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1、教学 内容羽毛球反手发网前球场地 器材教学 目标认知目标：通过羽毛球反手握拍和反手击球的教学，渗透相关的运动知识， 技能目标：通过教学，使 90%以上的学生掌握正确的反手握拍手型，80%以上 的学生初步了解正确的反手击球动作能成功的击球。 情感目标：通过教与学的形式培养学生团队协作和自我锻炼能力，增强集体 荣誉感，提高学生对羽毛球学习的兴趣。教学 重难 点重点：羽毛球反手握拍时的手型 难点：击球时握拍的固定和击球方式的连贯组织、教法、学法与要求教学 程序时 间教 学 内 容教 师 活 动学 生 活 动开 始 部 分25一、课堂常规内容 1、 值日生集合整队。2、 检查出勤人数、 报告教师及考勤
2、。3、 师生问好，宣布 本课的内容导入 主题。二、准备活动：1、队列队形（集中注意力训练）2、反应能力练习3、羽毛球韵律操一、执行常规 1、迎候学生2、检查着装3、布置任务4、激发情绪要求：眼神、语言亲切 富有号召力。教法： 1、 教师随音乐领做2、 口令提醒、手势指 挥动作。一、组织：指定场 地集合 要求：明确本课学 习内容，集队做到 静、齐、快。二、组织： 1、队形同上2、随节奏与教师 一起参与活动。基 本 部 分520三、羽毛球反 手握拍 握拍方法为：在正 手握拍法的基础上， 拇指和食指将拍柄 向外转，食指稍向 中指收拢，拇指内 侧贴在拍柄的内侧 棱上或内侧宽面上。四、羽毛球击球技 术
3、准备姿势:面向球网， 两脚前后站立（左 脚或右脚在前均可） ， 上体稍前倾，身体 重心在前脚上。右 手反手握拍，左手 拇指、食指和中指 捏住球的二三根羽 毛，球托明显朝下 （避免犯规） ，球体 与拍面平行或球托 对准拍面放在拍面 前方。 发球动作要领:击球 时，小臂带动手腕 朝前横切推送。发 网前球时，用力要 轻，主要靠“切” 送；发平快球时， 发力要突然，击球 时拍面要有“反压” 动作三、教法和步骤1、示范讲解2、巡回观察、积极提示、 及时讲评、有机调整3、组织练习四、教法与步骤1、讲解要求、动作示范、 调整队伍、宣布要求。2、组织练习、节奏控制、 激发兴趣、检查协调。3、两人一组，相互配合4、分组练习5、比一比三、组织和练 习形式 1、仔细观察，认 真听讲，反复模仿 2、认真练习四、组织和练习形 式 1、无球练习 2、有球定点练习 （辅助教具） 3、分组准确性练 习由小组长带领安 排 4、分组对练 组织21534要求：深刻体会动 作要领，能够尽量 连贯，成功发到指定落点。结 束 部 分62 1、游戏接力赛（收 器材）2、放松。3、师生道别、下课， 归还器材教法：1、讲解2、赛一赛1、身心调整。 2、放松 3、主持讲评：从学生的 反馈中进一步掌握本课 的教学情况。组织： 要求： 1、认真思考障碍 的摆放 2、保持平常心要求：身心放松， 认真反馈。
