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1、6.1 动物的主要类群,生物圈中的动物,脊椎动物,无脊椎动物,动物,分类依据：,体内有无由脊椎骨组成的脊柱。,腔肠动物,扁形动物,线形动物,环节动物,软体动物,节肢动物,无脊椎动物,一、无脊椎动物的主要类群,蠕虫动物,结构简单的多细胞动物； 身体辐射对称，体壁仅由内、外两层细胞构成； 消化腔有口无肛门。,1. 腔肠动物,水螅、桃花水母、海蜇、海葵、珊瑚虫等。,结构特征：,生活环境：,大多数生活在海洋里，少数生活在淡水里。,常见种类：,身体背腹扁平； 有口无肛门。,2. 扁形动物,涡虫、血吸虫、绦虫等。,结构特征：,生活环境：,可生活在淡水、海水中和潮湿的陆地上，多数营寄生生活（人体或其他动物体
2、）。,常见种类：,身体一般呈细线形或圆筒形，两头尖； 有口有肛门。,3. 线形动物,秀丽隐杆线虫、人蛔虫等。,结构特征：,生活环境：,通常生活在土壤或水域中，也有些寄生在人体或其他生物体内。,常见种类：,身体由许多相似的环状体节构成。,4. 环节动物,蚯蚓、水蛭、沙蚕等。,结构特征：,生活环境：,生活在水中和潮湿的陆地环境中。,常见种类：,蚯蚓,形态：,运动：,呼吸：,身体由许多相似的环状体节构成，靠近身体前端有环带。,肌肉与刚毛配合完成蠕动,湿润的体壁,蠕虫动物,身体细长、两侧对称、无附肢、能够蠕动 依靠肌肉的收缩和舒张缓慢地蠕动,特点：,扁形动物 线形动物 环节动物,身体柔软，外壳为贝壳。
3、贝壳能随身体的生长而增大，呈现出年轮般的花纹。,5. 软体动物,蜗牛、河蚌、乌贼、宝贝等。,结构特征：,生活环境：,生活在水中和潮湿的陆地环境中。,常见种类：,身体分部，足和触角均分节（使它们的运动更灵活，活动范围更广泛）； 体表有外骨骼（既保护和支持了内部结构，又能有效地防止体内水分蒸发）。,6. 节肢动物,蝉、蟋蟀、蟹、虾、蜈蚣、蜘蛛等。,结构特征：,常见种类：,蝗虫,身体分为头、胸、腹三部分； 头部有一对触角（嗅觉、触觉）； 胸部有三对足、两对翅（前足和中足爬行，后足跳跃；前翅保护后翅，后翅飞行）； _是气体进出身体的门户，呼吸器官为_,气门,气管,鱼类,两栖类,爬行类,鸟类,哺乳类,脊
4、椎动物,二、脊椎动物的主要类群,变温动物,恒温动物,1.体色鲫鱼身体的背面深灰黑色，腹面白色（使鲫鱼不容易被上面和下面的敌害发现）是一种保护色。2.体形鲫鱼的身体呈梭形，可以减少游泳时的阻力。3.体表体表有粘液和鳞片，可以起到保护鱼体和减少游泳时的阻力的作用。,1. 鱼类,背鳍,胸鳍,腹鳍,臀鳍,尾鳍,侧线：感知水流和水压，测定方向,鳃,保持鱼体左右方向平衡，转换方向。,保持竖直方向平衡,产生前进的动力和控制运动的方向,保持鱼体左右方向平衡,协调其他各鳍，起平衡作用,鱼口与鳃盖交替张合完成呼吸运动,鱼类的主要特征,终生生活在水中，身体呈 形，体表大多覆盖着 ，用 呼吸，用 游泳。体外受精，水中
5、发育。,梭,鳃,鳍,鳞片,主要特征,幼体生活在 中， 用 呼吸；成体既可生活在 中，也可生活在 上，用 呼吸，皮肤 且 ，能够辅助 。 体外受精，水中发育。,水,鳃,水,陆地,肺,湿润,裸露,呼吸,2. 两栖类,皮肤干燥、厚实，体表覆盖着角质的鳞片或甲，用 呼吸， 产卵，其卵有坚硬的外壳，是真正摆脱对水的依赖而适应陆地生活的脊椎动物。,陆地上,肺,3. 爬行类,鱼类、两栖类和爬行类的体温会随着环境温度的变化而改变，都属于变温动物。,鱼类、两栖动物和爬行动物比较表,终生生活在水中,水中,水中和陆地,陆地,黏滑、有鳞片,湿润、裸露,干燥，覆盖鳞甲,鳃,鳃,肺和皮肤,肺,水中,水中,水中,水中,陆地
6、,陆地,可食用可观赏,干制品可入药,养殖,鲨鱼,梭子织布,牛蛙,蟾酥,饲养牛蛙,大鲵是重点保护动物,蛇、乌龟,制皮革,蛇、蜥蜴捕食害虫,蛇捕捉家禽、毒液,蛇胆,青蛙蟾蜍等捕食害虫,蟾蜍分泌毒液,水中和陆地,家鸽与其飞行生活相适应的形态结构特点：,1.身体呈 _型,3.体表被覆_,2.前肢变成 ，翼羽和尾羽排列成_,4.胸肌_,流线,羽毛,扇形,发达,牵动两翼，产生巨大动力,适于运动时产生动力,有保温、保护作用,减小飞行阻力,翼,4. 鸟类,5.有的骨_，有的骨_,既轻便又牢固，利于飞行,中空,愈合,鸟类的双重呼吸,家鸽飞行时，每呼吸一次，空气就两次经过肺 在肺内进行两次气体交换，这种呼吸方式叫
7、双重呼吸，这是鸟类特有的呼吸方式。,保证飞行时氧气的充分供应。,肺是鸟类的呼吸器官,气体交换的场所。 气囊与肺相通辅助呼吸,暂时储存空气。,口,食道,嗉囊,腺胃,小肠,肝,肌胃,直肠,泄殖腔,家鸽的消化系统,口,食道,嗉囊,腺胃,小肠,肝,肌胃,直肠,泄殖腔,食物消化吸收的过程,有喙无齿,口,食道,嗉囊,腺胃,小肠,肝,肌胃,直肠,泄殖腔,口,食道,嗉囊,腺胃,小肠,肝,肌胃,直肠,泄殖腔,暂时储存和软化食物,口,食道,嗉囊,腺胃,小肠,肝,肌胃,直肠,泄殖腔,分泌消化液,口,食道,嗉囊,腺胃,小肠,肝,肌胃,直肠,泄殖腔,砂囊，初步磨碎和消化食物,口,食道,嗉囊,腺胃,小肠,肝,肌胃,直肠,
8、泄殖腔,进一步消化、吸收食物,口,食道,嗉囊,腺胃,小肠,肝,肌胃,直肠,泄殖腔,极短，利于把没有消化的食物残渣排出， 减轻体重,口,食道,嗉囊,腺胃,小肠,肝脏,肌胃,直肠,泄殖腔,体表被覆羽毛； 有角质的喙； 身体呈流线型，前肢变成翼； 有的骨中空，有的骨愈合； 双重呼吸。,鸟类的主要特征,体表_,具有保温、保护作用,被毛,5. 哺乳类,生殖发育：_,胎生、哺乳,呼吸：_,体内有膈，用肺呼吸,牙齿：_,分化,发达的神经系统,提高成活率，增强陆生能力,把体腔分为胸腔和腹腔,门齿：切断食物 臼齿：磨碎食物（犬齿：撕裂食物）,能对外界刺激作出反应适应较复杂的生活环境,家兔的主要特征,体表被毛；
9、牙齿分化； 体内有膈； 大脑发达； 胎生、哺乳。,哺乳动物的主要特征,鸟类和哺乳动物的体温不随环境温度的变化而改变，都属于恒温动物。,飞 行 奔 跑 跳 跃 行 走 爬 行 游 泳 蠕 动,三、动物的运动,运动的方式,利于寻找食物、逃避敌害和繁衍种族。,骨连结：骨与骨之间的连结,骨连结,不活动的连结：颅骨间的连结,半活动的连结：肋骨与胸骨之间的连结,活动的连结（关节）：肩关节、肘关节、膝关节等,脊椎动物的运动系统由_、_和_组成。,运动的基础,骨连结,骨骼肌,骨,骨与骨连结构成_。,骨骼,关节的结构,关节囊,关节面,关节腔,关节头,关节窝,覆盖 关节软骨,关节囊,关节窝,关节头,关节软骨,有韧
10、带，使关节牢固,内含滑液,减少摩擦，使关节灵活,光滑，减少摩擦，使关节灵活,1,2,3,4,5,关节腔,关节特点：,既牢固又灵活。关节软骨和关节内的滑液使关节灵活，关节囊和韧带使关节牢固。,骨骼肌,骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上。,受到刺激而收缩。,特性：,当骨骼肌受到神经传来的兴奋刺激后，就会收缩，并产生一定的拉力，牵动骨围绕着关节活动，从而产生运动。,骨骼肌,骨,关节,运动的实现,屈肘时,_为主的屈肌肌群收缩，_为主的伸肌肌群舒张； 伸肘时相反； 直臂提重物时，肱二头肌_，肱三头肌_。 自然下垂时，肱二头肌_，肱三头肌_。,肱二头肌,舒张,肱三头肌,收缩,收缩,舒张
11、,任何一个动作的完成,都是由_、_和_三者协调配合，在_的支配和其他系统的辅助下完成的。,骨骼肌,骨,关节,神经系统,四、动物的行为,分类,根据行为的功能,根据行为 获得的途径,觅食行为,攻击行为,防御行为,繁殖行为,迁徙行为,先天性行为,学习行为,先天性行为是生来就有的，由_决定的行为。,遗传因素,遗传因素,环境因素,生活经验,学习,先天性行为和学习行为,学习行为,概念：,获得途径：,特点：,意义：,在_ 的基础上，通过_ 的作用，由_ 和 _获得的。,动物通过后天的学习逐渐表现出来的行为，又称为后天性行为。,动物越高等，学习行为越复杂，学习能力越强。,能使动物更好地适应不断变化的环境。,先
12、天性行为和学习行为的区别,由遗传因素决定,生来就有的,出生后学习 得到的行为,在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的,适应相对稳定的环境,适应复杂多变的环境,群体生活,社会性,社会行为,社会行为,概念：,特征,信息交流：,营_的，其行为具有一定的_，类似这样的行为称为社会行为。,声音、形体姿态、动作及气味,具有明显的组织,组织成员之间有明确的分工,有些还存在明显的等级,研究动物行为的意义：,目的在于认识动物活动的规律，利用对人类有益的动物，控制和防范对人类有害的动物，使人与动物在生物圈中和谐发展。,五、动物在生物圈中的作用,促进生物圈的物质循环,动物将摄取的_通过_和_
13、转变成自身能够利用的物质，并通过_分解体内的有机物，_出生命活动所需要的_，同时产生_、_等。动物排出的_及其_经过其他生物的分解后，也能释放出_和_等，这些物质又可以被_利用。,有机物,消化,吸收,呼吸作用,释放,能量,二氧化碳,水,粪便,遗体,二氧化碳,水,植物,植物,动物,体内的有机物,粪便或遗体,无机物+能量,无机物+能量,自身呼吸作用分解,腐生生物分解,光合作用,根的吸收,维持生物的生存和稳定,动物为植物传粉、传播种子，促进植物繁衍。 对维持生物圈中生物的种类和数量的相对稳定起着重要作用。 动物与动物之间以及动物与其他生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。,祝大家考个好成绩！ O(_)O,
