主义建设的新时期,全面落实科学发展观,构建和谐学校具有重要意义。作为一名教师,我一定做到结合学校工作实际,把整顿作风与不断推进各项工作结合起来,教育整顿和当前工作两促进,两不误,真正做到“用心想事,用心谋事,用心干事“。一直以来,教师在人民群众心目中的形象是崇高而神圣,人们赋予我们“太阳底下最光辉的职业” ,我认为我们应该把它当作“

3、太阳底下最光辉的事业”来做。因为如果我们只把教育作为一份职业,只是作为养家糊口的收入来源,每天疲于应付各种教育教学任务,只是机械地为了完成工作而工作,那就很难在工作中找到乐趣和人生的真正的价值。我们应该把教书育人作为一份事业,那么你就能全心投入到这份事业中,你在奋斗中能体会到更多的乐趣和成功。我想,作为一名基层的教师,应该树立良好的模范作用,吃苦在前,享受在后;面对困难,要迎难而上,其他教师不愿不想做的,党员教师就要用于承担责任;平时要刻苦钻研教育教学方法,努力提高业务水平;工作中要讲诚信、讲责任、讲效率、讲奉献,不管条件多么艰苦,困难多么巨大,都要踏踏实实、兢兢业业地做好自己的本职工作,全心

4、全意地投入到日常每一天的教育教学工作中;真心爱护和关心每一位学生,尊重学生的人格发展,平等公正地对待每一个孩子,严格要求,耐心教导,促进学生的健康全面发展。二、做好每一件教育的小事教育的对象是人,是一项关系到社会、关系到民族未来的特殊而又重要的事业,我始终相信:“教育无小事”这一句话。我们的日常教育教学,惊天动地的大事很少,而天天面对的都是一些小事。其实我们也不必为这些小事而发愁,只要我们认真地去对待它,你就会发现这小事中的巨大价值,人们常说要有远大理想抱负,要做大事,我觉得远大的志向不可少,但也不一定要必做大事。作为教师要充分运用教育教学方法,从点滴小事做起,努力为学生营造良好的学习和生活氛

5、围,让学生快乐学习,享受学习的乐趣,引导学生树立健康人生观、世界观、价值观。真心诚意地关心和爱护每一位孩子,注意学生的日常生活起居,留心观察学生的心理变化,努力成为学生的知心朋友。真诚主动地与家长沟通,关注孩子的点滴进步,通过家校联合,使学生取得更大的进步!三、树立终身学习的理念21 世纪终身学习已经成为一种潮流,更是一种必然,终身学习更是教师的灵魂,是提高党员教师自身政治素质和道德修养的重要途径。只有教师树立了终身学习的理念,乐于学习,主动学习,才能帮助学生树立终身学习的态度,拥有终身学习的能力。因此我们要认真学习党的各种理论知识和先进理念,学习相关的法律法规和国家的相关政策方针,提高自身的

6、业务素质和工作能力。同时我们还要学习各种先进的教育教学理论,努力做到理论联系实际,为我所用;同时在学习中要摆正工作与学习的关系,坚持学习制度,保证学习时间,注重学习效果。汇报人:政治理想信念不够坚定。由于本人对人类社会历史发展规律存在一些模糊认识,加上西方一些国家的形势的市场经济的消极影响,自己对党的最高理想和最终目标产生过动摇和消极思想,没有认识到只有在社会主义充分发展的高度发达的基础上才能实现,社会主义制度的发展和完善是一个长期的历史过程的基本原理。对眼前出现的一些消极的、不公正的现象或事情,产生了更加消极的想法,致使自己在思想上,行动上出现了不应该出现的问题。二一四年九月三十日整改活动中

7、,大多数教师特别是过去学生有意见的教师,都能够积极主动地与学生进行交流,注意关心爱护学生,注重平等对话,因而使教与学、师与生的关系得到了改善。学习方面,通过局党组班子会议研究制定了一系列学习制度,在局机关内部开展“一二四六”读书活动。目前已购买书籍名著共 20 余本,保证人手一本,并发放学习笔记本,要求每周一作为集中学习日,其余时间自学,要认真做好笔记,以科室为单位,科长为总负责人,各科以值班日为讨论学习日,采用讨论方式,共同探究学习内容,用理论指导实际工作,达到学以致用的目的。有工作责任心,安于本职工作,重视教育改革和教育创新,有进取精神。牢固树立服务意识,忧患意识,竞争意识,增强使命感、紧

8、迫感和危机感。树立“主人翁”意识,以校为家,以教为业,校兴我荣,校衰我耻。多反思教学过程,总结教学经验,向身边的每一位同事学习,变压力为动力,积极促进自身能力的不断提高,勤学习,勤思考,多总结,再将所得的教学经验、方法运用到教学实践中去。在教育教学工作中,始终坚持以人为本的教育发展观,不断学习、勇于创新的教育实践观,关注细节、追求和谐的教育价值观,确保教育各项任务、工作目标顺利完成。落实到工作中就是干好每一天的工作,上好每一节课。关注每一个学生的健康成长,让孩子全面发展。树立良好的师德形象,对学生“晓之以理、动之以情、以理树人” ,用心育人。教师良好的思想品行将是教师最伟大的人格力量的体现。

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