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1、世界红十字日主题班会设计世界红十字日主题班会设计世界红十字日主题班会人道、博爱、奉献红十字精神在我心一、 活动背景红十字会是从事人道主义工作的社会救助团体，它的宗旨是：保护人的生命和健康，发扬人道主义精神，促进和平进步事业。我校的学生中有很多红十字会的成员。可以利用这样的契机，对学生进行人道、博爱、奉献的红十字精神的教育。二、 活动目的1、通过本次主题班会，使学生深刻理解人道、博爱、奉献的红十字精神。2、通过本次主题班会，使学生认识到应该从平时的实际生活做起，从小事做起，践行红十字精神，做一个充满爱心、乐于奉献的人。三、 活动准备1、邀请相关老师参加活动。2、准备急救演示比赛道具以及小纪念品3
2、、编辑文稿，排练节目。四、活动过程一)活动基本情况1、时间：2、地点：3、班主任：4、主持人：5、参与者：二)活动程序1、主持人：男：首先，我们在这里给大家讲一个故事。女：这是一个关于博爱的故事，一个关于奉献的故事，一个关于人道的故事。女：故事发生在一间寂寞的病房，病房里住着两个病人，一个是老人，一个是小伙。他们都是重病患者。深秋了，树枝枯萎，黄叶翻飞，每每落下一片树叶，小伙子眉头就皱紧一分，悲哀的神色也随之加重一分。老人也看树叶，不过，叶子掉下来的时候，老人的目光里盛满的是慈祥、是希冀。老人尽管一天天消瘦下去，但那精神、那气度却分明让人感到他对生命的执着追求。在秋风的扫荡下，树上终于只剩下最
3、后一片叶子了。男：“等最后一片叶子掉下来，我的生命也就走到了尽头。 ”小伙子悲哀地说。女：“不会的，树叶一定会挂在树枝上。 ”老人坚定地说。男：第二天，小伙子醒来，老人不见了，窗外，那树叶还在，一天、两天很多天过去了，那树叶依然独立枝头，仿佛向世人宣告它的顽强。这极大的鼓舞了小伙子生存的勇气。一个月后，小伙子病愈出院了，他想起了那给他力量的树叶，于是他来到树下，他这才发现那树叶不是长在树枝上，而是有人刻意绑上去的。女：不用说，那叶子是老人绑上去的。男：朋友们，人生难免意外和挫折，但是“人间处处温暧在，世界遍种十字花” 。我们甘愿承担弘扬红十字精神的神圣责任，付出积蓄已久的真挚的爱，付出绿绿的幼
4、稚，付出皎皎的天真，付出殷殷的血丝，付出斑斑的白发。女：朋友们，时代需要博爱，人民需要人道，祖国需要奉献!在这里，我们真诚地希望，每一位有志于红十字事业的朋友们，用“博爱、奉献、人道”精神去点燃每个人生命的明灯。合：班级人道、博爱、奉献红十字精神在我心主题班会开始。男：同学们，请大家看多媒体展示，看到这个鲜红的“+”大家想到的是什么?活动一：说说红十字标志的含义。结论：红十字标志是国际人道主义保护标志，是武装力量医疗机构的特定标志，是红十字地的专用标志。2、主持人：男：朋友们，彼得?沙法说过这样一句话：“能为拯救他人生命而奉献自己的力量是一件多么庄严而崇高的事” 。面对意外的发生，你是否想过您
5、的一双手可以救人，你会用正确的急救方法自救互救吗?女：我们的急救员今天都是有备而来，一场激烈的现场急救演示大比拼即将开始。活动二：现场急救演示比赛。(简单比赛，不如包扎等)比赛后为获胜者颁发小纪念品。最后请医务室老师指导正确的包扎方法。3、主持人：男：朋友们，在困境中，你离不开他人的帮助!在艰难中，同胞需要你的救助;学急救，不光为自救，更为互救,为发扬“人道，博爱，奉献”的红十字精神，请欣赏诗朗诵爱心奉献，真情无限 。活动三：诗朗诵爱心奉献，真情无限爱心奉献，真情无限a：浩瀚无垠的宇宙中，人类只拥有一个家园，沧海桑田的历史中，你我只拥有一次生命。b：珍惜生命、善待生活，和谐共存、仁爱互助，不仅
6、是中华民族的传统美德，更是全人类共同的心愿。a：在艰难中，同胞需要您的救助;在困境中，你也离不开他人的帮助!b：生命需要关爱，社会需要奉献。于是就有了不为名誉、不为金钱、无私无畏、无怨无悔，惟愿真爱长伴人间的志愿工作者;于是就有了是席卷全球、不受时空、种族、性别、年龄、职业限制的志愿服务运动。a：梦中的天堂实在遥远，现实中的乐园却能在你我的手中开拓!团结互助，奉献爱心，这才是真正有意义、有价值的人生。b：我们共有一片蓝天，都有同样的爱心，请加入志愿奉献者的行列吧，有真诚和善良相伴，生命不会寂寞!a：让我们共同努力，以微笑和关爱，播洒欢欣和希望，以温暖和无私，传播友情和爱心，共同济危扶困，让志愿奉献者的爱心播洒得更广阔、更深远，让生活更加美好!让世界更加美丽!合：爱在心中，路在脚下!志愿奉献的旅程中，有我们与你同行!4、主持人：男：同学们，其实，在我们的校园里，有一批活跃在我们周围的“小红帽” ，那就是我们学校的志愿者活动，这些志愿者们用他们的实际行动践行着红十字精神。下面我们就来看看他们为我们都做过些什么?活动四：展示学校志愿者活动成果。5、主持人：女：同学们，看到我们周围的同学这么踊跃地参加志愿者活动，而且获得了这么丰硕的成果，你能够为学校、为社会做些什么的?活动五：学生谈感想。6、主持人：男：下面请班主任讲话。活动六：班主任讲话。五、活动反思/p
