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1、岁月匆匆，读九年级的我们已走进人生的花季，站在由少年走向青年的门槛上，清点行囊，我们会发现自己多了一份成熟，少了一份幼稚;多了一份思索，少了一份盲从;多了一份宽容，少了一份偏激;多了一份行动，少了一份幻想;还多了一份责任、理想与憧憬我们的行囊变得沉甸甸的，我们的道路正在向未来延伸。请以“读九年级，我多了一份_ ”为题，写一篇有真情实感的文章。要求：请在横线上填入恰当的词语，把题目补充完整，然后写一篇不少于600字的文章。 除诗歌外，文体不限。若叙事一定要具体。书写清楚，文中不要出现学校 名称和真实姓名。,1、读九年级,我多了一份成熟,读九年级，面对着失败，我，多了一份成熟冬日的天灰蒙蒙的，即使
2、是中午，也不见丝毫温暖的阳光，我双手抱着篮球，心怦怦地跳，阴冷的天气，我竟出了一层薄薄的汗，极力平息着心中的紧张，稳定住微微有些颤抖的手掌。一声哨响，我冲了出去，只一眨眼的工夫，不听话的篮球砸在了标志杆上，重重地落回我的怀里，也仿佛重重地砸在了我的心上，心跳漏掉了一拍。我颤抖着没能接住它，只能无助地看着它滚出边线，狼狈地跑过去捡。三次犯规，无成绩。第一次体育模考，就先写上一个零分。我心中委屈，却不能表达。这时，同样一个失败了的同学走来，轻轻地耳语道：“读九年级了，成熟一点吧。”在离开的途中，她向我绽出一抹阳光般的微笑。是啊，读九年级，我应该是多了一分成熟的。我悄悄地走到场地边缘，席地而座仰起头
3、，一边数着白杨树新长出的嫩芽，一边平静着自己。刚才涌到眼眶中的眼泪，生生地被阵阵寒风吹干了。我低声地安慰自己：“结果已经这样了，你改变不了什么。”渐渐地，方才冰冷沉寂的心慢慢有了温度，心跳，也恢复了它本来的节奏。多的那一份成熟，要经过砺炼，才能完全显现吧。,一抬头，对面正是一高一矮两个身影。考试已经结束，刚才那位同学正在拿着球请教老师，她微笑着，向老师询问着要领。那眼神中有希望，希望下一次可以不重蹈覆辙；也有渴望，渴望着知识；更有一份从容，过去的已经过去，只能抓住现在。我被这样的眼神深深地打动了，所谓成熟，正是如此吧。我也振作起精神，走上前去。忽然，我觉得在我心中某个被遗忘的角落的一棵小树苗正
4、在飞快地成长，长得高能参天，长得枝繁叶茂。读九年级，我多了一份成熟，这一份几乎被我遗忘的成熟，在我面对失败时，真正地被我发觉、浇灌和滋养了。这一份成熟，早已在心中驻扎，只有当遭遇挫折，它才生长，我才成熟。正如不经霜打的果实不会甜美，读九年级，我多的是一份逆境中的成熟。读九年级，我多了一份成熟，它将伴我走过未来人生中的每一次：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”我，珍惜它，也感恩它。下午，骄阳当空，这一次，运球我一次成功，比满分还快了一秒,2、读九年级，我多了一份责任,16岁一个花一般的年龄，每个人都在挥洒着青春的活力，洋溢着幸福快乐的色彩，而在茫茫人海中的我，沉默，平静，因为我明白九年级，我多
5、了一份责任。童稚时的我，在烈日下挑战阳光对我眼睛的厉害，在夜晚下，我痴痴地望着天空，望着天空那一轮皎洁的圆月中是否有嫦娥与玉兔，她们是否孤单与寂寞。现在的我学会了思考与想象，懂得了责任与义务。初三了，我知道我快面临人生第一大转折，目睹父母在天地间不知劳苦的干活，我明白了我不能失败，我不能放弃，他们养育了我十几年，盼星星，盼月亮，盼到了我的长大，他们的发缕因我而成了一丝丝白发，但他们仍然无怨无悔的为我。在烈日当头的夏天，他们不忘给我凉意；在狂风暴雨中，他们给我一把伞；在冬日即将来临，他们问我是否寒冷。我知道不管我发生了什么事，他们都会毫不犹疑地冲进我的视野，来帮我擦干眼泪，帮我抹去心灵上的创伤。
6、我明白，面对他们我多了一个责任，一个家庭成员必须负的责任。,他们在教室里飞舞着手中的粉笔，嘴里不停地讲着什么，他们不知辛苦地满足那些双渴望知识的眼睛，他们不惜放弃自己休息的时间来为我们面临中考的一年付出，他们没有抱怨，他们只是在默默地奉献着自己，尽自己的全力来完成了我们明年的梦想。每当看到他们要付出比初一、初二老师几倍的精力时，我多么想说一句“老师，您辛苦了！”面对这种种，我明白，我不能失败，不能辜负老师的期望，所以我多了一份责任，一个学生必须付出的责任。青春在燃烧，责任在增加啊，九年级的我们多了一份责任，一份对自己，对老师，对父母，对社会必须付出的责任。,3、读九年级，我多了一份坚持,时令正
7、是初冬，街上寥寥无几的行人都用棉衣领子把自己裹得严严实实的，唯恐让寒风钻了空子。这时却有一个女孩迎着寒风跑着，显得与人群有些格格不入，阳光像钢琴柔和的音色一样缓缓倾泻下来，在她一头俏皮的短发上欢快地跳跃着。 那女孩，正是九年级的我。 往昔如同昨日，点点浮现眼前。我自小便不好动，也没有对“玩”产生过多的喜欢来，似乎是命中注定地，要在体育这门功课上拖后腿却从未真正把体育当成一门功课 ，稳稳当当来做。那时的我，手捧着圣贤书，是不屑于同疯闹的孩子们为伍的。 我的清高终于使我吃尽了苦头。 我第一次段考，我得了两个“第一”，一个是顺数，另一个是倒数，当我的名字出现在榜首和榜末时，我真感到了莫名的讽刺。那年
8、，我七年级。父亲仍在耳边催促，女孩儿却瘫软在跑道上，不肯再挪动一步。生性要强的女孩却缺乏坚持下去的毅力，如血的残阳狰狞可怖，迎面而来的晚风又咸又涩。那年，我八年级。 八年级的我还未来得及向昨日告别，就被推上了隆隆的九年级列车，怀揣着各种心情踏上新的征途。,夜深人静，只有一盏黯淡的灯光和一杯早已凉透了的茶陪伴我苦战通宵。父亲轻微的鼾声，弟弟的梦呓，都听得分明，我复又叹了口气，瞥了窗外的月亮一眼。 我突然想：九年级意味着什么？不正是这一个个看似平静的夜晚么？愈是静谧，愈是能勾起人的无限遐思。 万千莘莘学子夜以继日地苦读，挑灯夜战不也是熬过去了么？说到底，还是贵在坚持啊！ 是啊，坚持！坚持！胜利就在
9、前方！已经是长跑的最后一圈了，我却有些力不从心。望望前面终点线，近了，近了，更近了，我咬紧牙关，奋力向前冲去，终于，我骄傲地越过终点线，取得了可喜的进步。 那天，我在操场上走了一圈又一圈。天很蓝，风很轻，云很淡，只是微微地，眼睛就会出汗。 读九年级，我多了一份坚持。只要有百分之一的希望，就用百分之九十九的努力去争取。 坚持，让沙石煎熬住大海的蹂躏，终于化作温润赛玉的珍珠；坚持，让天空忍受住雨水倾盆的阴霾，终于看见那一道彩虹； 坚持，让泉水忘记流进山谷崎岖的历程，终于汇入蔚蓝无垠的大海。 再坚持一下，不要停下来，跑过冬天！,4、读九年级，我多了一份感恩,九年级的我们已走进了人生的花季，变得更加成
10、熟，更加懂得知恩图报。距离中考的日子越来越近了，老师同学生们一样都在争分夺秒，提高效率。我们每天都紧绷着神经奋斗到六点多，也就是因为如此，没有人会特意观察老师们是否已经累得精疲力竭，反而还会被老师们极大地精神头所震撼。然而上周，让我真正感受到了老师的伟大，让我领悟到做人一定要懂得感恩。窗外初春的暖风静悄悄的吹着，教室里一派躁动的气息，老师站在讲台上激情澎湃的“嚷”着，同学们托着腮无精打采地听着。一个小时两个小时过去了，老师依旧在黑板上认真地列着板书，黄色的粉笔染黄了她的手指，渗进了指缝中，粉尘伴着窗外吹来得风落在了她的肩膀上，显得可爱又滑稽。,熬过了三个小时的时光，老师又带着几位同学继续提高。
11、她端了一杯水，拿了几块饼干，迈着沉重的步伐急急忙忙地来到备课室给我们上课。趁同学们做题的时候，她一口将饼干塞进了口中，喝一口水，露出了心满意足的表情。咯吱咯吱的饼干声打动了我，让我感受到无比的惭愧和感动。惭愧未珍惜老师的劳动，惭愧未心疼老师的付出，同时也被她认真负责、视忙碌为快乐、视教书为责任的精神所感动。天色渐渐昏暗了下了，就这样，我们一直上到了六点半。这时老师的声音已低沉了下来，精神也不再那么的充沛了。四个小时的述课，她没有一丝怨言却笑着对我们说：“下周继续来。”初三的化学老师，年年都是这么的忙碌，他们挑灯夜战，不辞辛苦地为了一批又一批的毕业生而努力工作。老师那疲惫的面容和在讲课的缝隙间饥
12、饿的形象在我心中留下了深刻的印记。她的爱没有那么的明显，然而却渗透在每位学生的身上。老师对我们的爱是无价的恩惠，懂得感恩，用成绩来回报老师，不负众望。我站在楼下，望着办公室内依旧亮着的灯，感到莫名的幸福。老师对学生的爱回荡在教室里隐藏在奉献中是他教会了我们知识，是他教会我们做人。老师是爱，是暖，是人间的四月天。,5、读九年级，我多了一份思索,这里是九年级的教室。单调的白色映衬着沉闷的气氛，封闭的环境让我头晕脑涨。成摞的书本下埋着一个个奋笔疾书的同学，偶尔有几个人踱来踱去，原来是在背诵。一切一切都提示着，这里是九年级的教室，九年级的！我手下厚厚的白卷撑不住笔的学生，难得的课间休息也被黑板上密密麻
13、麻的作业挤满。我感到自己在白卷的海洋里挣扎，在题与题细密的夹缝中呼吸。这是九年级，乏味而沉重。不知何时，上课铃响起，班里响起了读书声，带着九年级特有的疲劳。无奈。那天讲的是文言文岳阳楼记。浑浑噩噩地过了许久，老师突然问：“古仁人不以物喜，不以已悲，谁能做到？”我陷入思索，不以物喜不以已悲，我这个背着重任的九年级学生就如这句格言下渺若微尘的一个人，是攀不上的，思索如清风略过。那么，他们以什么喜，以什么悲？老师的声音清亮起来。当我再次陷入思索，只听一个低低的声音：“以国破家亡悲，以百姓安乐喜。”,“是，尧、舜、禹以德禅让，鲁迅弃医从文，周恩来在与你们一样大时说要为中华之崛起而读书！你们只为分吗，别
14、把自己活小活窄了！”那声音如此凌厉，刺痛我疲惫的心。我陷入最沉重的思索。九年级以前，我盲从他人，我曾告诉自己读书是为了爱我的父母，是为了辛苦教育我的老师不失望，是为了光明的未来。现在，我生活在九年级的重荷之下，我必须思索为什么读书。我渐渐明白，读书是为了带给世界改变，带给世界一点点美好。这个社会、国家、世界不需要一个个复制品。这个时代，知识易得，见识难有。我不能再苦于题海了，不能再对新闻漠不关心了，这个世界需要我去观注，而我更应放开眼去观注世界，而不是活得那样窄。这些，是九年级的重担下最深沉的思考，是以前我从未得到过的，是压力、痛苦和智慧的名言压着我，才能让我多了一份思索。这些是九年级特有的，只有读九年级，我多了一份思索。我的耳边响起如鸣佩环的朗诵声，空气都清新了。思索，让我看清目标，让我开始成长，让我的羽翼更加丰满，让我在广阔的开地间飞翔！感谢九年级的沉重，感谢这份深沉的思索！,
