云南教育出版 小学六年级信息技术上册教案

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1、六年六年级级第第 7 册教案目册教案目录录第一单元第一单元 云南之最云南之最网页制作网页制作人类生存的证据元谋人之齿 古老又焕发新生的纳西古乐（一） 古老又焕发新生的纳西古乐（二） 云南之最（一）云南之最（二）第二单元第二单元 恐龙之迷恐龙之迷网站整理网站整理 网站整理 恐龙图赏 音画霸王龙 恐龙故事和游戏（一）恐龙故事和游戏（二） 恐龙之最恐龙知多少 第三单元第三单元 做网站做网站 助学习助学习网站规划和设计网站规划和设计 规划网站 搜集素材，创建网站 导入素材，制作网站 测试、上传网站第 1 课 人类生存的证据元谋人之齿教学目标：1. 了解网页制作软件 FrontPage。2、创建一个介绍

2、元谋人之齿的网页并保存。 3学会预览网页效果。 教学重点：创建一个网页并保存 教学难点： 课时安排：两课时 教学准备：相关图片和文字资料 教学过程： 第一课时一、导入 这个单元让我们学习制作“云南之最”的网页，了解我们的家乡，也通过这种形式，让 更多的人爱上云南。 二、学习新课 1了解网页制作软件 （1） 启动 FrontPage2003 （2） 认识窗口的组成。 看教科书第 4 页插图说说窗口的组成和以前学过的哪个软件相似？有哪几部分组成？ 2、制作第一个网页 启动程序后，默认新建一个名为“new-page-1.htm”的网页 3、保存网页 将网页文件保存在 “云南之最” 文件夹， 文件名用

3、英文字母 “ymrzc” 网页标题用汉字 “元 谋人之齿”保存。 讲解：在网页保存时有两个名称，一个是文件名，一个是网页标题。因为网页上传到因 特网不支持汉字，网页标题在浏览器中的标题栏中出名，可以使用中文，一般情况下网页中 第一行文字会默认为“标题名”进行保存。 4、预览网页 方法一：在编辑模式栏中点“预览”标签 方法二：在工具栏中点“在浏览器中预览”按钮进行预览。三、技能练习 1、启动 FrontPage，仿照书上新建一个介绍“元谋人”的网页。 2、保存网页：文件名为“ymrzc”,网页标题为“元谋人之齿”第二课时 综合实践 完成制作一个介绍和顺图书馆的网页。一、复习制作网页的相关知识 1

4、、新建网页 2、保存网页并预览网页 3、插入图片并设置图片属性 二、练习 1、继续完成上节课的“元谋人之齿”的网页。 2、 有能力的同学可利用教师提供的图片和文字资料制作一个介绍和顺图书馆的网页并保存为 “lianxi”. 【课后反思】第 2 课古老又焕发新生的纳西古乐（一）教学目标：1. 新建一个网页，介绍纳西古乐。2、使用表格为网页布局，并插入相关的图文。3、在网页中插入字幕和水平线。 教学重点：使用表格制作网页并学会插入字幕和水平线。 教学难点：表格布局网页 课时安排：两课时 教学准备：相关文字和图片资料 教学过程：第一课时 一、 导入在丽江纳西族的音乐文化中， 纳西古乐驰名中外。 据考

5、证， 纳西古乐起源于公元 14 世纪， 它是云南最为古老的音乐，也是中国及世界最古老的音乐之一。这节课我们就来制作一个介 绍纳西古乐的网页。 二、 新课1、启动 FrontPage，新建网页并保存 网页保存在“6-2 班”文件夹“云南之最”文件夹下，文件名：nxgy 2、学习使用表格布局网页 网页中常常有大量的图片文本等内容，使用表格可以控制文本和图像在页面中的位置， 把文字和图片规范的对齐，使整个页面看上去紧凑而统一，井井有条，美观大方更有吸 引力。 方法： “表格”“插入表格”在弹出的对话框中 输入行和列数， 并对对齐方式宽度边框进行设置如图 所示：提示：在网页中插入的表格可像在 Word

6、 中一样修改高度宽度，合并拆分单元格等，教师适 当演示。 3、学习插入水平线 将光标定位于要插入水平线的位置，执行“插入”“水平线”命令，在网页中就插 入一条水平线了，要修改水平线的属性，双击“水平线”弹出对话框，可设置水平线的颜色、 宽度、高度粗细等属性。4、学习插入 WEB 组件字幕 执行“插入”“WEB 组件”在弹出的对话框中点选动态效果字幕，在文本框中输入 “古老又焕发新生的纳西古乐”选择方向速度表现方式等设置后点“确定”按钮。三、说一说：1、在网页中应用表格进行布局后，编排图文有什么优势？ 2、网页中的字幕和水平线有什么作用？ 四、 技能练习：新建网页，使用插入表格、合并、拆分单元格

7、等方法，在下列布局中任选三个照着做一 做。 不同表格布局【课后反思】第二课时综合实践：世界上花开得最多的茶花树玉峰寺万朵茶花 要求： 利用配套光盘上提供的相关素材，制作一个介绍玉峰寺万朵茶花的网页。 1、网页文件保存在“云南之最”文件夹下，文件名为“wdch” ，网页标题为“玉峰寺万 朵茶花” 。 2、将使用到的素材图片复制到“云南之最”文件夹下。 3、使用表格对网页进行布局，将图文有序编排。 4、在网页中恰当的位置插入水平线。 5、在网页中插入滚动字幕。 6、预览网页效果。 【课后反思】第 3 课古老又焕发新生的纳西古乐（二）教学目标：1. 打开介绍纳西古乐的网页。2、为网页设置背景：背景色

8、、背景图片、背景音乐。教学重点：为网页设置背景色、背景图片、背景音乐。教学难点：为网页设置背景音乐 课时安排：两课时教学准备：相关文字和图片资料 教学过程： 第一课时 、复习上节课内容：指名学生在网页中插入表格，插入水平线和动态字幕并进行相应 设置。 、新课 1、启动 FrontPage，打开网页 执行“文件”“打开”命令，打开纳西古乐网页。 2、学习设置背景色和背景图片 （1）设置背景色 “格式”“背景”命令，在弹出的“网页属性”对话框“格式”选项卡中进行设置， 可为网页设置背景色。（2）设置背景图片 方法同上：在背景栏，打勾，点浏览按钮选择想要设置的图片。3、为网页设置背景音乐 执行“格式

9、”“背景”命令，在弹出的对话框中“常规”选项卡，是单击“背景音 乐” “位置”框右侧“游览”按钮，弹出“背景音乐”对话框，进行设置。 提示：声音格式支持：MIDI、WAV、AIFF 和 AU 等格式。其中 MIDI 容量最小，有利 于提高网页的游览速度。三、练一练 给上节课做的纳西古乐网页，添加背景图片，背景音乐。并输入相关文字内容。 【课后反思】第二课时1、复习 指名学生演示：怎样给网页添加背景图片和背景音乐？ 2、欣赏学生网页作品 3、完成书本中制作网页的练习。 4、讲评学生作品。 【课后反思】第 4 课云南之最（一）教学目标：1. 自选主题，在网上搜集相关素材，利用这些素材制作一个网页并

10、保存。2、了解其它同学网页制作的情况，从中选择一些感兴趣的内容。 3、利用素材中提供的“主页”模板，将选中的网页标题制成目录。教学重点：自选主题，在网上搜集相关素材，利用这些素材制作一个网页并保存；利用教师 提供的模板制作一个云南之最的主页教学难点：利用素材自己设计版面制作网页并制作云南之最的主页 课时安排：两课时 教学准备：相关文字和图片资料教学过程：第一课时、 导入新课： 前几节课， 同学们学会了如何利用 Frontpage 2003 制作一个由文字和图片组成的单一主 题的网页。但是制作好的网页是需要一个主页来做为平台，这样才构成一个完整的网站。师：演示打开小精灵儿童网站，让学生了解什么是

11、“导航栏”什么是“主页”。、 新课讲解启动 Frontpage，根据教材提供的备选主题，上网查找资料制作一个云南之最网页。 保存网页为 INDEX：（1）打开教师提供的主页模板，添加云南之最网页目录， （2）单击“另存为”按钮。（3）在弹出的“另存为”对话框窗口中选择保存的位置盘个人文件夹云南之最。 （4）将文件名重命名为“Index”单击“保存”按钮。 （5）特别强调：图片文件一定要同时保存到网站内部，以防止在浏览器中显示时丢失图片。 三、课堂练习 1、 2、 请同学们完成书上 P13 页的练一练。 教师注意强调一定要为图片保存到网站同一目录下。请做的较好的同学演示给别的同学看。 同学之间互

12、相交流。【课后反思】第二课时 综合实践 一、 复习1、什么叫主页？保存时有什么要求？ 2、观赏几个网站的主页，并从以下几个方面进行简单的分析： （1） 内容是否吸引你？颜色是否漂亮？能否看清每一项内容？ （2） 能否顺利地打开你感兴趣的内容？ （3） 谈谈这个网页中你最欣赏的部分？并说说原因？ 二、 综合实践继续制作自选主题网页，并完成主页目录的制作，并修改主页背景色和字体等给主页制 作得更吸引人。 三、 作品展示交流挑选出制作得较好的作品，进行讲评交流。 【课后反思】第 5 课云南之最（二）教学目标：1. 获取共享文件，并将其共享文件保存到“云南之最”文件夹。2、建立网页间的超链接，将网页链

13、接为网站。教学重点：给文件夹设置共享，学会建立网页超链接。 教学难点：将多个网页利用链接设置为网站 课时安排：两课时 教学准备：相关文字和图片资料教学过程： 第一课时 一、导入新课： “上几节课我们学会了制作出一张网页，为了能让多个网页链接起来，最终 形成一个网站，我们今天就来学习如何制作链接。 ”二、教授新课： 1 教授制作链接（以文字链接文件为例，其他类似） ：步骤：选中要链接的文字。单击工具栏中的“插入超级链接”的按钮，出现“创建超链接”对话框。 单击 按钮，出现“选择文件”对话框。 选定文件，单击“确定”按钮。 2教授其他不同的连接目标：指向网页的链接。指向文件的链接。 制作发送电子邮

14、件的超链接。 创建一新网页，并链接到该网页。 三、综合练习： 把事先准备好的网页“index.htm”和文件“biaoti”发到学生机器上，让学 生按要求制作链接：把图片链接到新浪网，把标题链接到文本文档“biaoti” ，把 动画链接到学生自己的邮箱。 教师巡回指导。四、总结： “经过本堂课的学习，大家可以把制作的几个网页链接起来，也可以链接 到其他网页上，这样我们就可以更好的制作网站了。 ”【课后反思】第二课时（机动安排） 继续制作云南之最网站【课后反思】第 6 课网站整理教学目标：1. 打开指定网站，浏览网站中各网页的内容。 2、对网页进行组织，根据网页之间的关系，建立相应的网站结构。3

15、、 在各网页中插入基于导航结构的链接栏， 快速建立网站导航关系。教学重点：建立网站结构和网站导航关系。教学难点：将多个网页进行组织制作导航栏 课时安排：两课时 教学准备：相关文字和图片资料 教学过程： 一、 导入 同学们！真真小朋友制作的站点包含 20 多个网页，这些网页的内容是 什么？网页之间有怎样的关系？需要怎样合成一个网站呢？今天我们就来 学习网站整理。二、新课 1、 打开网站观察（1） 观察网站中有多少张网页？能否通过网页文件名或网页标题名大致了 解网页的内容？ （2） 快速浏览各个网页，初步了解各网页的内容。 （3） 将各个网页之间的关系用“目录树”的形式在下图中简单列出。2、 使用

16、导航视图，建立网站结构（1） 单击视图栏中“导航”按钮，进入“导航”视图。 （2） 将处于主页下一级的五个网页分别拖动到右边导航栏“主页”下方，待虚线相接，松开鼠标即可。 （3） 按照层次关系，将下一级网页和网页“恐龙种类”相连。 导航知识：明确站点间的导航结构，主要是为了确定网页之间的关系。既可 以先建好导航结构再编辑网页，也可以先制作网页，再组织导航结构。建好 导航结构后，就可以插入链接栏，快速建立网页之间超链接。导航中的网页， 显示的都是“网页标题” ，而不是网页文件名。3、 插入链接栏，建立网页间的超链接导航结构建立完毕，就可以在各个网页中插入链接栏了。 （1） 双击进入网页编辑状态。 （2） 插入新的一行。 （3） 执行“插入”“导航”命令，在“插入 WEB 组件”对话框中， 选择“基于导航结构的链接栏”后，单击“完成”按钮。 （4） 在弹出的对话框中选择“要添加到网页的超链接”为“同一层”的 网页和“主页” 。 （5） 单击“确定” 。 练习 1、 说一说：（1） 建立导