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1、校园里有哪些动植物,校园里常见的小动物,金龟子,綠細騷金龜,臺灣長鬚金龜,臺灣扇角金龜,缺齿青铜金龟,椿象,交配,產卵,幼虫孵化,长成成虫,七星瓢虫,触角是用来辨別方向及寻找食物的,瓢虫是肉食性的，由于吃的小昆虫会危害农作物，所以瓢虫是农夫的好朋友。,瓢虫,春天进行交配,把卵产在长满蚜虫的叶片上,幼虫孵化出来 以蚜虫为食,幼虫变成蛹，倒悬在叶片下,瓢虫刚从蛹爬出来时是黄色,几天后变成红色并出现黑点,蚂蚁,蚂蚁的身体结构,缝纫蚁,缝纫蚁当然是巧夺天工的裁缝师，它们将树叶连在一起建造美好家园。,蚂蚁的幼虫,蚂蚁的繁殖,蚂蚁在繁殖期是有翅膀的,沒有生殖能力的工蚁,在户外合力猎捕体型比它们大的昆虫、搬
2、运笨重的食物，也会近身用触角互相接触、传递讯息。,工蚁体型最小,工蚁，即使在逃命之际，仍不忘将巢中的幼虫、蛹搬到安全隐秘的地点。,兵蚁,兵蚁的体型比蚁蚁后小但比工蚁大,扮演着保护蚁巢的角色. 保护自己的蚁巢，同時也会向其他巢的蚂蚁作战。,蚁后,蚁后的体型最大,扮演着生殖蚂蚁的角色.,雄蚁,蚂蚁的巢穴,蚂蚁在树上造巢.,蚂蚁在做什么？,寻找食物搬虫,拓展活动：,课后查阅资料，了解下面这些小动物的相关知识！,校园里的植物,说一说你认识的校园里的植物， 比一比看说说得多！,杨树,柏树,松树,荷花,浮萍,爬山虎,仙人掌,棕榈,绿化区，水量少,叶子像针,池塘里，水分充足,浮在水面上,沙土里，水分少,身上
3、长满了刺,树干笔直、树叶茂盛,从图片上的大树，我看到了什么？,树叶、树枝、 树干、树根,树,树叶：,树枝：,树干：,树根：,光合作用，吸收二氧化碳， 呼出氧气。,支撑着树叶。,给树叶输送水分和养分。,吸收水分和养分。,1、观察不同植物的相同部位,怎么才能知道一棵树的年龄呢？,一个年轮，代表着树木经历了所生长环境的一个周期的变化，通常气候是一年一个变化周期，所以年轮也就代表着一年中树木生长的情况。,2、观察植物叶子的生长形式,对生,互生,轮生,三叶草,想一想: 你们认识的植物还有哪些？,苦瓜,椰子树,仙人掌,你能说出下面这些植物的名字吗？,荷花,玉米,苹果,课堂小结,这节课你学到了什么？有什么收获？,课堂笔记,有生命的物体都能生长，能繁殖后代，有生命。我们把这样的物体称为生物。,没有生命的物体称为非生物。,谢谢大家 ！ 再见,希望你能记住这些植物朋友喔!,
