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1、全县教育工作会议讲话稿全县教育工作会议讲话稿同志们：这次全县教育工作会议主要任务是：贯彻落实全国和省、市教育工作会议精神，总结工作，表彰先进，部署任务。刚才，甘海同志作了一个很好的工作报告，总结工作客观全面，实事求是，部署任务思路清晰，措施得当，我完全赞同。等下，县委常委、宣传部部长曾晓勇还将作重要讲话。请大家认真学习领会，抓好贯彻落实。下面，我先讲四点意见：一、正确认识，实事求是，充分肯定教育事业发展新成绩XX 年，是新世纪以来我县经济发展最为困难的一年，也是社会各项事业取得巨大成就的极不平凡的一年。在市委、市政府的坚强领导下，县委、县政府带领全县上下积极应对国际金融危机等各方面带来的严峻挑
2、战，谱写了县域经济逆势上扬、城乡面貌显著变化、社会事业全面发展、民生工程扎实推进和人民群众生活水平明显提高的发展新篇章。这一年，全县教育系统牢牢把握“三保一弘扬”的总体要求，认真贯彻落实中央和省市的决策部署，紧紧围绕县委、县政府的工作目标，凝心聚力，真抓实干，奋勇争先，使我县教育工作达到了新高度，迈上了新台阶。总的来讲，主要体现在五个方面：一是教育质量稳步提升。莲花中学高考一、二本上线率居全市最高，高分段人数为全市最多，二本以上录取情况为历年最好，实现了全市高考综合排名“四联冠”的目标，塑造了莲花高中教育的品牌形象，赢得了省市各级领导和社会各界的充分肯定和广泛赞誉；此外，中考和小考成绩也大面积
3、提高。二是师资队伍建设得到加强。通过开展继续教育、校本培训、师德师风教育等活动，不断优化了教师队伍的知识结构，提高了教育教学能力，加强了师德师风建设，涌现了付玉生、颜丙清等一批省、市优秀教师和模范班主任代表。XX 年，我们面向全省新招聘了特岗教师 73 名，为边远山区农村中小学注入了新鲜力量，搅活了农村中小学教育教学的“一池春水” 。三是教育均衡不断推进。XX 年，琴亭中学、升坊中学、湖上中学、高洲中学、清水中学和南岭中学 6 所“农村初中工程”全面动工兴建并全部完工。全县累计新建学生宿舍、食堂等学生生活用房 8800 平方米，体育场地8000 平方米，总投资 659 万元。争取到“二期初中工
4、程”建设、危房改造长效机制、职教工程等建设资金 1007 万元。四是素质教育全面实施。按照实施素质教育的要求，全面实施了素质教育。加强了课外活动的开展，组织全县中小学参加了各类竞赛活动，培养了学生的创新精神和提高了实践能力；开展了首轮中小学实施素质教育工作督导评估，促进了素质教育的深入实施。五是教育民生工程惠及千家万户。认真组织实施了义务教育阶段学生免除学杂费和免费提供教科书工作，顺利完成了资助贫困家庭寄宿生工作和资助普通高中贫困家庭学生工作，基本解决了“寒门子弟”读不起书的问题，让人民群众真正得到实惠。这些成绩的取得，是全县各级各部门和社会各界关心支持、积极参与的结果，是全县广大教育工作者团
5、结协作、拼搏进取的结果，更是全县中小学教师默默耕耘、无私奉献的结果。成绩充分的说明，在县委、县政府的正确领导下，我们的教育事业正健康持续又好又快的发展；成绩充分的说明，我们的教育系统广大干部职工队伍是一支耐得住寂寞、守得住清贫，甘于奉献，爱岗敬业的高尚队伍，是一支勇于创新、开拓进取、乐教善教的实干队伍。在此，我谨代表县政府，向辛勤奋战在教育岗位上的全县教育系统广大干部职工致以崇高的敬意！向关心、支持教育事业的各级各部门和社会各界的同志们表示衷心的感谢！在肯定成绩的同时，我们也必须清醒地看到，我县教育事业发展并不是一帆风顺的，也还存在许多困难和问题：一是教育经费投入总体还呈现不足；二是城乡之间学
6、校在教学设备、管理水平、师资力量、教学质量方面还不够均衡；三是教师学科结构还不尽合理，教育管理干部队伍的管理能力、管理水平、责任意识还有待进一步提高；四是教育发展环境还需进一步优化，学校周边治安、安全环境还需进一步治理等。为此，我们必须牢固树立发展意识，全面客观准确地把握当前教育形势，进一步增强做好教育工作的紧迫感和责任感，坚持教育优先发展，办好人民满意教育，采取有力措施，积极进取，科学谋划，扎实推进我县教育改革发展。二、认清形势，坚定信心，牢牢把握教育事业发展新机遇百年大计，教育为本。历史经验告诉我们，在任何时候教育都是一个国家、一个民族、一个家庭最为关注、最为关心的事业，也是中华民族走向复
7、兴、走向强盛、走向世界的兴邦之策。当前，随着知识、技能的价值越来越充分显现，教育对改变个人命运、创造幸福生活越来越重要，人民群众对优质教育的渴望也更加强烈；随着社会主义民主法制不断完善和公民权利意识的不断增强，人民群众对教育公平的关注也更加突出；随着社会经济、文化和群众生活的日益丰富，人民群众对教育产品的需求也更加迫切。从全国来看，中央确定的深入实施科教兴国和人才强国战略不会动摇，教育优先发展的战略地位和建设人力资源强国的战略目标不会改变，这为我们办好办好人民满意教育奠定了强大的政治基础。在即将启动实施的国家中长期教育改革和发展规划纲要将为进一步提高教育现代化水平，进一步增强为现代化建设服务、
8、为人民服务能力提供强大的力量源泉，教育事业将在新的历史起点上迎来科学发展的崭新时代。从全省来看，省教育厅在 XX 年也明确提出 “以实施素质教育为主题，以提高教育质量为中心，以推动改革创新为动力，以加强队伍建设为关键”的教育工作思路，为全面完成教育“十一五”规划确定的目标任务，努力办好人民满意的教育指明了方向。从莲花来看，县委、县政府历来高度重视教育工作，在深入贯彻落实中央、省、市各项教育决策部署的同时，对教育工作所需的人力、物力和财力也都给足、给全不打折扣，特别是去年在县财政十分拮据的情况下，我们千方百计筹措资金在全市 5 个县区中率先落实了绩效工资政策。今年，县政府又把落实教育经费、整合城
9、区教育资源、推进职业教育、抓好教育项目建设等写进了政府工作报告，列为了重要工作内容。所有这些都表明了党和政府坚持教育优先发展的决心，表明了基础教育面临着空前的发展机遇。莲花是国定贫困县，由于长期以来的投入不足，导致教育基础十分薄弱。对我们这样一个经济欠发达的县来说，如何抓住这千载难逢的发展机遇，是摆在我们面前的重大课题。因此，我们要充分认识到当前教育发展的大好形势，抢抓机遇，坚定信心，加快我县教育发展，使我县教育迈上一个新的台阶。三、明确重点，强化措施，奋力开创教育工作新局面XX 年是实施“十一五”规划的最后一年，对全县教育工作来说是至关重要的一年。我们必须认清形势，用战略的、创新的、客观的、
10、发展的眼光牢记使命，真抓实干，做出新的成绩，争取新的胜利。（一）必须始终坚持教育均衡发展，坚定不移地促进教育公平。教育公平重点在基础教育，基础教育重点在义务教育均衡发展。近年来，我县城乡免费义务教育全面实现、农村教育得到加强、国家助学制度不断完善，教育公平迈出重大步伐。但与人民群众的新要求、新期盼相比，仍有很多工作要做，特别是义务教育阶段进城入学难，县城、农村学校发展不平衡，部分学校师德师风有待加强的问题仍比较突出。这些都是我县教育工作的热点难点问题，要采取有力措施切实加以解决。促进教育公平，首先要合理配置公共教育资源，在经费保障、项目安排、师资配置等方面对农村、薄弱校加大支持力度。其次，要全
11、心全意实施民生工程，努力把好事办好、实事办实，切实抓出让老百姓看得见、摸得着的成效；第三，要切实规范办学行为、从严治教，力争在群众关注的教育收费、有偿家教等热点问题上取得更大的进展；最后，要更加注重建设教育公平均衡发展的长效机制，最大程度地保障和维护公平。（二）必须始终坚持人才兴教战略，坚定不移地加强教师队伍建设。教育发展，教师为本。教师是人类灵魂的工程师，也是教育的灵魂人物。教育队伍的能力和素质，关系到教育目标任务落实的质量，决定着学校教育事业的发展水平。办好人民满意的教育，关键要建设培养一支人民满意的教师队伍。要把建设师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的专业化教师队伍作为提高质量的重要
12、任务和根本途径。要以农村教师为重点提高中小学教师队伍整体素质，大力加强农村中小学教师和校长培养培训。扩大实施农村义务教育特设岗位计划，创新和完善农村教师补充机制。要继续抓好教师绩效工资制度的落实和完善，对长期在艰苦边远地区工作的教师实行工资福利倾斜政策。要通过完善政策，提高教师地位待遇，吸引优秀人才长期从教、终身从教、到边远山区从教。要加强教师管理，加强师德师风建设，引导教师树立正确的人生观、价值观和世界观，完善有利于实施素质教育的教师考核、聘任和评价办法，引导广大教师全身心地投入教育教学工作。要加强校长的培训、引导和监督，不断增强校长的勤政廉政意识、质量管理意识、服务大局意识，全面提高对政策
13、的执行力、对教育的理解力、对学校及教师的服务力。（三）必须始终坚持提高教学质量，坚定不移地深化教育教学改革。质量是教育的生命，没有质量的持续提高，规模和数量扩大的社会效益就会大打折扣。只有提高教育教学质量，才能为国家培养高素质的人才；只有提高教育教学质量，人民群众对教育的满意度才会越高，教育才能得到又好又快的发展。当前，我县优质教育资源不足的矛盾还比较突出。我们必须大力实施“名师名校”战略，各校要立足自身优势，制定详细可行的实施方案，在教学成绩上抓提高、在教学方法上抓提升、在校园建设上抓特色，以跳起来摘桃子的精神，努力培养名师打造名校，切实提高教育教学质量。要加强教育教学和后勤等基础设施建设，
14、满足办学需要；加强教育现代化装备，提高现代化教学设施的使用率，充分发挥现代化教学手段在提高教育教学质量等方面的特殊作用。要强化学校管理工作，向管理要质量、要成绩、要效益。要充分调动教师的主观能动性和工作积极性，总结经验，找出差距，改进管理方式和方法，提高管理质量和管理水平。要紧紧围绕教学质量这个中心抓管理，细化管理环节，加强过程管理和制度建设，逐步构建起涵盖学校安全、后勤、教学常规、队伍建设等各个管理层面的、较为完善的学校管理制度体系。要加强名师队伍建设，加强青年教师的培养，大胆启用青年教师，关心青年教师的专业成长，尽快让一批青年骨干教师脱颖而出，锻炼和培养一批教学能手、学科带头人、教坛新星。
15、要建立健全竞争激励机制，鼓励冒尖，奖优罚劣，充分调动教师的积极性和主动性。通过几年努力，全县要建成一批特色品牌高中、初中和小学，以满足人民群众对优质教育的需求。（四）必须始终坚持加大教育经费投入，坚定不移地推进项目建设。一是深入推进学校布局调整。坚持校点布局调整与计划生育政策、人口出生规模、城镇化进程及人口流向相适应，适度超前，统筹规划，分步实施，努力使全县义务教育学校布局更趋科学、合理。对生源严重不足、教育资源浪费严重的村小、教学点等该撤并的要坚决撤并；对难以满足群众需求、造成学生上学难的学校该调整的要合理调整。二是抓好“校安工程”建设，加快推进办学条件标准化。这是当前及今后一个时期推进均衡
16、发展的重中之重。要把改善学校办学条件等一系列工作，统一纳入学校标准化建设，统筹规划，全面推进，全力争取上级资金补助，力争按要求完成校舍改造总工程量 60%。加快农村寄宿制学校配套设施标准化建设，改善农村寄宿制中小学生活条件。要以农村薄弱学校和城区改扩建学校为重点，用3-5 年时间，初步实现城乡教育均衡发展。三是做好重点工程建设项目。XX 年实施县职校、示范性幼儿园等新建、扩建重点项目，同时要做好莲花二中收购、大班额化解、特校等项目建设有关工作。四是充分利用 “农村中小学现代远程教育”项目工程，进一步强化现代教育技术装备对教育教学的服务功能，进一步提高现代远程教育设施应用水平和使用效率，促进优质教育资源共享。（五）必须始终坚持多元并重原则，坚定不移地促进其他教育协调发展。一是办活职业教育。要加大对职业教育的投入，加强基础能力建设，有效整合职教资源，充分发挥职教中心的职能作用。加大对职业教育的宣传，扩大中职办学规模。坚持面向市场，以市场需求为导向，采取厂校结合、企校结合、校校结合的形式，建立完善“企业+学校” “学校+学校”的办学模式，不断壮大学校办学实力。紧紧围绕我县构建“五化三区”
