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1、小学年度德育工作计划小学年度德育工作计划 小学年度德育工作计划 一、指导思想 以党的十八大精神和 XX 市教育工作会议精神为指导, 以深入贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进 未成年人思想道德建设的若干意见为主线,培养学生良 好行为习惯、创新精神和实践能力,以丰富多彩的活动为 载体,牢固树立“育人为本、德育为先、安全第一”观念, 努力创建安全和谐校园环境,扎实推进学校德育工作,积 极引领小学生“勤奋学习、快乐生活、全面发展” ,推动学 校和谐持续发展。 二、工作要点 (一)明确育人责任,建设安全文明校园 按照“育人为本、德育为先,安全第一”的要求,进 一步加强对学校德育工作的领导,切实把
2、德育摆在首位, 把关注学生全面健康成长放在首位;进一步明确学校领导、 德育工作部门领导、班主任、教师的德育工作职责,使全 体教育工作者明确育人任务,积极主动做好德育工作,促 进德育工作责任制的落实。 各学校要进一步明确创建安全文明校园的具体目标要 求,深入推进符合教育现代化发展水平的、与时俱进的校 风、教风、学风建设,努力建设和谐的校园文化,形成积 极向上的校园氛围,营造诚信、平等、民主、新型的校园 人际关系,建设平安、健康、文明、充满活力的和谐校园; 要进一步加大校园安全管理平台的管理和使用力度,扩大 覆盖面,充分发挥其“教育资讯、学生安全、家校互动、 考勤管理”的作用;要进一步落实校园安全
3、保卫的各项措 施,强化广大师生的安全管理和教育,确保师生不出安全 责任事故和学校安全稳定。我校将加大对各学校安全工作 的检查力度,组织开展小学德育工作评估,规范学校德育 管理,提升学校德育水平。 (二)加强队伍建设,培育德育骨干力量 认真组织教师学习教育部中小学教师职业道德规范 , 进一步贯彻落实关于加强中小学教师职业道德建设的若 干意见 ,组织开展好“以身立教,为人师表”师德建设主 题教育月活动,引导广大教师加强师德修养,力行师德规 范,增强教书育人的责任感和使命感,提高依法治教和依 法治校能力,进一步塑造爱岗敬业、艰苦拼搏、无私奉献、 锐意创新的教师形象,努力建设一支师德高尚、业务精湛、
4、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。 同时,着力落实中小学班主任工作规定 ,认真开展 班主任能力展示活动,组织班主任经验交流会,大力树立 班主任典型,表彰优秀班主任,发挥示范带头作用,积极 为班主任的学习、发展搭建成长平台,全面提高班主任综 合素质和专业能力,培育一大批思想素质好、业务水平高、 奉献精神强的德育骨干力量。 (三)强化教育管理,提升学生思想素质 继续开展各种主题教育活动,通过各种有效形式在学 生中开展深刻的教育工作,引导学生养成良好的行为习惯, 提高学生遵纪守法的自觉性,使广大学生成为有理想、有 道德、有文化、有纪律的社会主义新人。 一要抓好行为习惯养成教育。各学校要按照“
5、三创一 整治”活动要求,组织学生学习并实践中小学生守则 和中学生日常行为规范 、 小学生日常行为规范 ,加强 文明礼仪教育,培养学生良好的生活、学习习惯,自觉遵 守社会公德。组织推荐 XX 市“三好学生” “优秀学生干部” “三好学生”的参评工作,在广大学生中大力推广各类先 进典型,发挥典型引路作用,全面提高学生的基本道德素 质。 二要抓好爱国主义教育。各学校要结合“学雷锋活动 月” 、 “庆六一” “少先队建队日” 、 “一二九”纪念日等重 大节日,结合学校开展的各项德育活动,认真组织“复兴 中华从我做起”主题教育读书活动和“中小学弘扬和培育 民族精神月”活动,开展中华传统美德和革命传统教育
6、, 加强爱国主义教育,帮助学生了解中华民族的历史和优良 传统,培养学生对伟大祖国的深厚情感,引导他们坚定走 中国特色社会主义道路的信念。 三要抓好安全教育。要坚持“预防为主”的方针,根 据季节特点和学生年龄身心特点,以预防交通、溺水、火 灾、凝冻灾害、拥挤踩踏等事故为重点,通过举办专题讲 座、开展知识竞赛、组织观看录像、发放安全手册、制作 宣传报等多种形式,充分利用课堂教学、班会、集体活动 等,结合学校“安全教育周” (开学第一周)和中小学“安 全教育活动月”的宣传教育活动,有针对性地对学生普遍 进行学生安全教育,防止各类事故的发生。 四要抓好法纪教育。要按照普法教育要求,把法制课 列入课程,
7、保证做到计划、课时、教材、师资“四落实” ; 要充分发挥法制副校长作用,通过开展专题讲座等多种形 式加强法制教育,不断增强中小学生学法、知法、守法的 自觉性,着力提高法制教育的实效性,最大限度地预防和 减少中小学生违法犯罪现象的发生。 五要抓好毒品预防教育。要在学生中广泛开展“珍惜 生命、远离毒品”教育,组织师生观看“与死神共舞揭 露合成毒品的危害”禁毒光盘,组织反邪教警示教育活动, 增强学生的鉴别能力和安全防范意识,提高他们的自我防 护能力,坚决拒绝毒品、邪教进校园,为广大青少年学生 创造一个安静、和谐、健康的学习和成长环境。 六要抓好生命教育。各校要以思想品德课作为德育切 入点,加强学生的
8、前途理想教育、人生观教育、励志教育 和感恩教育,渐进式地开展珍爱生命教育,引导学生正确 处理与他人、社会和自然的关系,帮助学生学会欣赏生命、 珍爱生命,学会寻求生命价值的真谛,不断提高对生命质 量和生命意义的认识,从而树立正确的生命观、世界观、 人生观、价值观。 此外,各学校要建立健全门卫、值班、巡逻等各项内 部安全管理制度,严格执行学生考勤制度,严格学生的迎 送制度,制定突发事件应急预案,认真开展应急演练活动, 保证学生在校时间的安全;与家长签订学生安全教育管 理责任书 ,明确家长责任;要认真落实家访、电访、信访 制度,加强与家长的沟通,密切与家长的联系;要经常召 开家长会议、家长座谈会,向
9、家长灌输家教知识,提高家 教水平;要实施教师与“留守儿童”帮扶的办法,协助家 长做好“留守儿童”的工作,开通亲情视频通话系统,逐 步解决“留守儿童”校外无人管的问题,确保学生校外安 全,切实预防各种责任事故的发生。 (四)加强心理疏导,促进学生健康成长 各学校要把学生心理健康教育作为学校德育工作的重 要内容,心理健康教育课必须在教学工作计划中体现;鼓 励教师积极参加各级各类心理咨询师的专业培训,提高教 师心理健康教育的水平;积极探索心理健康教育的新途径 和新方法;在面向全体学生做好心理健康教育的同时,特 别要注意加强对单亲家庭、经济困难家庭学生以及“留守 儿童”的心理辅导和心理教育,提高他们抵
10、抗挫折、克服 困难的能力。 (五)加大德育工作力度,推进德育工作创新 各校要在大力做好各项德育基础工作的基础上,围绕 提升吸引力和感染力,积极开展德育研究活动;要以学校 为基地,以学生学习生活为素材,注意挖掘学校德育的有 利资源和存在的突出问题,积极组建德育教研队伍,加强 德育课题探索与研究,力争在心理健康教育、主题班团队 会、校园文化建设和大型德育活动等方面形成自己的特色; 要引导教师参与课题研究,撰写德育论文,探索德育新内 容、新方法、新途径,着力解决好德育工作中存在的问题, 有效地开展课题研究和实践,积极运用研究成果来引领学 校德育工作。 (六)活跃校园德育文化,提升学校文化底蕴 以核心
11、项目学校建设为契机,以建设优良的校风、学 风为核心,以优化、美化校园文化为重点,以丰富多彩、 积极向上的校园文化活动为载体,形成校园文化积淀和校 园文明新风尚,要重视校园文化建设中学生的主体性与参 与面,要以格调高雅的校园环境熏陶人,以蓬勃向上的校 园精神激励人,以规范科学的校园制度约束人,促进学生 的全面发展和健康成长。 各学校要认真开展艺术节、读书节、科技节等活动, 注重对学校团队阵地建设的指导;要广泛开展“主题教育 读书”活动,认真组织征文比赛和演讲比赛活动,积极创 设崇尚阅读的良好氛围,切实保证学生读书时间,不断丰 富师生阅读资源,发挥教师的榜样和引导作用,充分利用 各种促进机制,不断
12、提高阅读对学生立德、启智、培情、 修性等方面积极意义的认识,培养学生爱读书、多读书、 读好书、会读书的习惯,让学生能感受到读书的快乐,让 读书成为学生的精神需求和生活习惯;要以创建“书香溢 校园,艺体展风采”为着力点,切实做好班级文化创建工 作,努力营造“有诗、有画、有书、有乐”的诗意校园, 丰富德育内涵,提升学校文化底蕴。以艺术节活动为契机, 抓好学生的艺术教育,通过不同形式的活动展示,让学生 感受到艺术的魅力和感染力。 (七)加强家校联系,拓宽育人渠道。 德育工作是家庭、学校、社会三位一体的长期的系统 工程,各学校要在抓好学校教育的同时,充分调动一切积 极因素为德育建言出力,形成以学校教育
13、为中心,家庭教 育为基点、社会教育为依托的“三位一体”的德育管理网 络,促进齐抓共管格局的形成。 学校要加强与乡党委政府、村委会、村民小组的联系, 切实改变学生校外无人管的现状,使学生校外安全工作落 到基层、落到实处;要主动与综治、公安、司法部门的联 系,加强学校及校园周边治安环境专项整治力度,坚决打 击不法分子破坏学校教育秩序、危害师生生命财产安全及 教唆青少年进行违法犯罪的活动;要加强与法制副校长的 联系,充分发挥法制副校长开展法制宣传教育、维护学校 周边治安环境的作用;抓好学校少先队的培训教育工作, 加强少先队的组织建设,开展富有成效的少队活动,充分 发挥少先队在青少年教育中的核心作用;
14、要加强与学生家 长的沟通联系,及时反馈学生信息;要特别针对单亲家庭、 离异家庭、贫困家庭、残障家庭、外来务工家庭等特殊家 庭子女及“留守儿童” ,努力在青少年校外教育活动上获得 新突破,取得新进展。 三、工作安排 三月份: 1、制订德育工作计划,少先队工作计划。 2、举行“雷锋精神伴我行”德育活动,开展学雷锋文 明活动。 3、督查春季传染病防控工作落实情况,建立留守儿童 档案。 4、启动“复兴中华从我做起”主题教育读书活动 5、艺术节活动前期准备工作 6、学生养成教育,以“规范学生行为”为重点,主抓 学生行为规范 四月份: 1、班级德育主题活动。 2、小学生行为规范宣传活动。 3、班主任培训。
15、 (班主任工作艺术、心理健康教育等) 。 4、 “书香溢校园,艺体展风采”活动启动仪式。 5、组织学校艺术展演活动编排和训练工作 6、举行“复兴中华从我做起”主题教育读书活动征文 比赛和演讲比赛。 五月份: 1、开展中队主题队会观摩活动。 2、师德培训。 3、评选表彰好学生、优秀学生干部、先进集体、文明 标兵、优秀少先队员。 4、组织学校艺术节展演活动。 5、 “防震逃生、科学避险”安全演练。 六月份: 1、庆祝“六一”儿童节活动。 2、学生心理健康教育。 (讲座) 。 3、班主任师德达标考核。 七月份: 1、做好德育工作总结、 “行为规范示范班” 、 “文明班 队”评比活动。 2、表彰各类先
16、进。 3、安排好师生暑假生活。 4、德育材料整理归档 八月份 1、组织开校政治业务学习和教学能力培训 2、组织教师开展职业道德教育 九月份 1、做好新学年开学工作,开展校规校纪及新生入学教 育活动 2、各学校召开家长会与家长签订本学年度学生安全 教育管理责任书 3、各学校抓好守则 、 规范的学习教育 4、开展教师节庆祝活动暨“以身立教,为人师表”师 德建设主题教育月活动 5、开展学校“安全教育活动周”宣传教育活动 6、开展“中小学弘扬和培育民族精神教育月”活动 十月份 1、抓好师德师风教育、法纪教育、安全教育、行为规 范养成教育 2、庆祝国庆,开展爱国主义教育活动 3、做好校园伤害事故预防及督查工作 4、少先队建队日活动 十一月份 1、班级德育工作督查 2、开展毒品预防教育活动。 3、开展学校心理健康教育工作检查,成立中心学校心 理健康教育小组。 十二月份 1、组织参加市青少年科技创新大赛 2、开展学校安全工作督查 3、参评乡级优秀德育论文 4、组织开展家庭教育讲座 XX 年一月份 1、做好学校期末及假期安全宣传教育活动。 2、开展庆祝