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1、教学随想教学随想 官亭镇中心学校 赵青霞 一份平常心 不可否认，作为一个常人，做事多少带点功利色彩，这是很正常的。可是， 一旦将功利看成高于一切的时候，那将是一种不轻的包袱。 当老师的，要动笔写文章前或许总要问：评职称有用吗？有用就写，没有 就不写了。能发表吗？能发表就写，不能发表就不写了。 凡事带着极端现实的功利心态来做的时候，本身就不可能享受到什么乐趣 可言，即使干了也不可能有什么业绩。因为抱着这种心态来做事的时候，本身 就是处在一种敷衍状态，所表现出来的只是迎合某些利益的口味。也许，从表 面上看还挺风光的，实际到底如何自己最清楚不过了。 其实，无论我们做什么事情，太现实了，太功利了，就不
2、可能有所作为了。 人为名和利所累,必将一事无成。 当然，无论是谁做事都有自己的目的，谁也不能排除功利的诱惑。但是， 如果把功利看成重于一切，那将失去的不仅仅是自己，而是更多的友谊和乐趣。 带着一颗平常心，带着一份从容。远离功利的时候，也许你失去只是表面 的虚荣，可得到的将是更多的来自于内心的喜悦！试想：还有什么比内心的快 乐更重要呢？ 享受快乐 教学的过程是教师享受自身教学艺术的过程。一个教师随着其教学经历和 教学经验的不断丰富，随着其教学对象和教学内容的不断更新，其教学过程中 的感悟是丰富的，多彩的，且随意的。而不是总结之类的东西所能容纳的。在 几年的教学中我已经学会发现，品尝，回味一切以前
3、所不曾有过的，在诸多名 利之外的东西. 我认为教育的目标是心灵的自由，这包括教师教学的自由和学生学习的自 由，而这个目标只能通过自由的途径才能达到。可是现实的利益教师对教 学成就，荣誉，升学率，及格率的追求，学生及家长对成绩的追求，却使我们 迷失了方向。 我们所面对的教学对象是富有生命力的孩子，教师在如此富有生命的土地 上耕耘收获，我们要付出的东西太多，比如兴趣的培养，学习方法的培养，学 习能力的培养。正确的人生价值观的培养，这些都贯穿在每一节课的教学过程 中，因此每一节课我都丝毫不敢怠慢，给学生以爱，理解，信任，以人格的魅 力去感染他们，以丰富的知识去吸引他们，让自己的教学升华到一个境界。在
4、 那个境界中，你是知识的导游，你的睿智，你的精彩都会成为一种风景，学生 就像游客会去欣赏你，喜欢你，尊敬你，学习也就成为一种快乐的过程，一次 惬意的旅行。 几年来有许多的感受。很惋惜很多东西因各种原因未及时形成文字，希望 自己真的可以在世俗纷扰之外享受教学的过程，这也许才是做教师的本质。教 师的快乐。 师者之责 百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。教育，因爱心和奉献而崇高； 教师，因高尚品德而美丽，既然我选择了教师这个职业，就要珍惜工作岗位， 用感恩之心去努力工作；既然我选择了教师这个职业，就意味着我们必须要爱 洒校园，情注讲台；既然我选择了教师这个职业，就意味着我必须把对学生的 爱在一言
5、一行，时时处处体现出来，传递给学生；既然我选择了教师这个职业， 就意味着倾注全身心的热血担负起培育新生命的责任。只有这样，才无愧于教 师的称谓，才无愧于新时代赋予我们的神圣使命。 人们之所以尊师重教，缘于对知识的崇拜和道德的敬仰，源于各行各业中 只有教师是承担启迪心志，传承文明神圣使命的人，教师不仅应是有学问的人， 是传授文化的使者，更应该是恪守诚信职业道德的人，教师是人类文明身体力 行的模范，教师是传承文明，启迪愚昧，开创国家民族未来的千秋大业的基石， 因为有了教师的传道、授业、解惑，人类才有了历史文明的传承与发展，因为 有了教师的辛苦耕耘，才有鲜花的盛开，果实的成熟，也正是有了教师无悔的
6、青春奉献，才有了栋梁承大厦的传奇。因此，教师这个职业不仅仅是一种谋生 的手段，更是一种事业，只有教师把职业当成事业时，他才能超越职业所限， 超越个人的得失困扰，让平淡焕发出新的光彩，作为一名教育工作者，我们理 应用真情和生命来塑造和捍卫这一职业的崇高与神圣。 我的语文老师我的语文老师 九（1）班 喇玉婷 赵老师是我小学五年级的班主任，她中等身材，30 多岁模样。一张和蔼可 亲的面庞，总是那么慈祥。从那黑边眼镜中透出的目光，总是那么炯炯有神， 那么和善。她的语言总是那么含意深刻，那么奇妙，引人发思。 那时的我们很乖，上课没人讲话，同学们专心致志的听课，我们异口同声 的回答老师的问题，校长常在大会
7、上表扬我们的班。 老师给我们带来了知识与欢乐，也让我们在知识的海洋中汲取成长的养分， 健康快乐的长大。同时，也让我们明白了知错要勇于改正的道理。 记得那天，阳光很好。蓝蓝的天上，小鸟时而在飞，时而栖息在教室旁的 大树上，仿佛在听我们朗朗的读书声。 我们像往常一样，安静地听着赵老师精彩的讲课。忽然，一位同学叫了起 来，原来是小樱，“老师，我的钢笔不见了。”老师疑惑的说：“怎么你的钢 笔不见了？会不会在书包里？你再仔细找找。” 这时班长站起来说：“老师，我看见小强有有一支和小樱一样的钢笔。” 一句话，使大家的目光集中在小强身上，小强的脸“刷”的一下红了起来。 老师走到小强面前，拿起他手中的钢笔问：
8、“这钢笔是你的吗？”小强支 支吾吾的说：“是是我爸爸昨天给我买的。”小强的脸色显得慌张和更加 的不自在。 “是吗？”赵老师挑起了眉。她知道，小强家境贫寒 “你骗人！”小樱叫了起来，“这是我的钢笔。” 赵老师失望的摇摇头，把笔给了小樱，只有小强愣愣的站着，一场风波就 这样结束了。 第二天，上课了。赵老师面带笑容，走进教室。看见她手上拿着一支钢笔， 并对着大家深深地鞠了一个 90 度的躬，说：“对不起，昨天是我误会了小强， 这支笔是小强的，小樱的钢笔落在家里了。我在这儿真诚的向小强道歉，对不 起！” 同学们诧异地看着老师，而小强默默的低下了头。 虽然这件事，已过去多年，但每每想起，我无不对赵老师育
9、人的方法发出 景仰和感慨，是她呵护了幼小的心灵，也是她教会了我们有错要勇于改正的习 惯。 （指导教师：甘登秀） 爱爱, ,让生活更美好让生活更美好 九（1）班 桑春玉 爱有许多种方式，有父爱，有母爱正是因为有了爱，我们的生活才会 更加美好。下面就让我为大家介绍一下我母亲对我那比山还高，比海还深的爱 吧！ 记得那时我才三岁，那一天阳光明媚，妈妈一大早就告诉我要骑自行车带 着我去我的姥爷家，我高兴的围着院子跑来跑去，简直像一只刚学会飞的小鸟 一样。吃完早饭，妈妈带着我出发了，并且还嘱咐我说：“你要小心，别把脚 伸进轮子里了。 ”可那时淘气的我哪里听的进去，还对我妈妈大声说：“我偏要 伸”说着还好奇
10、的把脚往轮子里伸。只听见自行车一声沉重的响声，接着传来 了一阵哭声。不幸的事发生了！ 妈妈赶紧从自行车上下来，看到我痛苦得样子，不禁惊呆了。过了一会儿， 妈妈试探着想把我的脚弄出来，但是经过几次的尝试，她始终没有成功。于是， 无奈之下她只得向路人请求帮助，然而，最终在路人的帮助下我的脚被大家弄 出来了。之后，妈妈也顾不上骑自行车，抱着我就往医院跑去。最终，在医生 检查之后，断定我的脚已经骨折了。于是，妈妈又是挂号，又是抓药，之后又 照顾我了几个月，我才有所好转。后来，我走路还是一瘸一拐的，妈妈又怕我 落下什么后遗症，又特地跑到医院去问了医生，直到医生说这是正常现象时妈 妈这才放下心来。经过几个
11、月的治疗，我可以自己走路了。再看妈妈为了照顾 我，也消瘦了一圈。 经历这件事后，我体会到了母亲是伟大的，也体会到母爱是无私的。因此，我 要 在此呼吁：“请珍惜自己所得到的每一份爱” 。因为：爱能让生活更美好！ （指导教师：甘登秀） 给爸爸妈妈的一封信给爸爸妈妈的一封信 九（1）班 李霞 亲爱的爸爸妈妈： 你们好！ 时光就如轻烟吹散一般，转眼间十几年过去了。连我自己都无法相信自己 长大了，当我还是一个牙牙学语的小婴儿转眼已是即将结束中学生涯的大孩子 了！在我所度过的十五年中，是父母呕心沥血的照顾我，感谢你们这些年来付 出的辛苦，你们就像春风吹拂着我，像甘甜的露水滋润着我，像温暖的阳光照 耀着我
12、乌鸦有反哺情，羊有跪乳之恩。而我们每个孩子对父母都应该有感恩之情， 我要好好学习，将来报答父母。滴水之恩当涌泉相报，爸爸妈妈我永远爱你们！ 你们是这个世界上最值得我感恩的人，俗话说：“父爱如山，母爱如水”是你 们给予了我生命，能让我看到如此美丽的世界。 亲爱的妈妈，您早上的每一声呼唤，每一次唠叨都蕴含着你对我的关爱。 亲爱的爸爸，您是最辛苦的。每天都要早起晚归，因为工作需要倒班，很少在 一起吃饭。 在这几十年的成长道路上处处需要你们的呵护，几十年来我一直幸福快乐的成 长，你们关心我的一切，更关心我的自主能力。很多事情都是要我自己做。 （指导老师：甘登 秀） 珍惜人性的善良珍惜人性的善良 九（2
13、）班 廖小茂 一朵云愿化作雨，是因为它善良，不忍看见人世的干渴；一块碳愿化作火， 因为它善良，不忍看见人间的寒冷。而我愿化作一盏明灯，照亮那心底的纯真。 还记得自己曾经看过的一篇报道，一位司机在路边看见了一位奄奄一息的 老人，出于他的善心，将这位老人送去了医院。可等老人醒来了，问谁撞了她 时，老人却一口咬定是这位司机撞晕了他。可司机说没有这回事，无奈之下， 司机才想起车前的摄像头，才没有使好心化为云烟。才对老人的家人有了一个 交代。写到这儿，我猛然觉得这位老人一定有什么苦衷，才将人性中的美给丢 了。 人之初，性本善。在我们生活中，有时大人、小孩面对生活的挫折，面对 世事的变幻，面对社会的丑恶时
14、，纯洁的心灵，就被侵吞了。纵观社会，缺乏 善良的人太多了，我不禁要问，人们之间的纯洁心灵哪去了？善良还在不在？ 朋友们，抛掉的东西没有了，我们可以再找回来，有了错误可以改正。就 让我们用善良对待我们身边人，对待生活中的每一件事。因为这一善良，也许 会让他人对你产生敬佩之情，会让他人对你的态度产生了改观，也许会让人世 间多了一份理解，多了一份关爱，多了一份和谐。 善良，这一纯真的美德，别再把它抛弃，别再把它丢掉，因为有它，我们 便不会痛，也会哭的。 （指导老师：甘登秀） 珍惜拥有的母爱珍惜拥有的母爱 九（2）班 喇林立 作为孩子的我们，时常认为父母对我们的爱是“天经地义”的。有这样一 则报道，引
15、起了我的思考：“现在的青少年难够准确地说出自己偶像的生日， 却无法准确地说出父母的生日。”可悲啊！身为青少年的我们，抓住了“天经 地义”这个理由，忽略了我们拥有的父母。在我们日常生活中，我们根本未想 过去珍惜它。而有时，我们会很刻意的忽略它。 许多时候，我们总会对母亲的关心感到不厌其烦，或许，我们能读懂的只 不过是表面的唠叨，却永远读不懂她内心的担忧与牵挂。不要因为大千世界的 精彩，就忘记了母亲那“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂。不要因为自己的 开心，就会忘记母亲对我们的担忧。不要因为学习的繁忙，便把母亲的思念， 抛之脑后。不要因为 世界上最无私的人是母亲，因为那颗充满亲爱的心一直为儿女着想；
16、世界 上最伟大的人是母亲，因为那推动摇篮的双手推动了世界。在学校的寄宿生活 中，我们经常说想家，其实是在想念母亲，我们时常说想母亲，其实是在想那 深厚无私的爱，在那温馨的小巢中，母亲总有办法让我们对她进行思念。当我 们置身暗夜时，母爱是心中皎洁的月亮，当我们身在异乡时，母爱是我们心中 温暖的太阳，想家这种情怀我们不必掩饰，也无从掩饰。这样看似好苦好累好 揪心的事，其实是好甜好美好高尚的情怀，因为我们想的就是母亲那无私的爱。 同学们，让我们一起珍惜所拥有的母爱，不要到若干年后，才说，忽略的 才是最重要的。 （指导老师：甘登秀） 爱在我家爱在我家 九（2）班 何钰敏 爱在我家，小小的餐桌，简单的饭菜，都十分的温馨。世界上最好的爱莫 过于父母的爱，那种感觉，甜丝丝的，温暖着我的心窝。 还记得那是小学的时候，期末考试，我的语文考砸了，居然只有 81 分，这 是我从来就没有多的低分，天阴沉沉的，不时地发出几声闷雷，好像也是在为 我叹息，那一段回家的路竟是那么的长，那么的长，好像永远也走不完似的， 我迈着沉重的步
