xx“春节(元宵节)”主题手抄报评比活动方案

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1、XX“XX“春节(元宵节)春节(元宵节) ”主题手抄报评比主题手抄报评比 活动方案活动方案 一 、活动目的 为了纪念中国人民抗日战胜利,激励全体师生增强民 族自尊心、自信心、自豪感,牢固激发师生为实现中华民 族伟大复兴的共同理想而奋斗的政治热度,奋发向上、努 力工作、努力学习,成为有理想、有道德、有文化、有纪 律额社会主义建设者和可靠接班人具有重要意义。 传统节日凝结着中华民族的民族精神和民族情感,承 载着中华民族的文化血脉和思想精华,开展好“我们的节 日”主题文化活动,可以丰富中小学生节日精神文化生活, 培养和树立认识传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的 思想观念,增强对中华优秀文化传统的认

2、同感和自豪感。 二、参加人员 全区中学生、小学 36 年级学生 三、活动内容 围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的 主题,遵循简洁可行、力所能及的原则,开展以下两项评 比活动。 1、撰写主题征文。 征文要求: (1)围绕“我们的节日春节(元宵节)”主题,文题自 拟,体裁不限; 1949 年 9 月 27 日,新中国成立,在中国人民政治协商 会议第一届全体会议上,通过了使用世界上通用的公历纪 元,把公历的元月一日定为元旦,俗称阳历年;农历正月初 一通常都在立春前后,因而把农历正月初一定为“春节” , 俗称阴历年。 (2)作品必须为当前原创,并且没有在任何媒体、网络 上公开发表过; (3

3、)稿件要在征文末尾注明所在学校、班级、作者、指 导教师; (4)字数:小学组 600-800 字,中学组 800-1000 字。 Within China, regional customs and traditions concerning the celebration of the Chinese new year vary widely. People will pour out their money to buy presents, decoration, material, food, and clothing. It is also the tradition that eve

4、ry family thoroughly cleans the house to sweep away any ill-fortune in hopes to make way for good incoming luck. Windows and doors will be decorated with red colour paper-cuts and couplets with popular themes of “happiness”, “wealth”, and “longevity”. On the Eve of Chinese New Year, supper is a feas

5、t with families. Food will include such items as pigs, ducks, chicken and sweet delicacies. The family will end the night with firecrackers. Early the next morning, children will greet their parents by wishing them a healthy and happy new year, and receive money in red paper envelopes. The Chinese N

6、ew Year tradition is a great way to reconcile forgetting all grudges, and sincerely wish peace and happiness for everyone. 除夕夜,我和爸爸妈妈一起在我们下去楼下放烟花, 嘿!现在的烟花可是都有一个个好听的名字哦,有的叫“花 开蝉鸣”有的,叫“鸟语花香”还有的叫“夜明珠” 数不胜数开始放烟花了,爸爸先小心翼翼的点燃了一个名 叫“花开蝉鸣”的烟花,只听“砰”的一声,一团绚丽的 烟花窜了出来,在空中变成了一朵美丽的“鲜花” ,还不时 发出“叫声”鞭炮的响声。真是名副其实呀! 2

7、、创编节日小报。 今年 8 月 1 日是中国人民解放军建军 89 周年纪念日, 为广泛深入地开展好节日期间的拥军优属、拥政爱民工作, 巩固和发展军政军民团结的大好局面,不断提升各丰富双 拥工作内涵,进一步巩固和发展双拥创建成果,推动我区 双拥工作又好又快发展,促进我区政治稳定、经济繁荣和 部队全面建设。现结合实际,制定活动方案如下: 引导中小学生学习节日文化,搜集节日资料,深入了 解春节、元宵节的文化内涵,通过自编自创“节日小报” , 展示节日收获和感悟。小报纸张为 8K 纸大小,个人独立创 编。小报的背面要求注明学校、班级、创编人及指导老师。 四、奖项设置 本次主题征文、手抄报评比活动按中学组、小学组分 别设奖。

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