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1、第一章中国老年社会学研究对象,李剑 2016.9.4,一、老年人的社会概念,增寿,1、人口增寿的趋势,古代：短,近现代：延长,将来：长寿,一、老年人的社会概念,2、何为老年人,我国按60岁标准作为老年人口计算界限。最早提出老年人口年龄分界的是瑞典人口学家桑德巴，于1900年提出，以50岁来划分。,65岁以上老年人口比重占7%,60岁以上人口10%则为老年型,进入老年型最早的是法国.,一、老年人的社会概念,3、老年人的社会年龄,时序年龄,心理学年龄,生物学年龄,社会学年龄,四各划分方法,社会规定的退休是老年人自我意识的转折点。,二、中国老年社会学的研究对象,1、中国老年社会学的概念界定,中国社会
2、学自1979年重建至90年代有代表性的观点主要有7种。本书的研究对象，就是运用社会学学科的视角和概念语言，研究中国老年人的社会行为、社会关系和社会过程。首先是强调社会学学科视角；其次是强调社会学的概念语言；,二、中国老年社会学的研究对象,2、中国老年社会学研究的内容,中国老年社会学，就是围绕中国老年的社会性这个社会系统进行研究，概括地讲就是研究老年人的社会行为、社会关系、社会过程等整个系统。学科构架是沿着从微观到宏观、从静态到动态的思路设计的。,二、中国老年社会学的研究对象,3、本书为何称为中国老年社会学,带有鲜明的中国特色。中国化、本土化。,三、老年社会学是一门学科,1、老年社会学研究的现状
3、,老年社会学最早由斯蒂格利茨于1943年首先使用，后1948年的老年的社会调适一书，标志着西方老年社会学体系的初步成型。目前，国内老年社会学著作只有两本。,三、老年社会学是一门学科,2、老年社会学是一门独立学科,自然科学,社会科学,交叉学科 （也有认为是哲学）,构成,三、老年社会学是一门学科,3、老年社会学与相邻学科的关系,相邻关系,老年学与老年社会学,社会学与老年社会学,从属,四、学习和研究中国老年社会学的意义,1、中国老年社会学是现代化社会的产物,一是老龄化社会将给我们带来什么？ 二是老龄化带来了更多的生老病死、生活照料等许多现实问题。 三是现代化带来了老年人地位的降低。,四、学习和研究中
4、国老年社会学的意义,2、中国老年社会学是适应现代化社会理论发展之需要,中国社会学走过了不平坦的30年，中国老年社会学也刚刚走过了20年。调查多，理论研究不足。调查经历了2个阶段。,四、学习和研究中国老年社会学的意义,3、中国老年社会学是解决当代和未来老年问题的金钥匙,一是有助于增强认识老年人群体的自觉性；二是具有指导的调试作用；三是具有教育培训作用；四是具有推动科学决策的作用；五是具有科学预测的功能。,作业：,1、我国长寿区域情况，世界上的 三个长寿情况？2、什么叫自然寿命？,谢谢,第二章老年价值,李剑 2016.9.6,引入：价值？,提示：老年价值,老年价值,人生价值,社会价值,一、老年价值
5、与价值观,1、老年价值与价值观,价值：客体对主体的效用的意义。,人生价值就是个体满足，社会价值就是个体贡献。,价值观：就是评价现实生活中的各种事物的根本观点、基本看法，或者说是对其价值所作出的一种判断。,评价,评什么？,谁来评？,2、西方社会学对老年社会学的探讨,1、功能学派,2、冲突学派,3、交换学派,4、疏离学派,5、活动学派,6、连续性学派,西方探讨,标准不同，差异巨大,重大,（1）有助于发挥老年人的潜在价值和活动能力，为社会创造物质精神财富； （2）有助于焕发老年人老有所为，奋发进取的新理念，弘扬积极向上的老年价值观； （3）有助于社会关注老年价值观，为老年人实现自我价值创造条件。,二
6、、老年价值的特征和内容,1、老年价值的特征,（1）健康状况不同，其老年人生价值取向也不同； （2）老年人生价值所求具有差异性（以所求分事业型、开创型、深造型、公益型、家务型、艺术型、娱乐型、保健型）； （3）老年价值具有历史性； （4）文化价值是老年现实价值的优势； （5）生命价值是高龄老年人的基本价值。,二、老年价值的特征和内容,2、老年价值的内容,（1）导向 价值；（健康、自理、被服侍老人） （2）创造价值； （3）精神价值； （4）文化价值是老年现实价值的优势； （5）生命价值是高龄老年人的基本价值。,三、老年价值的定位,1、老年人自我价值评价,老年人对自身群体的评价，其实是老年人通过社
7、会这面镜子来照自己、看自己的过程。总体是肯定，原来职务级别影响大、文化程度次之、性别最小。,三、老年价值的定位,2、社会对老年人的评价与定位,老年人权益保障法，明确五有“老有所养，老有所医，老有所为，老有所学，老有所乐” 老有所为价值观的实质。,四、老年价值的实现,1、积极认识和开发老年人的人生价值,关于“第二个春天” 物质是基础，精神是支柱、科学是法定。,四、老年价值的实现,2、要构筑老年人实现人生价值的社会氛围,（1）创造尊老敬老、实现 老年价值的社会环境； （2）实现“五个老有”是老年价值实现的基础； （3）维护老年人合法权益。,四、老年价值的实现,3、老年人要积极开创自身的人生价值,（
8、1）培育参与意识； （2）要承认差别； （3）八项参与就是实现老年人的社会价值的具体领域和方面。,作业：,1、八项参与具体内容？,2、试请分析商承祚的风趣小诗,谢谢,第三章 老年社会地位,李剑 2016.9.6,社会学中的地位：是指个人在某一体系中所占的位置。或者说是个人在社会生活中与他人发生关系的社会位置。,社会地位这个概念，是无所谓高低上下的，但却有等级层次。可以比较，可以排序。社会地位变化形式：一是水平变化；二是垂直变化；三是代际变化。,一、现代化与老年社会地位,1、现代化理论与老年社会的地位,现代化理论，属于功能学派，代表人物是美国学者考吉尔和赫尔姆斯。 具有两重关系：1、现代化推进了
9、人口老龄化和老年人数的增加；2、消弱了老年人的社会地位。 影响社会的中种变量关系：1、生命健康技术；2、经济；3、城市化；4、教育。,一、现代化与老年社会地位,2、传统社会中老年人的地位比较高,古代老年 人是社会的产宰。当代中国很多老年人仍然“老有所为”，拥有相当多的社会资源，是社会参与的一股重要力量，随着老年人的增多，其话语权、决策权也会相应增加。,一、现代化与老年社会地位,3、现代社会中老年社会地位牌下降趋势,现代化对老年人来说是一把双刃剑，一是延长寿命；二是带来社会地位趋于下降。其主因：一是强制性的退休制度。老年人退休是一种社会性的安排， 通过给老年人进行制度性的补偿实现，对老年 人来说
10、具有被动和社会地位降低的作用。二是工龄淡化与学历加权形成的社会反差巨大。三是代际隔离弱化了老年人的社会地位。四是社会制度安排上不足和不协调。,二、老年地位表现的社会层面,社会学家把地位分为：政治地位、经济地位、社会地位。,社会地位作为综合指标，它主要由权力、财富、声望构成。,第二章老年价值,李剑 2016.9.6,引入：价值？,提示：老年价值,老年价值,人生价值,社会价值,一、老年价值与价值观,1、老年价值与价值观,价值：客体对主体的效用的意义。,人生价值就是个体满足，社会价值就是个体贡献。,价值观：就是评价现实生活中的各种事物的根本观点、基本看法，或者说是对其价值所作出的一种判断。,评价,评
11、什么？,谁来评？,2、西方社会学对老年社会学的探讨,1、功能学派,2、冲突学派,3、交换学派,4、疏离学派,5、活动学派,6、连续性学派,西方探讨,标准不同，差异巨大,重大,（1）有助于发挥老年人的潜在价值和活动能力，为社会创造物质精神财富； （2）有助于焕发老年人老有所为，奋发进取的新理念，弘扬积极向上的老年价值观； （3）有助于社会关注老年价值观，为老年人实现自我价值创造条件。,二、老年价值的特征和内容,1、老年价值的特征,（1）健康状况不同，其老年人生价值取向也不同； （2）老年人生价值所求具有差异性（以所求分事业型、开创型、深造型、公益型、家务型、艺术型、娱乐型、保健型）； （3）老年
12、价值具有历史性； （4）文化价值是老年现实价值的优势； （5）生命价值是高龄老年人的基本价值。,二、老年价值的特征和内容,2、老年价值的内容,（1）导向 价值；（健康、自理、被服侍老人） （2）创造价值； （3）精神价值； （4）文化价值是老年现实价值的优势； （5）生命价值是高龄老年人的基本价值。,三、老年价值的定位,1、老年人自我价值评价,老年人对自身群体的评价，其实是老年人通过社会这面镜子来照自己、看自己的过程。总体是肯定，原来职务级别影响大、文化程度次之、性别最小。,三、老年价值的定位,2、社会对老年人的评价与定位,老年人权益保障法，明确五有“老有所养，老有所医，老有所为，老有所学，老
13、有所乐” 老有所为价值观的实质。,四、老年价值的实现,1、积极认识和开发老年人的人生价值,关于“第二个春天” 物质是基础，精神是支柱、科学是法定。,四、老年价值的实现,2、要构筑老年人实现人生价值的社会氛围,（1）创造尊老敬老、实现 老年价值的社会环境； （2）实现“五个老有”是老年价值实现的基础； （3）维护老年人合法权益。,四、老年价值的实现,3、老年人要积极开创自身的人生价值,（1）培育参与意识； （2）要承认差别； （3）八项参与就是实现老年人的社会价值的具体领域和方面。,作业：,1、八项参与具体内容？,2、试请分析商承祚的风趣小诗,谢谢,第三章 老年社会地位,李剑 2016.9.6,
14、社会学中的地位：是指个人在某一体系中所占的位置。或者说是个人在社会生活中与他人发生关系的社会位置。,社会地位这个概念，是无所谓高低上下的，但却有等级层次。可以比较，可以排序。社会地位变化形式：一是水平变化；二是垂直变化；三是代际变化。,一、现代化与老年社会地位,1、现代化理论与老年社会的地位,现代化理论，属于功能学派，代表人物是美国学者考吉尔和赫尔姆斯。 具有两重关系：1、现代化推进了人口老龄化和老年人数的增加；2、消弱了老年人的社会地位。 影响社会的中种变量关系：1、生命健康技术；2、经济；3、城市化；4、教育。,一、现代化与老年社会地位,2、传统社会中老年人的地位比较高,古代老年 人是社会
15、的产宰。当代中国很多老年人仍然“老有所为”，拥有相当多的社会资源，是社会参与的一股重要力量，随着老年人的增多，其话语权、决策权也会相应增加。,一、现代化与老年社会地位,3、现代社会中老年社会地位牌下降趋势,现代化对老年人来说是一把双刃剑，一是延长寿命；二是带来社会地位趋于下降。其主因：一是强制性的退休制度。老年人退休是一种社会性的安排， 通过给老年人进行制度性的补偿实现，对老年 人来说具有被动和社会地位降低的作用。二是工龄淡化与学历加权形成的社会反差巨大。三是代际隔离弱化了老年人的社会地位。四是社会制度安排上不足和不协调。,二、老年地位表现的社会层面,社会学家把地位分为：政治地位、经济地位、社
16、会地位。,社会地位作为综合指标，它主要由权力、财富、声望构成。,1、权力,社会学家韦伯认为权力是把不顾别人反对而把自己的意志强加于人的能力。从个体看，老年人群体下降趋势越来越明显，但从群体看老年人群体的权力有增大的趋势。,二、老年地位表现的社会层面,2、权力,二、老年地位表现的社会层面,财富的分配的收入是社会地位分层的重要依据。,老年人是社会物质财富和精神财富的创造者，退休后，整体收入偏低，主要有三个因素：一是退休金偏低；二是退休金增幅落后于物价；三是比在岗人员增幅低。6个老人中就有1人贫困。农村更低。存在三少，务农以外的固定收入少，参加养老保险少，相对固定的经济保障少。 三种老人：留守老人、空巢老人、高龄老人,3、声望,二、老年地位表现的社会层面,一个人的声望主要是由其职业所决定的，政治权力大的人，一般都有较高的声望。,人一旦退休，即失去声望的基础。首先职业角色中断，其原有的权利、义务、社会地位丧失；二是社会联系中断；三是社会对老年人合法权力的漠视。,
