部编版新九年级语文上册第一单元测试题

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1、九年级语文上册第一单元测试卷九年级语文上册第一单元测试卷 第第卷卷 （选择题（选择题 共共 40 分）分）一、一、 （12 分，每小题分，每小题 2 分）分） 1下列加点字的读音全部正确的一项是( ) A妖娆(ro) 折腰(sh) 可汗(hn) 娉婷(pn) B分外(fn) 风骚(so) 鲜妍(yn) 莽莽(mn) C稍逊(xn) 摇曳(y) 冠冕(un) 枉然(wn) D红 晕(yn) 呢喃(nn) 黎明(l) 丰润(yn) 2下列加点词语使用不正确的一项是( ) A红日白雪交相辉映，祖国就像一位红装素裹的少女，格外娇艳多姿。 B张学良对我国历史产生了巨大影响，他是一位地地道道的风流人物。

2、C你娉婷婉约的风姿，娇艳俏丽的容貌，妩媚得体的举止，优雅大方的谈吐，令我刮目相 看。 D我们当代的青少年是一代天骄，肩负着建设祖国的伟大使命。 3依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是( ) “南国之秋，当然是也有它的特异的地方的可是色彩不浓，回味不永。比起北国的秋来， 正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。”这就不但在情调上， 而且在语言上把雅趣和俗趣统一起来了。 _。_。_。_。_。 但是，郁达夫却在这里构成了和谐的统一情调 前面就有茅房、耗子，这里又有稀饭、馍馍、黄犬、大蟹，等等 这是因为他的情感特点，本身就是把大雅和大俗融为一体的 这 些话语本来就

3、是缺乏诗意的，用在这充满古典的、高雅趣味的文章中，是要冒不和谐 的风险的 郁达夫把秋天写得这么有诗意，赋予它一系列诗意的高雅的话语，然而不时又穿插一些平 民的俗语进去 A B C D 4下列句中没有语病的一项是( ) A科学家应该用专业的知识去传播科学理性的精髓，让科学获得最广泛公众的支持和理解， 这是科学家的责任，也是一种担当。 B通过生动有趣的民俗活动体验，使更多的人了解了中国历史，树立了民族自信。 C为了让选择留校的学生们度过一个温馨的春节，学校举办了留校学生新春联欢会。 D在互联网时代，各领域发展都需要速度更快、成本更低的信息网络，网络提速降费能够 推动“互联网”快速发展和企业广泛收益

4、。 5下列各项判断与分析中，错误的一项是( ) A“我说你是人间的四月天；笑响点亮了四面风；轻灵在春的光艳中交舞着变。”这句话 中加点的词依次是名词、形容词、动词。 B“美丽的朝霞”“顾全大局”“百花齐放”“丰功伟绩”分别是偏正短语、动宾短语、主谓短语、并列短语。 C“勤劳勇敢的中华民族几千年来创造了光辉灿烂的文化。”这个句子的主干是“中华民 族创造了文化”。 D“池塘里的荷叶虽然是绿油油一片，但是看来变成残荷之日也不会太远了。”“哥白尼 的地动学说不但带来了天文学革命，而且开辟了各门学科向前迈进的新时代。”这两个句子 分别为转折复句和递进复句。 6下列文学常识的表述，不正确的一项是( ) A

5、沁园春雪是一首词，作者是毛泽东，词的上片主要写景， 词的下片主要议 论抒情。B北方冥想向太阳火把都出自艾青诗选。 C乡愁的作者是余光中，台湾诗人、散文家，诗歌表达了对亲人，对故乡，对祖国的 思念情怀。 D现代诗歌又称新诗，是指“五四运动”至中华人民共和国成立以来的诗歌。按照作品内 容的表达方式分为叙事诗和抒情诗。 二、二、 （8 分，每小题分，每小题 2 分）分） 阅读下面的文字，完成 710 题。沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽;大河上下， 顿失滔滔。山舞 银蛇， 原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰 。惜秦皇汉

6、武 ，略输文采 ，唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。 俱往矣，数风流人物，还看今朝。 7. 下列诗句中朗读停顿有误的一项是（ ） 。 A、须/晴日，看/红装素裹，分外/妖娆。 B、江山/如此/多娇，引/无数英雄/竞折腰。 C、欲/与天公/试比高。 D、俱往矣，数/风流人物，还看今朝。 8山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高用的修辞方法是( ) A.对比 拟人 排比 B.拟人 排比 对偶 C.比喻 拟人 对偶 D.排比 拟人 比喻 9下阙惜的是( ) A.文采 B.风骚 C.文治 D.文治不足 10 沁园春雪表现诗人怎样的思想感情：( ) A.为无产阶级革命建功立业。 B.鄙

7、视封建帝王，赏重当今豪杰。 C.以诗人为代表的无产阶级要主宰世界的壮志豪情。 D.歌颂祖国壮丽山河。 三、三、 （6 分，每小题分，每小题 2 分）分） 阅读下面的文字，完成 1113 题。 我爱这土地 假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱： 这被暴风雨所打击着的土地， 这永远汹涌着我们的悲愤的河流， 这无止息地吹刮着的激怒的风， 和那来自林间的无比温柔的黎明 然后我死了， 连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉 11. 选出下列诗句朗读节奏划分错误的一项( ) A.假如/我是一只鸟，我也应该/用嘶哑的喉咙/歌唱。 B.这被暴风雨/所打击着的/土地，这永远

8、汹涌着/我们的/悲愤的/河流。 C.然后/我死了，连羽毛/也腐烂在/土地里面。 D.为什么/我的眼里/常含泪水？因为/我对这土地爱得/深沉 12. 下列对诗歌的赏析，不恰当的一项是( )A.诗人未用“珠圆玉润”之类的词语而用“嘶哑”来形容鸟儿的喉咙，使人体味到歌者 经历的坎坷、悲酸而执着的爱。B.关于“土地” “河流” “风” “黎明”的一组诗句，书写了大地遭受的苦难、人民的悲 愤和激怒、对光明的向往和希冀。C.“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。 ”这两句形象而充分地表达了诗人对土地 的眷恋，而且隐含献身之意。 D.“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉”这两句诗中的“我” ，

9、指喻体“鸟” ，而不是诗人自己。 13. 对诗中“鸟”的形象分析把握不正确的一项是( ) A.诗人只是把自己假设成一只鸟，但这鸟正是诗人自己，假设是为了更好地抒情。 B.我是一只鸟，我要歌唱，一直到死。 C.这只鸟死得可怜，目的是唤起人们的同情。 D.鸟死了也要把自己腐烂在土地里，把自己的一切毫无保留地献给土地。表达热爱祖国 的执着深情。 四、四、 （8 分，每小题分，每小题 2 分）分） 阅读下面的文字，完成 1417 题。 乡愁 余光中 小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头母亲在那头 长大后 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头新娘在那头后来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头母亲在里头 而现在

10、 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头 14. 朗读这首诗的感情基调应该是（ ） 。 （3 分）A. 急速、悲壮 B. 欢快、幸福 C. 缓慢、忧伤 D. 轻柔、平淡 15. 下列各句，朗读节奏不正确的一组是（1 分） （ ） A、乡愁是一枚小小的邮票 B、我在外头 C、乡愁是一方矮矮的坟墓 D、新娘在那头 16下列对诗歌含义分析有误的一项是（ ） A这首诗是一首政治诗，强烈要求两岸统一。 B诗中表达的思念之情超越了意识形态，表达的是人类固有的美好情感。 C诗中的邮票、船票、坟墓、海峡，都是意象，不是几种纯然的客观事物。 D全诗只有四节，却跨越了无数的岁月，笼罩了现实世界的氛围。 17下

11、面对乡愁一诗的理解和分析，正确的一项是（ ） A全诗以时间为序，以感情为线索，把对母亲、妻子的爱熔铸在对祖国的爱中，表达了作 者渴望祖国统一的殷切的期望。 B作品以时间为序，以感情为线索，把对祖国的爱熔铸在对母亲、妻子的爱中，表达了作 者渴望祖国统一的深切愿望。 C作品以时间为序，以感情为线索，把对故乡的爱熔铸在对母亲、妻子的爱中，表达了作 者渴求回到祖国怀抱的深切愿望。 D作品以时间为序，以感情为线索，把对母亲、妻子的爱熔铸在对故乡的爱中，表达了作 者渴求回到祖国怀抱的殷切期望。 五、五、 （6 分，每小题分，每小题 2 分）分）阅读下面的文字，完成 1820 题。 你是人间的四月天 一句爱

12、的赞颂 我说/你是人间的/四月天； 笑响/点亮了四面风；轻灵 在春的光艳中/交舞着变。你是四月/早天里/的云烟， 黄昏/吹着风的软，星子在 无意中闪，细雨/点洒/在花前。那轻，那娉婷，你是，鲜妍 百花的冠冕/你戴着，你是 天真，庄严，你是夜夜的月圆。雪化后/那片/鹅黄，你像；新鲜 初放芽/的绿，你是；柔嫩喜悦 水光浮动着/你梦期待中白莲。你/是一树一树的花开，是燕 在梁间呢喃，你是爱，是暖， 是希望，你/是人间的/四月天！ 18这首诗给人的感觉很美，你认为它美在哪里( ) A音乐之美：本诗韵脚工整，格律和谐，读来朗朗上口。 B意象之美：选取大量四月天的景物入诗，色彩柔和，动静相宜，昼夜雨雪都写

13、得极其纯 净美好，营造出一个优美的意境。 C句式之美：“黄昏吹着风的软” “细雨点洒在花前” “雪化后那片鹅黄，你像；新鲜初放 芽的绿，你是” ，以异于寻常的倒装句式带来一种新奇的阅读美感。 D情感之美：本诗所抒发的情感，一定是一份轻柔、纯美、真挚的动人爱情。 19诗人为我们呈现出了什么样的人间四月天图景( ) A诗人给我们呈现出一幅清新明丽、温润丰美的人间四月天图景。 B和煦的微风在秋天里飞舞，黄昏的云烟弥漫，繁星在夜空闪烁，细雨洒落花瓣、百花润 泽鲜艳、婀娜多姿，夜夜的月光皎洁明净。 C草是鹅黄、芽是嫩绿、莲是洁白，繁花一树树绽放，春燕一双双呢喃，这些景和物都给 人一种温馨柔媚的感觉。 2

14、0林徽因是“新月派”诗人，下列哪些诗人及其作品不是“新月派”诗人及其代表作（ ） A徐志摩再别康桥 B卞之琳半岛 C戴望舒雨巷 D闻一多无题 第第卷卷 （表述题（表述题 共共 80 分）分） 六、六、 （10 分）分） 21默写填空。 （4 分） （） 沁园春雪中，运用比喻和对偶的修辞方法描写北国雪景的句子是： _，_。 （）假如我是一只鸟， 。 （）而现在， 。我在这头 ， 大陆在那头 。 22.22.根据下列提示，完成题目。 （3 分） 我国是一个诗歌大国， “江山代有才人出，各领风骚数百年” ，到了现当代，诗坛上又出 现了一大批新诗人，新诗作。为了让同学们学会诵诗、赏诗、悟诗，九年级(11)班举办了 “我与诗歌亲密接触”的主题班会，请你一起参加。 假如你是这次活动的主持人，请为这次活动设计一个开场白。(100 字左右)(3 分) 【示例】诗，是人类文化的精华，是人类激情的荟萃。普普通通的几行文字一经组合，便成了千万瑰丽的密码，打开了美的大门。今天，就让我们徜徉在现代诗歌的长河中，去感受它 的美吧。现在我宣布“我与诗歌亲密接触”的主题班会正式开始！23. 语文实践活动(3 分) 请你为本次活动出谋献策，设计两个活动，并写一则宣传标语。(3 分) 活动一：_ 活动二：_