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1、学习任务,1. 理解什么是信息、信息的作用。,2. 理解信息的表现形式。,3. 了解信息的获取、处理、存储、传递等。,4. 学会使用信息解决身边的问题。,第一课 奇妙的信息世界,一、信息无处不在,你能发现身边的信息吗？,每天我们通过广播、电视、报纸可以获得大量对我们有用的消息。那么我们把这些对我们有用的消息就把它叫做信息。,早晨，床边的闹钟声音，传递着 厨房里飘出的香味，传递着古代，长城烽火台上燃起狼烟，传递着,信息无处不在,信息无处不在,信息无处不在,信息无处不在,信息无处不在，无时不有。 我们生活在一个充满信息的世界里。 如经济信息、科技信息、交通信息、市场信息、 招生信息、股市信息等等。
2、,二、信息的表现形式,信息可以用语言、文字、符号、声音、视频、 图像等多种形式来表达。,三、信息的获取,用眼睛看,用鼻子闻,用耳朵听,用手摸,信息的获取,为了获取更多、更准的信息，还需要借助于其他工具。,信息的获取,现在请看你课桌上的书， 你能得到什么信息？ 又是通过什么途径获取到的？,信息的获取,最直接的我们用眼睛看我们桌子上的书，可以看到书本的颜色的信息，厚度的信息。用手摸摸可以获得书本质地的信息，用鼻子闻闻可以获得书本味道的信息，如果有显微镜还可以看到书本纸张中的微观世界。,四、信息的传递,古时候,现 代,五、信息的处理,获取,分析对比,输出,五、信息的处理,光靠人们自己来处理信息是远远不够的。因此，我们还经常借用其他设备来处理信息，例如算盘、计算器、计算机。,信息的处理,计算机是二十世纪最伟大的发明之一。,它可以帮助我们处理各种繁杂的信息，既快又好。,六、计算机的组成,计算机的组成,七、小结,1.信息无处不在，无时不有。 2.信息可以用语言、文字、符号、数字、图像、声音和视频来表达。 3.科学技术的发展影响着信息的获取、传递、处理和存储。 4.计算机是人类最为重要的信息处理工具之一，用它来处理信息既快又好。,七、任务与思考,1. 你能说出一些预示着什么事要发生的民间谚语吗？,2. 想一想，怎样把信息运用到我们的学习、生活中呢？,
