(贵阳专版)八年级物理全册 第六章 熟悉而陌生的力 第1节 力作业课件 (新版)沪科版

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1、,j里、【思路点拨必须认真观察所给-课堂学学桐|atarre心一典塑例题一心员用股跃趴球.头顶足球.宁厂员接足球的过程中,球受到力【例在下图甲,乙中表示了力的瞒的作用,运动的速度大小和方|作用效果,其中图甲主要表示力能|瞒向都在不断改变。在国乙中熹|使物体图乙主要表示|瞌猫用力抓人子,使人子发生弯闷的印发生形客目【答案运动状态发生改变;发生形变|心一易锦狼醛一-二|力的产生至少需要两个物体,并且两物体之间必须有*作用“,如“推、拉、挤、压、碰、撞、摩擦.服引,排斥“等现象。一个物体施力的同时也受到力的作用。因此,受力物体同相时也是施力物体施力物体同固时也是受力物体。力的作用有两种方式:一种是由

2、物体直接(接触)作用,如弹力.摩擦力等;另一种是物体之间的间接(不接触)作用,如电磁力.重力等。一学法牵导一二白相互接触的物体间不一定有力的作用,只有物体间发生相互作用时才一定有力的作用。作用力与反作用力是作用在不同的两个物体上,它们的方向朔反但力的作用效果不一一定禄同做匀速圆周运动的物体,它的方向在不断地发生改变,故它的运动状态在不断地发生改督变。_史自主预习栗在物理学巾,通常将物体问的_推.扔.提.压.捧压.吸引等都叫做物体之间的作用。力是一个物体对另一个物体的_作用,力通常用字母_表示。单独的一个物体_不能_产生力的作用,力_不能_离开物体而单独存在。(后西个空均选塔*能“或*不能0)不

3、相互接触的物体间一出笛,产生力的作用。(选填*心胺f邱*不能“手拍桌子时手感觉痛,此时的受力物体是_手,施力物体是_桌子,这说明了_物体间力的作用是相互的。力的作用效果是:力是改变_物体的运动状态_的原因,力可以改变物体的形狄。=物体的运动状态发生改变是指:(1)物体由变为_郭止;(2)物体的运动方向;C3)物体的运动速寺相互作用力总是_名时(选填“咖“先后口发生,分别作用在_两个“(运填“两个“或*一个口物体上,因此施力物体同时也是受力物体。I国厂ULei勾L吊当堂评价栗知识点鲁“力是什么1.关于力的作用,下列说法中正确的是CD)A两个物佛只要相互接触,就一定有力的作用B,两个不相互接触的物

4、体之间,就一定没有力的作用C.有力的作用就一定有施力物体,但可以没有受力物体D.力不能脱离物体而独立存孙知识点“力的作用是相互的2.(2017.林庄中考改缉)人踏球时,对球施力的物体是_图,同时_图也受到球的作用力,这一事例说明_物体闰力的作用是相互的.【导学号:64962031|知识点鲁“力的作用效果3.如图所示,下列实例中能说明力能改变物体运动状态的是CA)D小朋友将蹦床踩团一个坑时间:25分钟【人分数:50分1(6分)(2017.费阳名校中考模拟)以下关于力的描述不正确的是CAA.两个牧倬不捷触一定没有力的作用B力能改变物体的运动状怪C力能使物体发生形变|D力是物体对物体的作用,离开物体就没有力。2.(6分)下列各种力的作用效果中,改变物体形状的是“3.(6分)(2016、成都中考)踏足球是广大青少年喜爱的运动。下列与踪足球有关的说法正确的A.踏球时,脚对球施加了力,球对脚没有力的作用B.只要脚对球施加的力大小相同,其作用效果一定相同C.踢出去的球在宇中通动的过程中,发有受到任何

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