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1、美术基础 简笔画,主讲：孙静芳 胡甜励,第一讲 简笔画概况,一、什么叫简笔画？,简笔画利用简洁明了笔法、简略概括的造型，简明扼要地表情达意的绘画形式。,二、简笔画的发展和性质,简笔画，广泛地吸收了多种绘画表现手法，具有速写的简洁性、图案的概括性、漫画的夸张性、卡通的趣味性，因而生动活泼、形简意赅，成为大众尤其少年儿童喜闻乐见的一种艺术。,广西宁明花山岩画,汉代画像砖,三、简笔画有哪些特点？,用笔简练、 形象概况 应用简便,四、为什么要学习简笔画？ 简笔画在教学上有什么作用？,丰富教学语言，使语言信息和图像信息同时参与教学过程，学生视听结合。 活跃课堂气氛，激发学生学习兴趣。 化解教学难点，变抽
2、象为具体，化复杂为简单。 使学生注意力集中，左右脑并用，增强记忆，提高学习效率。 提高学生的审美能力，对学生产生潜移默化的美育作用。,学生认知测试结果,简笔画自学方法：,1. 临摹购置、收集简笔画册作为范画，根据教学内容选取适合的图样进行反复临摹。 2. 改画把图画、照片等写实的画面删繁就简，适当夸张，改画成简笔画。,3. 默画通过默画已画过的简笔画，既可加深对它的理解，又强化了对其形象的记忆。 4. 单个物像创作（专业难度）,教师在黑板上画简笔画应注意：,下笔前先看好位置，估计好物像画出后所占的方位、物体长宽比例及各部分关系，做到“意在笔先”，这样就不会出现画不下去或者物像比例失调的现象。2
3、. 下笔要肯定，粉笔线要扎实沉稳，不能轻飘飘的似画非画（最常见画法）。3. 注意用笔程序，先画大形和基本特征，再添加附件，若时间有限还可以省略附件，只要有了基本形和基本特征即可。,第二讲 简笔画的造型原理,简笔画，仅用平面几何形就能创造出大千世界中的各种形象。,练好基本线条、平面几何图形,方形有正方形、长方形、梯形，它们都具有棱角分明、对称平整等特点，许多物体都具有这种形态特征。,（一）用方形概况、表现物体形象特征,方形的练习,鼠 鼬,圆形包含了正圆形和椭圆形。,（二）用圆形概况、表现物体形象特征,圆形的练习,三角形有等腰、等边、直角、钝角、锐角等多种形式，它们平置具有稳定性，倒置或斜置则有运
4、动感。,（三）用三角形概况、表现物体形象特征,三角形的练习,根据物体的主要骨架或轮廓，用单线勾勒，再添上能够体现物象特征的重要细节，是最为简练的表现形式。,（四）用单线概况、表现物体形象特征,第三讲 简笔画题材,第一节 生活用品的画法,钢笔,书籍,书包、背包,剪刀,电话,台灯,雨伞,帽子,第二节 植物的画法,一、树的画法 画植物多用曲线、弧线、圆形、三角形等。 叶多的树，先画树冠，应选择相应的形和线，后画树杆；叶少的树，先画树杆，注意树杆的类型和长势，再添几片有特征的叶子 ，树的枝叶要有所取舍，有疏有密，合理安排。,常见的树,树的基本形表现,树的练习,（一）叶多枝少的树，先画树冠，树冠的外形多
5、用曲线来画，后选择相应的形和线（多用弧线和直线）画树杆；,一片叶子画出来的树,（二）叶少枝多的树，先画树杆，注意树杆的类型和长势，再添几片有特征的叶子 ，树的枝叶要有所取舍，有疏有密，合理安排。,圣诞树,椰子树,二、花的画法 花的结构：花由花瓣、花、花蒂、花枝、花叶组成。 先画花要画好花冠，根据花冠的类型用不同的花瓣造型，再加上不同的枝杆。花头的方向会使画面更有生气。,玫瑰,向日葵,牵牛花,荷花,梅花,其他花卉花,小草,第三节 交通工具的画法,交通工具主要以规则的几何图形为主，如：正圆形、半圆形、正梯形、长方形、正方形、等边等腰三角形等。,自行车,小汽车,火车、卡车,坦克,飞机,直升机,船,第
6、四节 自然现象的画法,自然现象多以日、月、山、石、水、火、云、电等景物为主。抓住对象最显著的特征，多用弧线和大小各异的几何型加以组合。,太阳,月亮,云,水、波、浪,火、电,山、石,第四节 建筑物的画法,建筑物多形式多样，表现时多用直线和平面几何（四边形为主）加以组合，需讲究对称。,小房子,城堡,高楼大厦,古楼、塔、亭、桥,风车,第五节 动物的画法,动物的种类繁多，大致可分为海、陆、空三类动物。表现时多用曲线、弧线和平面几何加以组合，需讲究形体结构。,牛,（一）动物（陆地篇）,猪,羊,猫,狗,鸡,鸭,兔,鼠,刺猬、乌龟,（二）动物（天空篇）,燕子,鸽子,小鸟,老鹰,猫头鹰,蝴蝶,蜜蜂,蜻蜓,鱼,（二）动物（海洋篇）,鱼,螃蟹、虾、螺、贝,第七节 人物的画法,人物的结构复杂，练习前要了解人物的面部表情、躯干结构和四肢动态等特征。,小男孩,小女孩,老爷爷,老奶奶,成年人,各种职业,单线人物简笔画,试着以单线画出下列图片的人物动态,练 习,单线人物运用,人物的动作,单线人物在教学中运用,
