新人教版八年级上册道德与法治知识点总结

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1、1 20172018 学年新人教版八年级上册政治知识点总结学年新人教版八年级上册政治知识点总结 第一单元 走进社会生活 第一课 丰富的社会生活 第二课 网络生活新空间 我与社会 在社会中成长 网络改变世界 合理利用网络 A感受社会生活 B我们都是社会的一 员 A在社会课堂中成长 B养成亲社会行为 A网络丰富日常生活 B网络推动社会进步 A理性参与网络生活 B传播网络正能量 2 1.1.1 我与社会 感受社会生活1.我们的生活绚丽多彩 2.随着身体、智力、能力对社会生活感受丰富，认识深刻，关注社区治理，关心国家发展 为什么说我们都是社会的一员1.个人是社会有机部分组成；2.人们在社会交往形成社会

2、关系； 3.人的身份是在社会关系中确定的；4.不同的社会管子有着不同的身份 社会关系血缘关系，地缘关系，业缘关系 1.1.2在社会中成长 成长的表现知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐成长 如何成长通过父母的抚育，同伴的帮助，老师的教诲和社会的关爱等 如何成为合格的社会成员在社会生活中，我们通过学习社会知识，了解和认识社会，并从中获得社会经验， 形成社会认可的思维和行为方式，成为合格的社会成员 在社会中成长的原因和意义1.人的成长是不断社会化的过程 2.人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养 为什么要养成亲社会的行为1.青少年初五走向社会的关键

3、时期，应树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会 2.有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认 可 亲社会行为表现谦让，分享，帮助他人，关心社会发展等 如何养成亲社会行为通过人际交往和社会实践，主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践 参与社会活动的意义既时体验社会生活的活成，也是在实践中发展和成就自己的过程，主动关心社会， 积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现人生价值 3 1.2.1 网络改变世界 网络利与弊 利 1.丰富日常生活1.让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷 （不仅给人们提供信息，而且提供便捷的信息检索渠

4、道） 2.打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往 3.让我们的生活变得更加便利和丰富多彩 2.推动社会进步经济上：为经济发展注入新的活力 政治上：促进民主政治的进步 文化上：为文化传播和科技创新搭建新平台 为经济发展注入新活力的表现1.不仅人才，资金，技术，物资的流动，社会生产新工具，经济贸易新途径 2.与传统行业融洽，推动传统行业转型升级，创造新业态，提升了经济发展水平 弊1.网络信息良莠不齐；2.沉迷于网络，影响学习，工作和生活；3.个人隐私容易被侵犯 网络提高警惕，防止被骗1.自称公检法要求汇款的；2.让你汇款到“安全账户”的； 3.通知“中奖”，领取“补贴”却要你先交钱的；4.通

5、知“家属”出事要先汇款的； 5.在电话中索要个人个银行卡信息及短信验证码的；6.让你开通网上银行接受检查的； 7.陌生网站要求登记银行卡信息的 4 1.2.2 合理利用网络 如何理性参与网络生活1.提高媒介素养，积极利用互联网获取新知，促进沟通，完善自我； 2.要注意浏览，寻找与学习和工作有关的信息，要学会“信息节食”； 3.要学会辨析网络信息，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息； 4.恪守道德，遵守法律是网络生活的基本准则。 如何才能做一名负责的网络参与者不制造和传播谣言、不泄露他人隐私、不恶意攻击他人、不宣泄负面情绪等， 自觉遵守道德和法律 如何辨别网络谣言1.注意信息出处；2.关注官方信

6、息；3.对信息进行多方验证；4.辨识信息内容；5.向他人求助 如何传播网络正能量1.要充分利用网络平台为社会发展建言献策，为决策科学化，民主化贡献自己的力量 2.要在网上传播正能量，践行社会主义核心价值观 5 第二单元 遵守社会规则 第三课 社会生活离不开规则 第四课 社会生活讲道德 第五课 做守法的公民 维护秩序 遵守规则 尊重他人 以礼待人 诚实守信 A社会生活有秩序 B维护秩序靠规则 法不可违 预防犯罪 善用法律 A自由与规则不可分 B自觉遵守规则 C维护与改进规则 A尊重是交往的起点 B尊重从我做起 A待人礼为先 B做文明有礼的人 A诚信无价 B践行诚信A违法无小事 B警惕身边的违法行

7、 为 A了解罪与罚 B加强自我防范A遇到侵害 依法求助 B有勇有谋 应对违法犯罪 6 2.3.1维护秩序 社会生活有秩序社会秩序是社会生活的一种有序化状态 秩序种类社会管理秩序，生产秩序，交通秩序，公共场所秩序 社会秩序化意义1.社会正常运行需要秩序； 2.社会秩序是人民安居乐业的保障，社会秩序营造良好的社会环境 社会正常运行需要秩序，如何做？大家有序地占据一定的社会资源和承担相应的社会责任， 才能避免混乱，减少障碍，化解矛盾，提高社会运行效率，降低社会管理成本 社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契有公式的基础上形成的 规则种类道德，纪律，法律 社会秩序为什么需要规则（意义）

8、1.为了维护有秩序的社会环境 2.社会规则明确社会秩序的内容 3.保障社会秩序的实现 保障社会秩序的手段1.法律，纪律等规定的强制性措施；2.也有道德，风俗等包含的非强制性手段 2.3.2 遵守规则 自由与规则的联系1.社会规则划定了自由的边界；2.社会规则是人们享有自由的保障 如何行驶自由和权利的前提不得损害国家的，社会的，集体的利益和其他公民的合法的自由和权利 如何自觉遵守社会规则1.需要他律和自律；2.需要我们发自内心地敬畏辉规则，将规则作为自己行动的准绳 自律：严于律己，不短自我反省，克服已经发现的不良行为，自觉遵守 他律：监督，提醒，奖惩等外在约束 如何维护规则1.从自己做起，自觉遵

9、守规则，2.在保证自身安全前提下。提醒，监督，帮助他人遵守规则 如何改进规则1.随着社会发展和生活变迁，没有的规则，需要制定； 2.一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除； 3.一些原有的，不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善 7 如何参与规则的改进和完善善于与他人沟通交流，寻求共识，积极为新规则的形成建言献策， 使之更加对的人民的利益和社会发展需求 劝导的技巧1.有“礼”：语言文明，态度和善；2.有“理”：劝导时要晓之以理；3.有“节”：劝导时要注意适可而止 2.4.1 尊重他人 什么是尊重尊敬，重视 为什么要尊重他人1.对个人而言，是一个人内在修养的外在表现； 2.对于他人而

10、言，每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重； 3.对于社会而言，使社会生活和谐融洽，是维系良好人际关系的前提，也是文明社会的重要特征 如何尊重他人1.积极关注，重视他人；2.平等对待他人；3.学会换位思考；4.学会欣赏他人；5.尊重大自然，尊重民族文化 如何关注，重视他人？需要我们考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的适当的关注， 而不冷落，忽视他人，对他人的疑惑给予耐心的解答，对他人的请求给予热情的帮助 平等对待的表现不能字家境，身体，智能，性别等方面轻视，歧视 2.4.2 以礼待人 礼体现一个人的尊重，谦让，与人为善的良好品质 礼的表现语言文明，仪表端庄，举止文明 为什么

11、要以礼待人1.体现一个人的尊重，谦让，与人为善的良好品质； 2.文明有礼是一个人的立身处世的前提（思想道德素质，科学文化素质，交际能力） ； 3.文明有礼促进社会和谐； 4.文明有礼体现国家形象 如何做文明有礼的人1.态度谦和，用语文明；2.仪表整洁，举止端庄；3.学习观察，思考践行 8 文明有礼的态度诚恳，谦逊，平等，友善，倾听 文明有礼的意义1.有助于人们友好交际，增进人们的团结，2.有利于形成安定有序，文明祥和的社会 参加社会活动要注意1.容貌整洁，2.服装整洁，美观大方，3.举止规范 2.4.3 诚实守信 诚信诚实，守信用，是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规

12、范和品质，是中华民族传统美德的 一项民法原则 为什么要讲诚信1.对个人而言，是一个人安身立命之本； 2.对企业而言，是企业的无形资产； 3.对社会而言，促进社会文明，国家兴旺 如何践行诚信1.树立诚信意识（a.真诚待人，信守承诺，b.遇事主动承担责任，争取他人原谅） ， 2.运用诚信智慧； 3.珍惜个人诚信记录 2.5.1 法不可违 法律告知的内容为人们的行为提供一个模式，标准或方向，评价人们的行为是否合法有效的准绳 法律的性质是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线 违法行为出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为 一般违法行为： 民事违法（民与民） ，民事法律物权法 ， 行政违法（官

13、与民） ，行政法律治安管理处罚法 刑事违法犯罪 9 民事责任停止侵害，排除妨碍，消除危险，返还财产，恢复原状，修理，重作，更换； 继续履行，赔偿损失，支付违约金，消除影响，恢复名誉，赔礼道歉 行政制裁行政处分（警告，记过，记大过，降级，撤职，开除） 行政处罚（警告，罚款，没收违法所得，行政拘留） 如何遵章守法？1.要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为； 2.在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定； 3.在社会交往中，我们要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违法行为； 4.既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展 2.5.

14、2 预防犯罪 刑罚主刑（管制，拘役，有期徒刑，无期徒刑，死刑） 附加刑（罚金，剥夺政治权利，没收财产，驱逐出境） 刑法是惩治犯罪，保护国家和人民利益的有力武器， 明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚 犯罪的三个基本特征（区别犯罪的标准）1.严重社会危害性（最本质特征） ， 2.刑事违法性（法律标志） ， 3.应受刑罚处罚英（必然法律后果） 如何预防犯罪1.杜绝不良行为， 2.应增强法制观念，依法自律，做一个自觉守法的人， 3.从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然 10 2.5.3 善用法律 遇到侵害，怎么办？1.及时寻求法律援助，依靠法律维护自己的合法权益

15、， 2.通过法律服务机构来维护合法权益（法律服务所，律师事务所，公证处，法律援助中心） 3.寻求国家的法律救济 诉讼最正规，最权威，最后屏障（民事诉讼，行政诉讼，刑事诉讼） 为什么要敢于向违法犯罪作斗争？1.是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任， 2.见义勇为作为高尚品质，历来受到褒扬和敬佩 为什么青少年要善于智斗？体力不具优势，心智尚未成熟 青少年如何智斗巧妙借助他人或社会力量，采取机智灵活的方式 青少年智斗1.及时拨打 110，或争取其他成人的帮助， 2.虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋， 3.记住违法犯罪分子的体貌特征， 4.了解违法犯罪分子的去向， 5.保护好作案现场 11 12 第三单元 勇担社会责任 第六课 责任与角色同在 第七课 积极奉献社会 我对谁负责 谁对我负责 做负责任的人 A我的角色 我的责任 B责任你我他 关爱他人 服务社会 A不言代价与回报 B我承担 我无悔 A关爱他人是一种幸福 B关爱他人是一门艺术 A奉献助我成长 B奉献社会我践行 13 3.6.1 我对谁负责 谁对我负责 责任是一个人分内应该做的事情 责任的来源对他人的承诺，职业要求，道德规范，法律法规 责任的意义在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角