政府调研报告怎样写

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1、政府调研报告怎样写政府调研报告怎样写序言是调查报告的开头部分，可用来交待调查的时间、地点、目的、对象、范围;也可以用来概述调查的主要内容，取得的主要收获;还可以交待调查工作的背景以及通过调查所获得的结论。一、调查报告的含义、特点和类型据调查，到 1993 年，莲湖区各小学将有 526 名骨干教师退休，占现有教师总数的 42%，如不及时补充，断层的局面将会接踵而至。调查显示，1999 年底，北京手机市场的品牌分布状况与以往相比并没有太大的改观。传统三强摩托罗拉、爱立信、诺基亚仍然占据市场的领先者地位，三者总和市场占有率超过 80%，其它品牌均难以望其项背。其次是西门子、飞利浦、三星等第二集团品牌

2、，市场占有率 10%左右，其它品牌还有松下、阿尔卡特、高通等国外品牌，市场占有率均很低。在电信长城 cdma 手机中，除摩托罗拉外，主要有三星、高通等品牌。值得注意的是，虽然 1999 年是众多国产手机厂商发动大规模广告宣传攻势的一年，但北京的市场现状仍然未能给国产手机留下太多的市场空间，国产手机市场业绩不佳，既有历史的原因，也有其技术、宣传和服务策略等方面的原因，如何做好国产手机这篇大文章，在手机市场上分一杯羹，其路还正长。(一)调查报告的含义调查报告是针对某一现象、某一事件或某一问题进行深入细致的调查，对获得材料进行认真分析研究，发现本质特征和基本规律之后写成的书面报告。调查报告是一种在新

3、闻领域和机关应用文领域中都可采用的常用文体，也就是说，它是新闻和应用文的两栖文体。不过，有些在机关之间流通的调查报告，可以没有新闻性。而在报刊广播上发表的调查报告，必须有新闻性。调查报告在报刊上发表的时候，也可以叫做“新闻调查” 。(二)调查报告的特点1.较强的针对性必定是某一情况、某一社会问题、某一成功经验，引起了一定程度的注意，为了进一步得到它的详情、真相，认识它的性质，才需要有人专门对它进行调查、研究，向有关机关提供报告。可见，调查报告是一种针对性很强的文体。例如，高考是农村青年的一条重要出路，可是我国教育现状还比较落后，考生众多而录取人数有限，于是造成了大量的高考落榜生，他们不甘心重新

4、被捆绑在土地上，可是又找不到出路在哪里，这就形成了严重的社会问题。有人专门就此作了充分调查，写出了题为独木桥下的思索关于农村高考青年的报告 。还有，由于正规本专科的录取人数有限，于是又有了各种各样的成人教育方式，各校纷纷举办自学考试辅导班、脱产成人教育班等等，这些办学方式的效果如何，学生能否在这样的教育方式下被培养成材?也有人对此作了调查并写出报告供有关部门参考。这显然都是一些很有针对性的写作实例。2.材料丰富翔实调查报告需要列举大量的相关事例、统计数字和各方意见，在此基础上提出作者自己的意见。例如女性化老龄化值得重视西安市小学教师队伍建设中的两个问题1990 年 10 月 16 日陕西日报

5、。一文，关于小学教师老龄化和女性化就列举了下面这些 事实和数据：以莲湖区师资情况为例，这个区共有区办小学 42 所，教师 1250 人，其中 40 岁以上的占 63 2 %，45 岁以上的占42%，而 30 岁以下的仅占 17 12%，许多小学教师的平均年龄是 47、48 岁。教师的严重老龄化已成为突出问题。据调查，到 1993 年，莲湖区各小学将有 526 名骨干教师退休，占现有教师总数的 42%，如不及时补充，断层的局面将会接踵而至。问题分析 2：劳务分配有方案，包括工作制度和岗位职责在两校合并后进行了统一修订，但在执行的过程中，南北两院由于历史原因和各自的具体情况略有差异。该方案使用了

6、6 年，职工也提出了许多意见和建议，XX 年底进行了修订，在 XX 年度职代会上没有通过，现正在委托部门工会进行修订。教师队伍的性别倾斜也是一个严重的问题。莲湖区小学教师中 90%以上是女性，在男性比例较大的领导岗位上，男性也仅占 26 6%，许多学校除体育教师外都为女性。男教师较多的青年路小学、丰禾路小学、西电二小也只有八、九人，占教师总数的 17%-20%，一般学校只有四、五人，而五星街小学仅有一名男教师。在调查报告的写作中，大部分的文字都是在列举事实，这使调查报告具有一种“事实胜于雄 辩”的强大说服力。3.提供规律性认识调查报告确切地说应该叫调查研究报告，它的价值不仅在于调查和报告，更在

7、于研究。研究的结果就是得出规律性的认识，并把这些规律性认识提供给读者。例如，1999 年 12 月 9 日 人民日报刊登的调查报告按照市场规律提高农民增收山东省微山县调查 ，就概括了若干组提高农民增收的规律性认识： 育市场、调结构、重品牌、创名优;一是“壮龙头” ，二是“建基地”;“一品带动” 、 “一业带动” 、几块经济高地凸起的经济格局。这些规律性认识是在大量事实的基础上得出的，又是大量事实的理论归宿点。只列举种种现象，而缺少理论归纳的调查报告是肤浅的。二、调查报告的类型(一)介绍典型经验的调查报告某一地区、某一单位、某一企业，在贯彻落实党和国家的各项方针政策过程中，或在日常的思想政治、经

8、济建设、科学教育等方面取得了突出的成绩，为了把他们的具体做法和成功奥秘反映出来，可以对他们进行专题的调查，然后写出调查报告，这种类型就是介绍经验的调查报告。介绍经验的调查报告跟工作通讯中那些以反映工作成绩为主的类型有些近似。区别在于调查报告重在调查，特别注重对调查过程和调查所得数据的叙述和列举。以新近的此类调查报告为例：1999 年 12 月 18 日人民日报发表的穷山今日皆文章广东梅州市山区开发工作考略 ，1999 年 12 月 23 日发表的靠名牌赢得市场关于深圳飞亚达(集团)股份有限公司的调查 ，以及同日发表的不信民心唤不回从宁乡县五个乡镇的变化看做好农村思想政治工作的重要性 。这几篇调

9、查报告分别从农村山区开发、大型企业建设、思想政治工作方面，介绍了几家成功的经验。(二)揭露问题的调查报告跟上种类型相反，这是针对某一存在问题展开调查，以揭示这一问题的种种现象和深层原因为主要目的的调查报告。它的主要功能是揭露和批判，探究问题产生的原因，分析问题的症结所在，提供解决问题的思路和方法。揭露问题的调查报告也是比较多见的一种调查报告样式。1999 年 12 月 22 日中国青年报刊登的一个富裕居委会的财务调查 ，1999 年 12 月 9 日人民日报刊登的莘莘打工者，维权何其难 ，1999 年 12 月 18 日人民日报刊登的政府决策岂能朝令夕改浙江温岭市一市场建成后开业受阻 ，都属于

10、这种类型的调查报告。(三)反映新生事物的调查报告这是针对社会现实中某种新近产生或新近有了长足发展的事物而写的调查报告。在现实社会中，新生事物总是不断涌现的。这些新生事物，究竟是显示了社会发展的某种趋势，有着光明的发展前景，还是昙花一现的偶然现象?对这些新生事物，究竟应该肯定，还是应该引起足够的警惕?反映新生事物的调查报告的文体功能，就是全面的报道某一新生事物的背景、情况和特点，分析它的性质和意义，指出它的发展规律和前景。对新生事物，调查报告的最终意见可以是肯定性的，例如 1985 年 1 月 15 日人民日报刊登的“中关村电子一条街”调查报告 ，在对被人称为“中国的硅谷”中关村电子市场进行调查

11、以后，认为它为科技、教育、经济体制的改革提供了新的思路，是值得充分肯定的。但对一些新生事物目前的状况，也可以持一种质疑或探讨的态度，如 1999 年 12 月 9 日人民日报刊登的社会调查个人住房贷款缘何发展缓慢 ，所调查的个人住房贷款在中国是一个新生事物，但是它的发展状况并不理想，原因在哪里?作者揭露了形成障碍的几个因素。(四)社会情况的调查报告这是针对一些社会情况所写的调查报告。这里所说的社会情况，主要是指社会风气、百姓意愿、婚恋、赡养、衣食住行等群众生活各方面的基本情况。社区商业发展不平衡，老社区商业网点发展慢、基础差。在这次调查中看到，一些老社区商业设施简陋，功能不全，一般是利用自有房

12、屋，或者临时搭建，甚至是违章建筑开办的。这些小店小铺以经营副食为主，商品单质量低劣，购物环境和卫生状况较差，造成社区居民购物不便，许多日常消费需要跑较远的路，且社区的服务功能不健全，与建设“便利消费进社区，便民服务进家庭”双进工程提出的社区商业发展目标差距较大。这类调查报告虽不直接反映政治、经济等重大问题，但百姓生活也是跟政治、经济密切相关的。另外，这也是群众最为关心的一些问题。因此，各种新闻媒体都十分重视这一领域的报道， 中国青年报 、 文汇报等都曾开辟过公众调查专版。类似北京人出游记北京居民京、津、沪地区旅游消费调查 、 中国夫妻过得怎样等，都属于这种类型的调查报告。三、调查报告的写法从外

13、部形式上看，调查报告由标题、前言、主体、结语四个部分组成。双标题由正副标题组成，其中正标题一般采用常规文章标题写法，具体手段如上所述。副标题则采用公式化写法，由调查对象、调查课题、文体名称组成。如明晰产权起风波对太原市一集体企业被强行接管的调查 。(一)标题调查报告是一种在新闻领域和机关应用文领域中都可采用的常用文体，也就是说，它是新闻和应用文的两栖文体。1.单标题公式化写法。公式化写法就是按照“调查对象+调查课题+文体名称”的公式拟制标题。如一个富裕居委会的财务调查就是这样的标题，其中“一个富裕居委会”是调查对象， “财务”是调查课题， “调查”显示文体是调查报告。这样写的好处是要素清楚，读者一看就知道这是写的什么单位，涉及的是哪些问题，文种也很明确。这样写的不足之处是太模式化，不够新鲜活泼。这类调查报告是为了概括出先进人物或先进地区、先进单位的正面经验，使其便于在面上发挥影响。调研对象是一个或一类特定的先进典型。调查报告写成之后，其中所概括的经验，可以为有关人员或单位所借鉴，或可以使之从中受到启发;也可作为有关主管部门开展学习先进活动的素材。常规文章标题写法。