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1、小学科学三年级上册第一单元测试题班级_ 姓名_ 学号_ 得分_一、 把你观察到的有关“植物“方面的知识填在方框里，如果方框不够，可以自 己增加。 （12 分）植物二、判断。 （对的打“”，错的打“”。 ） （15 分） （ ）1、用图画、拓印作记录，搜集一些实物标本，都是我们观察、描述树木时可以使用 的方法。 （ ）2、为了观察树叶，我们可以在树上任意采摘我们需要的叶子。 （ ）3、人有生命，植物没有生命。 （）4、陆地上生长着许多植物，水中也生长着许多植物。 （ ）5、大树和小草的茎都一样坚硬。（ ）6、树是木本植物，草是草本植物。 （ ）7、树叶都是绿色的。 （ ）8、一片完整的叶由叶片、
2、叶柄构成。 （ ）9、植物生长只需要水和空气，不需要阳光。（ ）10、水葫芦能浮在水面上是因为叶柄里面有气囊，充满空气。三、选择。 （将正确答案的序号填在方框里） （15 分） 1、植物的一生要经历（ ）等几个生长阶段。 发芽、开花、结果 种子、幼苗、开花、结果种子、发芽、幼苗、开花、结果 2、植物的叶由（ ）和（ ）组成。 叶片 叶柄 叶脉 3、通过观察，我们发现植物的叶片上都有（ ） 。 叶纹 叶线 叶脉 4、植物按生存的环境不同，可以分为（ ） 。 水生植物和陆地植物 陆地植物和海洋植物 水生植物和土地植物 5、观察就是（） 。 随便看看 带着目的看 看到什么就记下什么 6、我们可以用（
3、 ）的方法来比较叶片的大小。 看一看 摸一摸 量叶片的长度和宽度 7、只要两种树叶的（）相同，我们就说它们是同一种叶。 形状大小 大小 形状8、龙血树是植物中的老寿星，它生长缓慢，往往能活（ ）年。 几百 几千 几万 9、 （ ）是世界上最大的花，它生长在印度尼西亚的热带森林里。 茶花 王莲 大王花10、果实像个毛球，风一吹就像降落伞似地飞走了，这是（ ）植物。狗尾草 蒲公英 车前草四、观察与发现。 （20 分） 1、你观察过大树与小草吗？请你把大树和小草的相同和不同之处记录在下面的圈图中。大树高大，茎比较硬，是木本植物，多年生都有根、茎、叶， 小草生长需要阳光、空气和水分，有生命，都会生长发
4、育、繁殖后代、有一定的 矮小，茎比较软，是草本植物，一年生2、我们的周围生长着许多植物，我们已经认识了大树、狗尾巴草、水葫芦和金鱼藻，你还 知道哪些陆生植物和水生植物？记录在下面的记录单里。水生植物 陆生植物浮萍、水花生、荷花 车前草，蒲公英，菊花五、在观察水生植物的活动中，我们把水葫芦和金鱼藻放入水槽中，观察了它们在水中的 样子， 请你用简图把你观察过的水葫芦或者金鱼藻画下来。 （10 分）六、你能说说植物有那些相同的特点吗？（18 分）植物有哪些相同的特点会生长发育、繁殖后代，有从生到死的过程，有一定的寿命，生长都需要水分、阳光和空 气，有根、茎、叶等结构。七、阅读与思考。 （10 分）新
5、装修完房间散发出的各种有害气体令人烦恼，可有的花木因为具有吸收这些气体、 净化空气的本事而大受欢迎，这类花木也被一些装修者戏称为“装修花”。绿萝不但长得好看，还专吸各种有害气体，刚装修完的房里放 1-2 盆，过几天空气就会变 好。 吊兰、扶郎花、金绿萝、芦荟、虎尾兰等主要吸收甲醛；吊兰可吸收一氧化碳 常春藤、铁树、菊花能吸收胶合板、壁纸中的甲醛和苯毒素； 月季可吸收二气化硫(呼吸道疾病者慎用) ； 龙血树、雏菊、万年青等可清除乙烯。 百合、荷兰铁、仙人掌、荷兰花箭等吸收二氧化碳，而龟背竹刚具有夜间吸收二氧化 碳的功能；万年青、雏菊可吸收三氯乙烯；一叶兰、文竹等可吸收多种有害气体。 这些花木为什么能吸收有害气体呢？植物学家解释说：“植物通常是靠叶子的细微舒张 来吸收物质的。实验证明，不光是叶子，植物的根以及土壤里的细菌在清除有害气体方面 功不可没。 ”人们一般把绿色植物买回去就是为了美化环境，而如今买回去放在新装修完的房间里， 也有的是放在办公室里净化空气，一举两得，何乐而不为. 思考：你从这篇短文中获得了关于植物的哪些知识？答案开放。如植物有吸收有害气体的作用。百合、荷兰铁、仙人掌、荷兰花箭等可以吸收二氧化碳。
