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1、品德与社会 四年级上册,澄迈思源实验学校 任教老师：何如转,抄袭害了谁 第一课时：能这样做吗,讨论,金宇多么想有一个崭新的书包。考试时题目做不出来，同座位传来了个纸条，遇到上述这样的情况，想一想金宇会怎么做？,沉重的书包,沉重的书包,金宇犹豫再三，还是接过了字条，把答案写在了卷子上。结果，金宇真的得了优。老师宣布成绩时，金宇心里“咚咚”地跳，脸也好像在发烧。他真担心有同学当场说出他作弊的事。还好，什么也没有发生。下课后，他心里很乱，总是在想：“会不会有人去告诉老师”总算放学了，回到家里，爸爸问考得怎么样，他慢吞吞地拿出成绩单，爸爸看了高兴的说：“好儿子 ，书包早就准备好了，快来换上！”金宇什么
2、也没说，吃完饭就睡觉了，梦里同学们都不理他了，说他“考试作弊，不诚实”，他惊醒了，出了一身冷汗。第二天，他背上了新书包。可是，他觉得这书包像山一样压得自己喘不过气来,金宇得到了书包高兴吗？为什么感觉书包沉甸甸的，谁来说说？,金宇选择了抄袭同学的答案，得到了“优”。但是，面对这个“优“， 他的心却是忐忑不安的，甚至是痛苦的。,你能理解他的这种心情吗？说说你的想法,如果你是金宇，你会怎么做呢？,主动承认错误 ，一个人犯错误了不可怕，可怕的是他不改正错误,你想对金宇说些什么？,真本领要不断努力而才得来的，从小养成学习的好习惯，做一个诚实的人,你想对传纸条的那位同学说些什么？,实话实说,我们班有抄袭现
3、象吗？ 1：考试时偷看他人试卷的同学 2：考试夹带纸条作弊的 3：让同学把答案直接告诉自己等 面对这些现象，你是怎么做的？ 在同学们当中有些抄袭的不良现象，同学们一定要杜绝，抄袭行为害人、抄袭行为极不光彩,小小判官 这道题不会，借我抄一下吧,当功课不会做时，可以抄袭吗？应该怎么做？说说你的理由,呀！作业忘做了。抄我的吧，我不会告诉别人的,当抄袭不被人告发时，可以这样做吗？说说你的理由,快点抄我的吧，我们等你跳绳呢！,如果你很想去玩，你会怎么做？是不是会抄别人的作业？,快点抄我的吧，不然就影响我们小组的成绩了,为了“集体的成绩”，能这样做吗？为什么？如果你是组长，你会怎么做？,从小养成良好的学习
4、习惯，独立完成学习任务，不抄袭、不舞弊，做一个诚实的孩子。,五拓展认识 古代的中国和现今的美国都将在重大考试中的作弊行为视为犯罪？,中国古代早就将考试作弊视为危及皇权专政的重大罪行，历代封建王朝对科举考试中作弊考生的处罚都是近乎绝情的。如果在殿试时作弊，由于牵涉到“欺君大罪”，甚至可能掉脑袋和株连九族。 美国司法部官员在声明中说，在托福考试中作弊是对美国国家安全的威胁。据悉，所有被逮捕的学生都面临阴谋欺诈的指控，如果指控成立，将面临最高5年监禁和25万美元罚款的处罚。,抄袭害了谁,总结： 抄 袭 害 了 谁：害了自己难过、不高兴、不愉快、痛苦、后悔、失去诚信害了家人家人对你的希望变成失望甚至生命 害了社会-危害社会正常秩序,倡议书,感谢！各位同学的配合,请各位老师给予指导， 谢谢！,
